飄天文學 > 明末之生存危機 >第010章 標點符號
    “一日收入買一本書!”朱之瑜訓導豎起大拇指,“好!銘倧小小年紀有如此胸懷,視錢財如糞土,既如此我就捨出這張老臉請學正幫忙,或可動用官家資源印製這本《聲律啓蒙》。 href=" target="_nk"></a>孫銘已非吳下阿蒙,明天進考場務必用心,爭取一蹴而就考中秀才。”

    沒想到朱訓導對孫銘如此推崇,蕭郎羨慕嫉妒恨,他知道自己這種熬出來的縣案首、府案首不受待見。朱之瑜非常看好孫銘,不只是因爲《聲律啓蒙》,更因爲他十四歲的年紀,少年前途無量啊!

    孫公子不知道朱之瑜未來的成就,這位是歷史上留名宗師級教育家,能讓這樣的人物成爲他粉絲,孫公子足以自傲了!孫銘理想就是教育救國,提升一個民族整體素質,最有效的辦法自然是教育。

    回到家沒時間幹別的,先把數理化的基礎版本弄出來,學好數理化走遍全天下。此前府試的名次已定,孫銘是府考倒數第一名,差一點點就名落孫山。所以朱之瑜纔會讓他加油,不過沒有人看好孫銘,學霸不是一天煉成的。

    沒有人知道孫銘換人了,而且擁有文曲星和武曲星全屬性,院試比高考的檢查還嚴苛。凌晨時分就要進入考場,母親湯名秀幾乎一夜未眠,幫孫銘準備的食盒:“不要着急,不要緊張,初次參考童生試,此次不過也不打緊。”

    之前母親不是這麼說的,很顯然害怕自己緊張,跟前世的考生父母沒有區別。看着母親眼中的血絲,孫銘鄭重道:“請母親放心,銘倧一定不負所望,有畹芳這樣的幸運星,我一定可以高中秀才!”

    幸運星?紅顏禍水纔是,湯名秀暗歎一聲,勉強擠出一個笑:“好!圓圓不就是圓圓滿滿麼?相信你一定可以高中,我和圓圓在外面等你回來,走吧!”

    難怪來的這麼早,居然直接上演搜身的戲碼,孫銘着實有點受不了:“如此搜身簡直是有辱斯文!”

    哎呦!居然有人敢反對,蕭郎一回頭看到孫銘,頓時心情大好:“少年少見多怪了吧?不過是院試而已,秋闈纔是真正的閻羅殿,那時候不要被嚇尿褲子,嘎嘎嘎!”

    還以爲自己怕了?孫銘一呲牙:“即便會試又如何?我只是不習慣被人如此,心底無私天地寬,卻被人以小人待之,看來縣案首、府案首早就習慣了。”

    不習慣又如何?蕭郎還真的就習慣了:“既然少年心底無私,何必計較官家的做派?訓導說你那個什麼標點符號不錯,我卻以爲是奇技淫巧,簡直醜陋之極!”

    白癡!孫銘實在是不想跟三七二十八的傢伙計較:“標點符號必將大興,於文本之中有了標點符號,纔有了正常的句讀,喔!忘記了,憑你二十年七次童生試才名列榜首的智商,是無法理解此物優劣的。”

    說完話孫銘大步進入考場,後面蕭郎恨得牙根癢癢:“你!簡直是……”

    他已經無話可說了,不得不說今生孫銘的基本功很紮實,如果讓前世的他寫八股文,真的會彆扭死人的。僅僅是破題就讓他要吐了,但是今生身具文曲星全屬性,寫文不要太輕鬆。

    院試是童生試最後一環,考三場每場一天,讓孫銘蹲禁閉一樣待一天?實在是受不了這個,他一個時辰完成答題,然後用帶來的草紙寫提綱。他還要爲自己的生存危機拼命呢,數理化三科的基礎教育,將會決定中華民族未來的高度。

    一百年後歐洲纔出現工業革命,而眼下風雨飄搖的大明,無數的農民破產離開土地,恰恰是工業革命最需要的勞動力。孫銘還真想入非非,各位考官已經開始閱卷,副考官和州學正傅政把一份答卷拋在地上:“簡直污人眼目!一篇文章填充諸多奇形怪狀的符號,把考官當成白癡麼?”

    嗯?主考官浙江道御史提督、應天督學蔡國用皺皺眉,向身邊人示意一下,那人趕緊把地上的文章撿過來。蔡國用越看眼睛越亮,不過卻沒有說什麼,而是起身走入考場。

    此時孫銘早就把卷子答完,又開始撰寫數理化初級教育讀本,說實話毛筆效率有點低。最少在孫銘這裏效率起不來,他太過投入,沒有注意到有人過來。蔡國用被孫銘的文章吸引了,因爲只有他用標點符號,更奇怪的是寫的什麼東西?

    咳咳!主考官實在是忍不住:“可是你的答卷?”

    哎呦喂,來了一個大人,孫銘不知道這位官服凜然的大人,就是決定他命運的主考官蔡國用:“學生答卷在此。”

    有趣的小傢伙,走遍整個考場,孫銘是最年輕的一個。蔡國用拿起孫銘的試卷卻又放下,看看孫銘寫的東西:“寫的甚麼東西?”

    不會犯忌吧?孫銘還真有點忐忑:“一寸光陰一寸金,學生不敢枉費光陰,所以爲蒙童教育寫幾本教材。”

    爲蒙童教育寫教材?還幾本?狂妄的少年,蔡國用拿起幾張寫滿字的紙:“數學?力學?拋物線?元素週期表?蒙童教材?蒙童學來做甚?”

    做甚?孫銘看白癡一樣的眼神,看着未來宰輔蔡國用:“數學是最基礎的工具學科,力學可以解決生產工作中絕大多數問題,拋物線的變種就是彈道曲線,知道這個可以做到精準射擊。元素週期表讓我們知道,鐵銅銀都是什麼元素,懂的各種元素的屬性和合成後的屬性加成……”

    跟明末的人談這些真累,還不能用現代化的語言,幸好蔡大人不計較孫銘的態度:“此乃西學?”

    感情人家懂啊!孫銘忽然有點訕訕的:“是,尤爲工業生產之基礎學科,如若缺少基礎學科,大明王朝無法進入工業時代。諸如辨識元素週期表中物質特性,朝廷可以命人針對性去找礦,方能規模化鍊鋼、生產火藥、槍支、子彈和炮彈!”

    就算五十出頭的蔡大人見多識廣,還是被孫銘嚇一跳,小傢伙腦子裏都想什麼呢:“有志於教育大善,文中符號切莫呈現答卷之中,如此特性之試卷,有舞弊之嫌疑,被扔掉乃至追究責任猶未可知。”


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