步凡的一番話，可謂引爆雷管的點火鎖。
鄭遠遠的權威，在隊員們的羣情激昂下，蕩然無存。
鄭遠遠本來就很猶豫。
雖然有保守的天性，但滇海大學的局面這麼被動，他怎麼可能不清楚，這是戰術出了問題
可惜，他下不了決心。
患得患失，猶豫不決，只想維持原狀，寄希望於香港教育學院自己的失誤。
這一下，鄭遠遠沒有退路了。
再不改變，隊員們按照自己的想法去比賽，缺乏統一的戰術思想，壓出去打，等於壓出去找死
鄭遠遠早已經想好了調整方案，他想等下半場過一段時間後，再做出調整。
現在看來，他不得不提前改變了。
“好吧，既然你們有決心，那我就相信你們一次。”
“聽着，下半場開始後，陣型整體前移二十米，與香港教育學院爭奪中場控制權。”
“進攻的時候，邊前衛前插助攻，邊後衛在保證防守不出問題的情況下，也可以壓上助攻”
“中場的李一鳴和周民，你們的任務很重，不僅要進攻，而且要防守，李一鳴的位置雖然靠前，但防守的時候，要緊緊跟住對方的中場，不讓對方的中場從容拿球和傳球，李一鳴你雖然是後腰，但是進攻的時候，也要積極前插，參與全隊的進攻。”
“我的調整相信你們已經懂了，那就是全攻全守，用跑動和體能拖垮香港教育學院”
隊員們震驚了。
這還是他們印象中，那個保守派鄭遠遠嗎
這完全是一個進攻狂人的形象啊
在他們看來，鄭遠遠最多讓他們加強中場逼搶而已，絕對不會讓後衛前插助攻，讓後腰前插助攻
但鄭遠遠的意思很明確，防守的時候，全員參與防守，當然，步凡體能不好，可以一直待在前場，而進攻的時候，照鄭遠遠的意思，只留兩名中後衛在後場。
兩名中後衛的任務很簡單，那就是盯住徐好
做完戰術調整，鄭遠遠問道：“聽明白了嗎”
隊員們都懵了。
他們不敢想象，這麼充滿激情的打法，會出自鄭遠遠的手筆。
“聽明白了嗎”鄭遠遠是下了很大的決心，才做出這樣的調整的，他黑着臉，再問了一遍。
步凡第一個出聲：“教練，我們聽明白了”
滇海大學的隊員，隨即反應過來，大聲道：“聽明白了”
“放心吧都已經到決賽了，我們不用節約體能”
“拼一把贏了就是冠軍”
“大不了抽筋下場，我們又不是沒有替補”
“弄死丫的終於可以暢暢快快的進攻了”
tv的鴻剛，一直非常的沉默。
不像小鳥直播的張遠和何露露，在半場休息時，兩人的嘴巴，就沒有停下來過。
鴻剛並不是一名專職的足球解說。
他主要解說羽毛球，偶爾解說排球和冰壺。
至於足球，這還是第一次。
沒辦法，央視專職的足球解說，都有更加重要的解說任務。
鴻剛能來客串足球解說，已經是央視的破格安排。
唯一激動起來的時刻，是徐好的破門。
“漂亮的進球這是對徐好的努力最好的回報”鴻剛讚揚道。
不過，鴻剛很快便看見徐好衝向步凡，挑釁步凡的全過程。
儘管聽不見徐好說了什麼，但徐好摸頭的動作，滇海大學隊員的憤怒，是顯而易見的
這個徐好，並不是一個友好的人
鴻剛立即發覺不妙了。
果真，沒過多久，就有憤怒的球迷打來投訴電話。
導播提示鴻剛，需要冷落徐好。
鴻剛自然同意，開玩笑，球迷憤怒起來，是會讓解說吃不了兜着走的。
他可不想因爲一場無關緊要的比賽，灰溜溜離開央視。
不過，說過的話，已經不能收回了。
加上這一次進球，他已經誇獎了徐好兩次。
鴻剛感覺到了壓力。
冷落徐好的同時，開始挑剔徐好不足的地方。
中場休息，鴻剛一個人，也說不了多少話。
趁着廣告時間，他抓緊收集資料
終於，他明白了，這場比賽的主角不是徐好，而是步凡
步凡是誰他回想了一下上半場的比賽，是一個淹沒在人堆裏的，看上去很瘦弱的球員
但就是這個不起眼的步凡，目前是全國總決賽的最佳射手
步凡已經打進了八個球，領先吳超三個進球，領先徐好四個進球
鴻剛決定，在下半場的比賽中，多多關注步凡，發掘步凡身上的優點
中場休息結束。
來到現場助威的觀衆，焦急的等來了下半場。
楊維對鄒小印說道：“你說說看，滇海大學下半場會怎麼打”
鄒小印很乾脆的說道：“不知道，但校隊老師會有調整吧，我都能看出來滇海大學的戰術過於保守了，他一定可以發現問題的。”
楊維搖頭道：“發現問題，不等於有能力解決問題，我校隊裏的哥們兒可說了，賽前會議的時候，鄭遠遠的態度非常堅決，一定打防守反擊，無論任何情況，都不做出改變”
鄒小印驚叫起來：“我擦校隊老師的腦子被驢踢了吧”
楊維道：“誰知道呢好好的校隊，讓他給糟蹋了。”
鄒小印大搖其頭：“滇海大學離冠軍最近的一次，就這麼給耽誤了嗎”
在看臺的各個角落，都有類似的談話。
他們盯着球場，很想看看，比賽重新開始後，滇海大學會怎麼打
香港教育學院的帶隊老師甘偉奇同樣盯着球場。
他有點緊張，萬一滇海大學攻出來了，香港教育學院恐怕會非常的被動。
他希望滇海大學繼續這麼保守下去，不要攻出來。
然後徐好抓緊時間，再入一球，擴大比分優勢，那個時候，他就不怕滇海大學攻出來了。
甘偉奇如同一名賭徒，他祈禱着自己的好運能夠一直延續下去
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