隨行的翻譯將這話給轉達過來。
譚校長連連點頭：“是的是的，我們學校的學生，真的是非常友愛，互相幫助的。”
金納森的注意力，卻是在那個會氣功的同學身上：“啊，這個氣功真奇妙，我都想見識見識了。譚校長，能方便讓你的同學，也給我氣功這麼治療一下嗎”
譚校長淡定回答：“當然沒問題。”
於是，譚校長向着操場那邊喊了一聲，招手叫過來那個會氣功的同學。
這個會氣功的同學，站過來同樣的不卑不亢，很禮貌的向着大家問好。
也不知道是不是剛纔發過功的原因，他的臉紅紅的。
“齊同學，剛纔你表演了一手氣功，這位外賓很驚奇，想讓你也來點氣功，幫他治治可以嗎”隨行翻譯將金納森的這個要求說了出來。
金納森甚至拍了拍自己的肩，意思自己的肩也有問題。
齊同學淡定的表示，能爲外賓服務，他很樂意。只是他才學了氣功沒多久，能力有限，現在氣功纔在初級入門，剛纔替同學治療，已經花了他不少的功力，現在再要他治療，效果肯定大打折扣。
不過他可以幫着金納森先進行推拿推拿，這個倒是沒問題。
“ok，ok。”金納森也沒有推辭。
人家同學，又要忙着讀書，又要練氣功，這氣功這麼玄之又玄的東西，也不可能是隨時隨地都有的。
這隨時隨地都有氣，那無限增長，最後身體承受不了，不是要爆炸了嗎
於是，有同學熱情的替金納森搬過來木椅子，對金納森道：“尊敬的客人，我們學校只有這樣的木椅子，請你將就一下。”
金納森當然只有將就。
於是，齊同學發揮他的本事，給金納森做着推拿。
金納森舒服得連聲哼哼：“不錯，不錯，真舒服。”
他這麼連聲哼哼，惹得克里斯汀這些非常羨慕，也恨不得跟着坐在這兒，等着齊同學給推拿推拿一番。
不過想想，他們這是來考察的啊，可不能在這兒顧着享受推拿去了。
於是，在一衆人的催促中，金納森萬分不捨的從椅子上起身。
劉同學還面帶微笑，示意金納森舉手向上擡一擡。
金納森這一舉手，驚奇的發現，他的肩關節，真的活動靈活了許多。
平時這手臂都擡不直，可這會兒推拿按摩後，這手臂居然能伸直了。
“真是神奇，真是神奇。”金納森連連表揚着。
他甚至想，以後，也多要推拿按摩纔行。
他就向着譚校長豎着大拇指，再度誇獎：“你們學校的學生，可真是厲害，一個個能文能武的還會氣功治病。”
“哪裏哪裏。”譚校長也是很謙遜的表示：“我都說了，我們一慣是尊重學生的成長，這挖掘潛能，張揚個性嘛。”
不管是金納森，還是克里斯汀，現在對於這個花山中學，都有了意外的好感：“真期望還能見着這些同學們的別的潛能和特長。”