此刻的步騭很寒酸,又黑又瘦,穿着一身粗布短衣,腳上穿的也是草鞋,不過精神挺好,尤其是眼神非常堅守,看到孫策也沒什麼波動,平靜的行禮。相比之下,衛旌就熱情多了,舉止之間不太從容。
孫策見步騭手裏拿着一卷竹簡,便問道:“在讀什麼書?”
“左傳。”
“想研究左傳?我記得高孔文精於左傳,你們可曾論戰一番?”
步騭搖搖頭。“還沒機會向高孔文請教。況且我讀書也不是爲了和誰論戰,只是爲了增長學識而已。”
孫策很欣賞步騭這種態度。本來嘛,讀書就是爲了增長學問,拓展見聞,非要和誰爭個高下,而且爭的又不是真相,實要沒什麼意思。相比之下,古文經比今文經要務實一些。
“我有一個課題,想請人做些專題性的研究,不知二位有沒有興趣。”
步騭和衛旌互相看了一眼,拱手道:“敢聞其詳。”
孫策便把自己的打算說了一遍。他最近看了不少兵書,但不論什麼兵書,基本上都以戰略爲主,很少有講具體戰術的,即使講也很粗略,他想做一些詳細的研究。讓甘寧總結水戰,讓馬超總結騎戰,都是出於這個目的。可他也清楚,甘寧、馬超有實戰經驗,但學問底子太差,也沒時間去爬梳典籍,研究古代的發展史,他需要有學問比較好的人輔助。可是真正的大儒又不屑做這些事,他們想的是立德立言之類的大事業,纔沒興趣做這些瑣碎學問。
但這些學問對孫策很重要,而且也是他希望轉變學風的一個象徵。他到郡學來就是想挑幾個願意做這種研究的讀書人予以資助,藉以表明自己的價值取向。學術風氣不是他想改就能改的,要慢慢誘導。江東利水戰,真正意義上的水師就起源於江東,但研究水戰的人卻非常少,他想造船,建立一支強大的水師,就要對水戰有深入的瞭解,在此基礎上提升造船技術,改進水師戰法。
步騭欣然從命,和衛旌接下了這個委託。
陸康冷眼旁觀,沒有發表什麼意見,等和孫策獨處時才提出自己的疑問。“這麼一個小課題,有必要支付百金嗎?”
孫策笑笑。“陸公,這個課題的確不大,可是願意做的人太少。我這麼做也是希望有更多的人做一些實際的學問。郡學建起來了,木學堂、本草堂還沒着落呢,如果有條件,我還想建講武堂。江東利水戰,講武堂裏如果沒有精通水戰的大師,和南陽講武堂又有什麼區別?”
陸康思索片刻,也覺得孫策說得有理。別看江東是水戰的發源地,可是還真沒什麼人對水戰進行深入研究。不光是水戰,陸戰、騎戰一樣如此,縱觀史書,對戰事經過一向記載簡略,後人很難從那些記載中學到什麼東西。史書如此,兵書也好不到哪兒去。書讀得再多也是紙上談兵,真正上了戰場,一看各自傳承,二看各人天賦。
“兵者,國之大事,人人皆知,合適嗎?”
孫策笑笑。“通曉戰略戰術,並一定就能成爲名將,充其量只是避免犯一些低級錯誤而已。陸