“太不像話了，怎麼可以這樣這樣難道就能訓練出球員的能力了嗎這到底是打籃球還是練田徑哪怕是練田徑我也從來都沒有聽過下雨天去練習的”會議室裏，之前那個遣散了籃球隊所有球員的老領導怒火十足，講到這些事情的時候整個人也是非常生氣，所以在早晨的時候，高層領導會議再一次召開了。
反對派與贊同派再一次坐上了談判桌，到底，並不是兩羣人的交鋒，實際上是兩種理念的交鋒，一些上了年紀的老師認爲運動無用，只要兼顧好學習就行了，其他的都是玩物喪志，而年輕一派則是認爲強國必先強壯青少年，而體育運動在發達國家已經是成爲衡量教育是否發達的因素之一，作爲華夏的下一代人，一定不能只懂得學習，必須全面發展，更何況籃球賽也就是階段性的事情，只是抽出多一點兒的空餘時間去練球，又不是沒有上課去打球。
然而，兩個派別形成的思維卻是都絲毫不肯退卻了不停地在攻擊着對方。
反對派先話了，“打籃球打籃球能成爲正業嗎華夏有幾個打籃球的學生以後出去混不好了找不到好的工作的時候肯定會後悔現在把時間花在打籃球上了”
“就是，又不是要成爲職業球員，幹嘛浪費這麼多的時間去做這種無用的事情在教室裏多看一些書不是更好嗎”
“反正每年的比賽都是那個成績，大家都已經無所謂了，只要我們一中的教學質量繼續跟上就好，體育成績好不好無所謂，高考又能加幾分多那幾分你多去做幾道理化題不是就掙出來了”
反對派的話讓贊同派簡直是不能忍受，他們大多都是年輕的老師，大學畢業也就幾年而已，還有個別是從國外留學過回來的，那種新的教育理念使得他們在教學工作中也發現了很大的改變，對於體育的想法自然是不一樣了，爲什麼米國都能全面發展而我們不可以他們的文化以及體育實力難道不夠強大嗎而且全米國的四大職業體育賽事可幾乎是佔據了gd的一部分，每年的轉播賽事難道還少了他們一樣能做好，爲什麼我們不可以
“照你們這麼，打籃球就必須要成爲職業球員才能打嗎那學習是不是必須要做學者纔可以學習呢否則的話學習就是不務正業對吧”
“而且就是因爲你們這樣的態度，所以導致學校一直不重視體育文化，校籃球隊的戰績也是越來越差，差到我們去省上開會的時候別人會故意抓住我們的這個把柄來嘲笑我們，難道這大家都沒有責任嗎”
“學生時代你們覺得學生打球是不務正業，可是看奧運會的時候又覺得運動員不拿冠軍就是對不起祖國，這樣的話不是自相矛盾嗎又有馬兒跑又要馬兒不喫草，這樣的話難道大家都不明白國內與國外對於體育的共同點都是舉國體制，然而所不一樣的是，我們的舉國體制是從上到下，學校也不注重培養基層力量，而國外則是從下到上的，他們並不會覺得體育是不務正業的，從每一個普通人到上層，大家都會覺得體育是很酷的，哪怕做不了職業球員，可是對於學生的磨練也是很有好處的，他們的體育施捨和球場可是比我們多多了，華夏出不了幾個球員，到底還是某些問題一直都存在，一直都沒有解決”
那就是，資歷。
反對派爲首的老領導率先出來，對着一羣年輕人道，“你們這些混子，我當年教學生的時候你們可是還沒出生呢現在自以爲出國留學了幾年就看不起我們這些老古董了是吧”
“對，我當年可也是教出了那麼多學生，你們幾個在我面前擺譜算怎麼回事自以爲留過學了不起啊要是沒有我們這些人的話一中哪裏會有現在這麼好”
“你們這些年輕後生，一點兒都不懂得尊敬長輩，我告訴你們，我走過的路比你們喫過的飯都多”
這些話一出，別年輕的後生們，連剛剛準備勸阻的校長都是無話可了，他來就是球迷，自然是希望校籃球隊能夠辦好的，可是他也非常理智，懂得如何權衡兩派之間的問題，畢竟保住飯碗可是很重要的，至於學生們到底能不能把校籃球隊發展起來，他只能儘自己能力，能做就做，不做就罷了。不過如此，可是現在這些老領導們一，他卻是不知道該如何開口了，他作爲壯年派可以是居於兩派之中，但是憑資歷來的話，這些老領導確實是他比不了的，在華夏的官場裏，資歷可是非常重要的，自古以來，莫不如是。
然而，問題是一個問題的正確與否這特麼跟資歷有毛關係難道人越老的話就越對了雖然在某些問題上老前輩們看問題的眼界肯定會比後生們長遠，可是教育理念的問題並不是這麼簡單的，而且講不過了就倚老賣老，到底，這樣的做法難道真的是在爭論嗎
見自己這邊取得了上風，反對派也是繼續講出了自己的理論，一大套一大套的，簡直讓人很是無語。贊同派也是沒有辦法，最後一直爭論到中午兩點多去，兩邊才終於從面紅耳赤之中爭辯出了一個結果，那就是再給校籃球隊兩週的機會，然後到時候派其他學校的球隊跟一中打一場比賽，若是輸了的話就直接把姚教練給請走，若是贏了，再考慮校籃球隊存留的問題。添加 ”xinwu” 微鑫公衆號，看更多好看的