9月17日，星期六，天蛾人節的第一天。
喀秋莎和索瑪，拿了那免費的飲料，這種飲品也蠻好喝的。
兩人走進去屋裏，準備聽講座。
沒有想到這裏的人這麼多，喀秋莎和索瑪只能做最後一排的最後兩個位置。
喀秋莎也不看那講臺上的人，索瑪也是，兩個人完全就像進來坐下，享受着空調的人。
演講人傑克喬治伍德，開始準備，他和其他人員調好所有設備，他的背後是一個大的屏幕。
他站在講臺上。
他說：“各位好，我叫傑克喬治伍德jakegeorgewooder，名字太長，叫我傑克就好。感謝各位進來聽這個講座，這些飲品不錯吧。我接下來的講座內容，也很不錯。”
觀衆們鼓掌歡迎。喀秋莎和索瑪，掌也不鼓，懶懶地坐着。
傑克又說：“今天正值天蛾人節的第一天，我沒有想到有這麼多人來參加這個節日活動，看來大家對神祕的現象都很感興趣，今天的這種氛圍，我也感到非常高興。”
傑克，還說：“不知道大家有沒有聽過仵榮祿先生的仵氏理論和仵氏歷史觀。”
觀衆有人迴應說：有。
索瑪留意着聽。
以下爲了簡單點，傑克說的話，都不加傑克說的提示。至於觀衆和喀秋莎、索瑪的內容，會提示，而大屏幕的內容也會用大屏幕顯示來說明。知識的有用論，這章太長，因而分爲上、中、下三部分。
很好。那麼大家可能要失望了。爲什麼因爲仵氏理論和仵氏歷史觀，是正確的，許多神祕現象都能在仵氏理論和仵氏歷史觀中得到答案。網更新最快 手機端：https:.
我看了他的這些理論，我驟然失去了繼續探索的精神，失去了繼續向上的想法，我希望大家，來到這裏參加這個節日活動的大家，不要失去這種的精神，人類正是因爲有了這種精神才能夠不斷進步。好，這就是我的開場白。
觀衆們鼓掌。
好吧，我們說過今天的講座。今天的講座的內容，我分爲幾個部分，簡單易懂。
說到簡單易懂，結合今天是天蛾人節，我選擇大家對神祕學感興趣的內容來說，佛羅里達州，有一個珊瑚城堡，它的建設者，愛德華利茲卡寧edwardleedskalnin，他說過，科學應該是簡單的﹐現代科學變得越來越複雜﹐是走了一條錯誤的道路。
可是現在的大多數科學家的理論都太多太複雜，現在的很多科學理論，坦白說，我看不懂，我承認自己的水平有限。但是在1687年，艾薩克牛頓，出版他的著作自然哲學的數學原理，這本書，就是用簡單容易的方式去講解自然的科學，讓大家都能看懂，現在很多人，特別是一些專家，故意將這些牛頓的理論複雜化，高度理論化，以此來證明，他們很高明。
不過，牛頓先生的經典力學理論，後來遭到愛因斯坦先生等人的修正，而現今又得到仵氏理論修正。
反重力。
大屏幕上：出現一幅圖，胡夫金字塔，一塊遠古的石頭。
古代很多石頭都重得驚人。
以胡夫金字塔爲例，單是塔身就用了230萬塊巨石，每塊巨石的重量在1.5噸到50噸之間。
還有英國的巨石陣，瑪雅的金字塔等等。
那麼問題是，古代的人是怎樣擡起這麼這麼重的石頭即使可能用到滑輪組擡起，那麼運輸呢我說的是長途運輸。
還是以胡夫金字塔的巨石爲例，據有關學者考究，建造胡夫金字塔的時候，每2.5分鐘安裝好一塊石頭。
我個人絕對不相信有些理論說，建造胡夫金字塔時使用一個斜坡來做的，多少個工人一起作業。我相信仵氏理論和仵氏歷史觀。
仵氏理論和仵氏歷史觀指出，胡夫金字塔建於五萬年前，在距今五千到六千年前，埃及人將它從沙堆挖出來，然後進行仿造，纔出現階梯金字塔和彎曲金字塔，後來由於仿造不成功，古埃及人放棄了，纔出現再也沒有建造金字塔了。而獅身人面像，本來是獅身獅面像，古埃及人將獅面改成了人面。
我講多了，說回這個巨石的擡起和搬運。反重力
就反重力來說，現在科學界無法得知一個簡單的事實，正如仵氏理論所說，物理世界中，沒有像牛頓所說的有所謂作用力和反作用力這對相反的力，所有的力在不同層次或層面中都是統一的，根據我們自己所觀察的層面，而存在正反的力，如果不在我們所觀察的層面，正反的這種相反的力就不存在，那麼我們正常人就可以輕鬆舉起巨石。
好，我看到大家都聽得糊塗了，簡單點，就像利茲卡寧所說真正的地心引力是真正的磁力，我們不要總是想着引力總是向下的這個觀點。
古人，還有利茲卡寧，就是利用這些理論建成了金字塔和珊瑚城堡。
好，我講遠了，有點偏離，說回我的今天要演講的主題。
大屏幕顯示：知識的有用論。
我的主題：知識的有用論。接下來，我講的內容，如果有哪位朋友，沒聽明白的話，可以舉手發言，我會就你的問題，進行解答。
門外介紹欄對這次演講的內容，有看到嗎新八一中文網首發 ....
