飄天文學 > 超神替補 >第一百三十二章 劇變的場上局勢
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    嗶裁判吹響了下半場比賽開始的哨聲

    滇海大學的前鋒前壓,中場前壓,後防線前壓

    與香港教育學院的隊員,在中場展開了絞殺

    甘偉奇倒吸一口冷氣。

    整座球場沸騰了

    “就這麼踢”

    “這纔是強隊該有的樣子”

    “給他們一點顏色瞧瞧”

    “搶讓他們不能拿球,壓着他們打”

    “痛快”

    張遠用激動的聲音說道:“球迷朋友們,滇海大學的教練終於想通了,敢於進攻了,比賽的勝負,應該會出現變數了”

    何露露道:“不錯,如果滇海大學的教練還是延續上半場的戰術,那麼勝負是沒有懸念的”

    在主席臺上。

    樊知意眼前一亮,呵呵笑道:“沒想到啊,滇海大學的教練這麼有魄力。”

    昊海棟點頭道:“我們的估計保守了,滇海大學的教練應該是想放手一搏了,這樣也好,總好過死氣沉沉的待在後場,等着被對手宰割。”

    一直玩手機的榭亭楓放下了手機。

    他眉頭深鎖,注視着球場。

    上半場的比賽,香港教育學院控制了中場,形成了絕對的壓制,他看得興致缺缺,一邊倒的比賽,看頭不大啊。

    但是,下半場一開始,滇海大學就展示出了強勢的一面。

    陣型整體前壓,與香港教育學院爭奪中場。

    現在,比賽激烈了起來

    雙方在中場,寸土必爭,不給對手任何輕鬆拿球的機會。

    球權不斷的易手。

    短時間內,看不出誰佔優勢。

    但滇海大學的進攻,比起上半場來,有了明顯的改善

    步凡獲得了中後場的支持,開始顯示出自己的威力

    香港教育學院,爲了控制中場,安排了五名中場隊員,因此,後衛只有四名。

    步凡站在中鋒的位置上,被香港教育學院的兩名中後衛,死死盯防着。

    如果步凡沒有速度優勢,那麼,周民會給步凡送出腳下球,讓步凡成爲橋頭堡和進攻的支點。

    但是,步凡的速度非常的快。

    一旦起速,並不以速度見長的中後衛,是難以防守的。

    所以,周民頻繁給步凡送出直塞球

    讓步凡與對方的中後衛拼速度

    這讓香港教育學院的中後衛,喫足了苦頭

    每一次周民的直塞球,步凡都能追到,但他們不能

    儘管是兩人防守一人,但步凡總能在空當處拿球

    然後,香港教育學院的邊後衛,不得不回到中路來協防

    步凡一個人,便讓香港教育學院的四名後衛,全部神經緊張起來。

    按說,後防線告急,甘偉奇應該增加防守隊員纔對。

    但甘偉奇心裏面苦啊,增加後防隊員,意味着中場隊員的人數必須減少

    這場比賽,關鍵就是中場的控制權。

    香港教育學院的實力,原本就比滇海大學弱,如果減少中場隊員,那麼中場的控制權,會拱手讓給滇海大學的

    甘偉奇只能使出殺招了:“都聽着,按着上一場比賽的打法來,破壞比賽節奏,不讓比賽流暢起來”

    上一場比賽,也就是香港教育學院與西安交通大學的半決賽。

    西安交通大學雖然實力不如滇海大學,但是一支崇尚進攻的隊伍,面對香港教育學院,大打攻勢足球。

    爲了贏取勝利,香港教育學院故意破壞比賽節奏。

    這種打法,用一句話來總結,就是我拿不着球,你也別想舒服的拿

    不斷的把足球破壞出邊界和底線讓對手不能形成連續的進攻

    這種打法,讓西安交通大學很憋悶,總是在進攻最暢快的時候,突然被打斷。

    這就好比打噴嚏,明明想打出來,但就是打不出來。

    終於,西安交通大學憋出了內傷,被香港教育學院抓住機會,打進一球,失去了晉級決賽的機會。

    現在,滇海大學如沉睡的猛獸,突然清醒了。

    別人看不出香港教育學院的頹勢,但甘偉奇看到了。

    危險,一定要扼殺在萌芽的狀態

    甘偉奇不是鄭遠遠,他不會猶豫,一旦發現不對勁,立馬做出了決定和改變

    “噓”

    “耍賴”

    “賴子王”

    “打不贏就耍賴,太差勁了”

    “沒品”

    全場響起了巨大的噓聲

    不過,這種打法,顯然是香港教育學院非常熟悉的一種戰術

    耍賴怎麼了只要能贏得比賽,就是好戰術

    這種實用的打法,在足壇並不少見。

    2010年世界盃決賽,荷蘭隊面對控球無敵的西班牙,就是用的這種打法。

    不過,荷蘭隊比香港教育學院更厲害,他們依靠身體衝撞和犯規,不只是打亂比賽節奏,而且要爭奪比賽的控制權。

    然而,大家都知道。

    荷蘭隊輸掉了那場決賽,延續了自己千年老er的傳統。

    醜陋的打法,不爲人們所喜。

    但香港教育學院已經一球領先,他們只需要守住勝利,就可以奪冠。

    因此,他們不在意觀衆的態度,他們在意的是這次總決賽的冠軍

    醜陋就醜陋吧,只要能打亂滇海大學的比賽節奏,不讓滇海大學獲得比賽控制權就行

    可惜。

    香港教育學院的這一套打法,並不能總奏效。

    滇海大學也不是倒黴的西安交通大學。

    因爲滇海大學有步凡

    步凡不僅速度快,而且是球隊的中鋒,能拿球,能成爲支點

    鄭遠遠見香港教育學院開始搏命,也開始調度起來:“別慌,拿球后,第一時間找步凡”

    爭奪中場控制的目的是什麼

    是爲了支持鋒線

    並不只是爲了控球權。

    滇海大學的隊員,搶下了足球,在對手撲過來之前,或是大腳長傳,或是大力的地滾球,憑着感覺,往中鋒的位置傳球

    在激烈的拼搶中,他們的這種傳球,能有什麼準頭

    通常情況下,這種沒有準頭的傳球,一般會被後衛破壞。

    但還是那句話,滇海大學有步凡

    步凡有速度

    步凡可以用速度,彌補自己單兵作戰的劣勢。

    而且,隊員的傳球,只是沒有準頭而已,並不是漫無目的的傳球

    步凡不斷得到隊友的傳球

    儘管香港教育學院的後衛,在步凡拿球后,想要破壞步凡的腳下球,但全都被步凡閃躲開了

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