宋瓷念念叨叨，聲音在空曠的走廊裏迴響。
何萬里心中那股古怪的違和感又起來了。
“這都誰教你的？你纔多大，操這些大人的心幹什麼。”
宋瓷粲然一笑，振振有詞：
“禮多人不怪嘛。”
還有伸手不打笑臉人，這是她如今唯二兩條行事準則。
喫人嘴短拿人手軟，主動戴上一層濾鏡，再看她不小心暴露的錯處，就會多些寬容噠。
何萬里無奈看她一眼，覺得有這麼個小大人兒一樣的孩子，交流起來其實也不那麼費勁。
“我今年三十九，妻子前些年因病去世，留下一子一女，在老家陪他們奶奶，這邊就我一人兒。”
宋瓷眨巴下眼睛軟着聲音說：
“抱歉。”
何萬里笑了，掏鑰匙打開自己的宿舍門。
“你又沒說錯什麼。我平時就住這裏，單人宿舍，也沒什麼零食圖畫書的。”
他把孩子往椅子上一放，踅摸一圈，拿出圍棋來：
“要不，先教你下棋？”
宋瓷正襟危坐，領了老師賜下的第一課：
“請先生賜教。”
何萬里見她這一板一眼的小模樣，總覺得有些不太自在。
“你這一套一套的，都跟誰學的。行吧，那咱就正式講講。圍棋起源於咱們華國，古時候還有幾個別名，像是對弈、手談之類的。
這是棋盤，橫豎十九道線構成網格，你能算出來有多少個交叉點嗎？”
何萬里放好棋盤，隨口提問。
宋瓷不假思索回答：
“361。”
“嗯？”正擺放棋罐的何萬里聞言，擡頭看她一眼，笑笑。“是你哥告訴你的？”
宋瓷搖搖頭，詳細解答：
“橫豎十九道線，十九乘十九得361，很簡單呀。”
何萬里驚了！29GG
“你心算這麼好？”
“還可以叭。”
何萬里突然就對她要學的那些功課產生了些興趣：
“你那些功課，都學得這麼好？”
宋瓷想了想，誠實地搖頭：
“老師雖然沒有詳細說，但我知道，我學的還差得遠，連一點皮毛都算不上。
就拿樂器來說，老師想教我彈琴，可我這爪子太小不爭氣，所以只好先教我學吹竹笛。”
何萬里不解地問：
“你不是會拉京胡嗎？前天還看你上臺表演了。”
宋瓷羞愧地臉紅了下，連連擺手澄清：
“那只是趕鴨子上架，臨時救場而已。我只是記下樂譜和基礎指法，然後胡亂拉的。
老師並沒有教我胡琴，弓法指法的運用都差得遠，也就佔個音準節拍還勉強湊合的好處，沒給大家拖後腿罷了，真不敢說會。”
何萬里沉默看她。
回想起演出當時看她那副胸有成竹又陶醉其中的架勢，真的很能唬人，敢情還真就只是唬人而已。
“你倒是老實。”
“學生一向老實。”
宋瓷謙虛地再笑。
說一個謊言，要編造一千個謊言去彌補，成本太高，她選擇誠實。
在成精的老狐狸面前，當個老實人有什麼不好呢？
她老實？何萬里眯了眯眼，出其不意地問：
“聽你唱戲唱歌，好像格外引人入勝，你老師是否教了你獨特的演唱技巧？”
宋瓷不明白似的啊一聲，坦白答：
“沒有吧？就唱啊。您是在誇我唱得好是嗎？”
宋瓷喜滋滋捧臉，有點不好意思的樣子。
“我老師也誇我有天賦，說我共情能力特別強，哪怕不會太多演唱技巧，也能比較容易地將我要表達的情緒融於歌聲之中，被聽衆接收。
這是很佔便宜的，老師還說他都有點嫉妒我的天賦呢。
這也是他追着非要我拜師的理由，說是浪費天賦是犯罪。我也是實在拿他沒辦法，只好從了他了。”