有觀衆說：有。
很好。我剛纔講的這個反重力的物理理論，用門外介紹欄的一句話，如果知識真的可以帶來富貴的話，那爲什麼美國的大學教授不是世界上最富有的人
美國，擁有世界上最棒的大學和人才，很多美國的大學教授，是某一個領域中，最優秀的人才，沒有之一，他們所擁有的知識量，超越一般人。但是，他們爲什麼不是世界上最有錢的。
當然，我這麼說，難免有點俗氣，很多大學教授都是高風亮節、專心科研，不過，我在美國看到，很多大學教授本身並不富有，常常爲了一些科研經費而四處奔走。
就經濟學家來說，2008年次貸危機，和2013年4月黃金大暴跌，總有小道消息說，某一兩個經濟學家預測到了，那爲什麼這一兩個經濟學家不是在那時大賺一筆。那時候，只要他們做對一步，哪怕是一小步，在那個時候都可以小賺一筆，也夠成就個百萬富翁。
進一步來看，美國有那麼多大學教授、專家學者，每年的福布斯富豪榜前十名，怎麼就不應該是學經濟專業的人佔完呢現實裏，經濟學家基本都是不富裕的。
正如門外的介紹欄所說，經濟學養不活經濟學者，還有，物理學養不活物理學家，哲學養不活哲學家，生物學養不活生物學家。
最後，我們很灰心地發現，上學讀書，學那麼多知識，不能讓我們變得更加的富有，至少沒有讓我們更富有，本來講這個富有也不太對，現實問題是不要說富裕的生活了，連基本的生存都成了問題。
我們本來學了那麼知識，爲了報效祖國，不要笑，我說的是真的，只是我當年就是這麼想的。
最可怕的是，有那麼多知識，令人感覺，有本事無處使，那麼我們學那麼多知識，幹嗎而且還很費時間。
大家知道，一個美國人，從小學讀到大學本科，要讀十六年，我的天啊，讀十六年呀還有的人讀研究生、博士，總共要多讀二十多年啊。
觀衆譁然。
結果呢辛苦讀完博士，學那麼知識，會那麼多知識，結果發現，知識沒有用，靠那點知識還真的養不活我們，反思之下，我們還不如不讀，那麼，我們就會產生疑惑，就有了上學有什麼用的想法，而且知識無用，在現實也得到進一步的驗證，最後，我們只能感嘆知識啊，無用
我要說明，不是知識沒有用。很多人會因爲現實的這些情況，而產生了這個知識沒有用的想法。
而且好死不死，在現實裏反覆印證，你叫我們怎麼能不相信呢似乎就是這麼一回事。我的天啊。你叫我怎麼辦。
我們有知識，但是爲什麼知識不能讓我們富有
接下來，我要說的重要的幾個字，就是，門外介紹欄所說，大家沒有意識到一個簡單的事實，那就是...
這個簡單的事實，非常非常非常重要。請大家注意，這個非常，我說了三次。