而隨着縣級名師劉書雲，以及長源縣礦區中學高三歷史組備課組組長張繼發等老師的加入，無疑給華興中學教師大家庭注入了新鮮的教育血液，也將和華興中學原有的老教師以及新入職的新老師們摩擦出新的教育創新的火花，展開更精彩的教學故事。
林平也讓劉書雲、張繼發等人爲老師們做了場教育報告，傳授分享了自己的教育經驗，兩人分別總結和分析了他們自己所認爲的西貝三中和礦區中學在教育教學上的長處和不足，見賢思齊焉，見不賢而內自省也，這對華興中學的教育發展無疑也起到了非常大的幫助和作用。甚至讓林平也受益匪淺，從中吸取了一些教訓獲得了一些經驗。
似乎萬事俱備，只欠開學。
但在開學前的最後一次全校教師上，林平又宣佈了一件很特別的事情。
這次參加會議的不僅是華興中學的領導老師，還包括了華興中學名下各所鄉村學校、希望學校的校長及主要領導和支教大學校，忠國希望學校更是全體教職工參加。
會議上，首次確定並公佈了華興中學的主要領導職位。
校長：林平，負責華興中學的全方面工作。
副校長：
陳偉行，常務副校長，第一副校長，主要負責華興中學的事務，也是行政副校長，代替林平參加各種林平不想參加的會議。
秦萬山，紀檢副校長，代管學校教導處、保衛處和華興中學及名下所有學校的安全保衛、反腐倡廉工作，監察所有老師的違規違紀行爲，包括校長林平。
張易鵬，副校長級別，負責管理華興中學名下除忠國希望學校外所有鄉村學校、希望學校的教育以及發展工作，做好鄉村學校的巡視、監督和建設，重點推進鄉村學校的多媒體建設工作，做好對各所鄉村學校校長、老師的溝通、合作以及管理。
於夢菲，副校長級別，負責華興中學名下學前教育工作和鄉村學校英語教育發展工作，華興中學名下的陽光暖暖幼兒園都歸於夢菲管理，並進一步探索學前教育的合作建設，探索不同層次、不同水平的幼兒園建設，要做好免費普惠的陽光暖暖幼兒園，也好探索發展滿足城市家庭需求的中高端幼兒園，並努力做到“以富濟貧”，用中高端幼兒園的收入補貼、援助陽光暖暖幼兒園，力爭做到華興中學學前教育的財政動態平衡。
劉書雲，副校長級別，高中部物理內訓師、高三物理備課組組長、物理科研小組第一導師，負責華興中學的物理教學發展和物理競賽活動，下一步華興中學將發掘優秀學生，大力推動學生參加學科類競賽，充分發揮學生的天賦和才能。
同時，於夢菲還負責陽光暖暖幼兒園以及鄉村學校英語教育的進步與發展，在多媒體教學發展下提升鄉村地區學生的英語水平，彌補和縮小鄉村學生與城市學生的英語差距，特別是在聽力與口語表達上。
林平在大會說道：“華興中學在本學年將還會提拔一位副校長，主要負責學校建設和學生生活方面，同時也將提拔一到兩名副校長級別的老師，即和劉書雲老師一樣，擁有與副校長同級別的地位，但無實權，只負責教學，而想要成爲副校級別的老師，第一個前提條件就是師德不能有損，然後需要有過硬的教學本領，也就是要當上本學科的內訓師。”
林平的話對臺下的老師們起到了相當打的鼓舞作用，林平的話彷彿在告訴他們，只要他們有能力肯努力，願意在教學上下功夫，一樣可以做到副校長級別。
林平設立副校長級別老師這一地位，目的就是爲了讓教學和行政相分離，林平不願意看到有些老師爲了當上級部主任、當上副校長而苦心經營，一門心思不在教學上，而在如何往上爬這方面，林平現在直接就告訴這些老師：只要教學好，教學水平高，同樣能做到副校長級別，享受副校長待遇。
而最後，林平更是宣佈了一個重大的事情，那就是將在開學後修建設立華興中學名人堂，將那些對華興中學及名下學校發展有着突出貢獻，或者對華興中學及名下學校有着特殊精神以及特殊意義的老師或學生放入名人堂，以起到對其他老師和學生的激勵作用。
2015年8月31日，開學日的前一天，是大部分學生黨報到的日子。
塵封了一個假期的學校也因爲學生們的到來重新煥發了生機，學生們揹着包拉着行李箱步入學校，見到一個假期未見的同學開心的招手打招呼’家長們也有說有笑的緊隨其後，這開學的日子就是學校最熱鬧的日子。
音樂、噴泉、歡迎條幅與彩旗，都在增添着今天的喜慶氛圍。
而在這個日子裏，身爲校長的林平此刻也站在正衝着學校大門口的綜合樓下，帶着秦萬山、陳偉行等一衆領導老師恭候學生們入校，並主動親切的跟學生們打招呼、交談，高二高三的老學生們都會滿面笑容的跟老師領導們問好，親切的叫聲“林校長好”。
高一的新生則會滿臉好奇的打量着以林平爲首的校領導們，認識一下新學校的面孔，特別是那個素未謀面但卻已經久聞大名的林平校長。
隨後新生們圍聚在大紅色的公告牌前，上面紅紙黑字寫着他們的名字和班級，雖然學校已經通過微信和短信告知了他們的家長，但是紅色的公告牌依然保留了下來，不爲別的，那怕就爲那滿滿的儀式感。
身爲一所新學校，華興中學一切都是那麼美好，一切都是那麼新鮮，又一切都是那麼的充滿期待。