飄天文學 > 陛下的CEO >第119章 地王
    儘管只是散官大夫,但仍然每月享有朝廷的供奉,但卻要比縣子、縣男少得多,只有一個零頭。但也夠你三妻四妾活的體面一些。

    而且散官有個好處,就是靈活,政治門檻低,只要皇帝看你順眼,就能給你戴一個帽子。

    封爵在封地擁有極少量的私人土地,同時爲限制藩王和封主的勢力,封爵不得兼併和購買當地的土地,但每年可以從封地得到供奉,用以應付府中的支用,也允許經營產業生意。

    封爵中,王、郡王、國公多數時候並不就藩,都在帝都呆着,隨叫隨到,只有在皇帝請你走,或者被圈禁,亦或者外出度假時,纔會回封地。再就是蓋棺定論了,也可以回封地或是老家。

    於是兩天後,女帝下旨,公主周雪琳晉封海通公主,周雪琳得知自己被封在個“不毛之地”,連哭了三天三夜。

    十月底,沈雲卿回到湯縣,蔡生廉的鹽池已經超過了他在巖灘的規模,看樣子還有進一步擴張的打算。

    沈雲卿當時就在想,萬一哪天皇帝一聲令下,蔡生廉的這單生意恐怕得要賠的血本無歸。

    而且蔡生廉的曬鹽還有一系列工藝問題沒解決,還不清楚他怎麼弄,即便讓人看走了巖灘的工藝,但問題是沈雲卿製鹽過程產生的副產品,都有用武之地,他蔡生廉可沒有。況且說純鹼和石灰這個東西處理不好,是要死人的。

    十一月初,沈雲卿回到寧陽,開始着手安頓工部學員,編寫教材,和配置試劑。

    經過三月的考察,工部派遣的這批學員的理論能力和實踐能力經過全方位檢驗,沈雲卿制定了一套課綱,計劃先用一年時間,磨合並補齊他們的初中數學,尤其是幾何,代數方面問題倒是不大,重點仍在本土化的表達式帶來的思維轉變。

    然後用兩年時間教完高中數學課程,用三年時間教完高等數學,高中物理、科學常識。

    期間每年招收一批新學員,如此往復循環,形成制度化的人才補充,日後以此爲平臺,迅速迭代增殖。

    有鑑於海通的面積巨大,鹽鹼地情況複雜,沈雲卿提取了土壤樣本,回到寧陽後馬不停蹄進行了化驗,相對應制取了試劑。

    屆時只需取少量鹽鹼土至於白瓷碗中,加水中攪拌沉澱,然後滴入適量的試劑,鹼水與試劑反應形成藍色,顏色越深,則鹽鹼性越大,反之越小。

    海通的鹽鹼面積遠不止四五百萬畝,但中包含了高鹽鹼的土地,中低度的鹽鹼地有多少並不清楚。仍需要試劑的抽樣調查,做出區塊內的統計數據,才能明確明年的耕地範圍。

    十一月初八,王曦照回函送抵寧陽,時隔二十天,不免讓沈雲卿懷疑王曦照一定是給張祥打了小報告。

    王曦照同意以每畝五石稻穀,或等價銅錢、白銀和布匹、綢緞、茶葉的價格交易。

    根據帝國律法,一般而言,下等薄田的交易,是七年間平年每年畝產的累計糧食產量,爲價格基準,支付等價的錢款或貨物。薄田是六年,中等田是五年,肥田和上等是四年。

    各地區因土地貧瘠肥沃大相徑庭,該政策在不同地區出入交大,如在嶺西地區,上等肥田只有江南中等田的產力,因此嶺西地區下等薄田以十年計。

    這種土地交易政策訂立之初,是爲了保護自耕農,同時抑制土地兼併。但隨着經濟發展,即便是再溫和的通貨膨脹,也抵不過時間的膨脹,更別說是惡性通貨膨脹。

    以江南上等肥田爲例,每季稻米畝產兩石,一年兩季就是四石,四年是十六石,十六石米能夠一家七口舒舒服服過活一年。如以下等薄田計,畝產七鬥,一年兩季就是一石四五斗,七年是十一石,也能讓一家七口過活一年。

    而一個自耕農戶理論上有三十五畝到五十畝地,其中有授田,有公田,但公田和授田均不得交易,因此理論上不存在買賣,此外還有一小部分開墾的荒地,這部分只佔少數,並不是主流。

    但事是死的人是活的,當天災超出朝廷所能賑濟的極限,朝廷無糧可用時,就只能默許自耕農將土地賣給有錢人,於是賣公田、授田現象增多,然後發展成非法兼併,大量農民失地。

    最爲惡劣的在於,由於可以使用貨幣和貨物交易,因此不少無良地主在糧價飛漲,和貨幣貶值時,強壓農民用銅錢交易,而非用糧食,由此造成更爲惡劣的影響。

    因爲貨幣在貶值,而物價在飛漲。天災人禍之下,糧食收緊,你有錢也買不到糧,最終只能以更高的價格去賣地主的糧,資金再次回到地主手中。

    王曦照以每畝五石稻米的價格出售荒地,論說也忒貴,畢竟是荒地,還是鹽鹼地,一百萬畝那就是五百萬石,摺合現在八十文一斗,就是四十萬貫,大約小六萬兩白銀,這是明擺着要黑他沈雲卿的錢。

    這件事沈雲卿還沒敢跟沈嚴良說,只怕說了他能氣背過去。

    十一月初十,一個還沒被證實的消息傳到寧陽,周雪琳晉封海通公主,沈雲卿不知道爲什麼,眼皮猛然間跳的厲害,總覺得早晚要出事,但如何也想不出,女帝把周雪琳封在海通意欲何爲。陛下的ceo


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