就這樣過了三個多月，天氣已暖，棉衣換春衫，這一日唐瑾沒聽唐老爺子的話早睡，而是問了他幾個問題，結果第二天早上到自然醒的時候沒有睡醒，不想起來。
唐老爺子叫他，唐瑾鑽在被窩裏，兩手拉着被子道：“哎呀，老爺，能不能再睡一會兒，我昨天沒有睡好。”
唐老爺子嚴厲的拒絕了他：“每天按時起，不可養成壞習慣。”
“可每天都上課上課，我都上煩了，就不能休息一下，休息一下也沒什麼問題嘛”唐瑾開始耍小孩子脾氣。
“一下也不行，有了這次，以後就有下次下下次，不能給你開一個壞的頭。”唐老爺子拉了拉唐瑾的被子，沒拉動，說：“我去茅廁，快起啊，一會兒我要是回來了你還沒有起”
大手在被子上拍了拍，唐老爺子話也沒說，就走了，未表明的後果其實更讓人擔心。
道理唐瑾都明白，可身體都不聽他的話呀
平時也不是沒假，現在每上四天課，第五天就只上半天課。可就算上半天課，也不代表他可以閒下來不用溫書習字了啊。
正閉着眼呢，突然聽到外邊唐三叔唸書的聲音。
唐瑾腦子裏不自覺的跟着念，清醒了很多，一想起他三叔的那種強烈的求知慾，明明不能科舉卻如此勤奮，唐瑾就有些羞愧。有種他得到了別人求之不得的東西卻不知珍惜的慚愧感。
於是他一翻身，馬上從炕上爬起來，找衣服來穿。
正穿着，唐瑾突然停下了動作。
在這昏黃的光線裏，他察覺他似乎突然發現了一個祕密
對於他爹這一輩人只學會了三百千學會了識一般的字和一般的算術他從來不抱有任何的懷疑，因爲他爺爺與他二爺的前車之鑑，所以老爺子纔不教孫子，怕學識大了，擁有的與得到的不能成正比，會讓人痛苦。
這樣看起來沒有問題，有的人就固執一點偏激一點，不是所有人的做法想法都一樣。但，從另一方面來看，卻有一點的因噎廢食。
聯想到如今的情況，聯想到唐老爺子的睿智，會不會有另外一種可能
有沒有一種可能，是老爺子故意不教孫子讀書，爲的就是對比好讓他珍惜，爲的就是將來一起教時能讓他有一個好的學習環境
一個孩子好飯喫久了喫起來就不香也不珍惜，兩個孩子一起喫飯會有意或無意的比誰喫的快喫起來就會變的很香，三個孩子一起喫就會搶，熱鬧歡樂，可比一個人喫好多了。
那麼對於唐老爺子來說，唸書是不是也是同樣的道理
以唐老爺子的爲人處事，似乎可以做的出來。唐瑾一瞬間心裏有些發涼。
爲了他，不，應該說是爲了他爹爹的長子，老爺子對於自己的孫子能這般心硬嗎
“咋了發什麼愣，快起。”唐老爺子這時回來了，看到唐瑾坐着不動，就催促他。
唐瑾轉過頭去，想要將心裏的疑惑問出來：“老爺”