第二部分的兩首五言詩，則是讓人眼見一亮，十分的驚豔。
毫不誇張的說，僅僅這兩首詩，中一個舉人完全不在話下。
可是這第三部分的策論，卻是讓他犯了難。
按照常理，三個部分中得兩個部分答得中規中矩，雖不至於一定能被主考官看中，可是這第一關卻是沒什麼問題的。
可問題是這位考生的第三部分，也就是策論的部分，答得實在是太過分了。
先不說內容，就說行文，簡直像是一個童生，毫無章法可言，只能說是勉強流暢，能夠讓人讀懂已經是極限，更不用說什麼語句優美，對仗工整了。
隨便從一個私塾裏面拉過來一個秀才做的文章都要比這個好得多的多。
因而，他犯了難。
過，還是不過。
這是一個問題。
糾結了好一會，又看了一眼那兩首五言詩，他咬了咬牙，終於下定了決心。
過！
他不願眼睜睜的看着這兩首絕世的五言詩在自己的手裏被毀。
至於究竟是取還是不取，就交給副主考和主考去頭疼吧。
不到半個時辰，同樣的情況又出現在了幾名副主考的案頭。
“劉大人，這考生的卷子，你認爲如何？”
片刻之後，其中一名審卷的副主考皺着眉頭，拿起那份卷子走到另一名副主考的面前，開口問道。
另一名副主考聽見這話，臉上的表情有些詫異。
張大人已經參與過三次鄉試的審卷，按照常理，應該比自己富有經驗，怎麼反倒問起了自己？
他忙不迭站起身，從那位張大人的手裏接過卷子，先是恭維了一番，而後細細的看了起來。
“經義之作，看得出，下了功夫，可是隻能說是中規中矩。”
這位劉大人看了卷子的第一部分，開口道。
旁邊，張大人點了點頭，說道：“的確如此，劉大人，你繼續往下看。”
劉大人聽見這話，擡眸，看了一眼張大人，心道，莫非這張試卷的後兩部份答得很好？
因而，張大人才想讓自己看一看？
這名劉姓副主考這麼想着，翻開了下一頁。
看見了上面工工整整的寫着的兩首詩，怔了怔，隨即，感嘆道：“好詩，好詩啊！”
第一首詩的主題乃是送別
名爲賦得古原草送別。
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
這首詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美，後四句側重表現其共時之美。
全詩章法謹嚴，用語自然流暢，對仗工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，簡直是賦得體開創以來的第一詩！
能夠做出這般符合主題，又如此完美的詩，可謂前無古人，後也不一定有來者。
僅僅憑藉這麼一首詩，已經有足夠的理由讓他榜上有名。
張姓考官只是看完了兩首詩就迫不及待的想要撕開這考卷的封條，看一看這作者是誰。
能夠做出此等絕唱的大才竟是出在京畿之地。
看來，這一次京畿之地的文風終於要勝過江南之地一籌了！
這個時候，劉姓考官的一句話卻是讓更加的興奮：“張大人先不要激動，後面還有策論。”
張姓考官聽見這話，用激動的表情看着劉姓考官，