趙倩微微想了想說：“趙縣長，我覺得咱們縣目前的扶貧，大部分只是給錢扶貧，短時間內可以讓一部分貧困戶喫飽、穿暖，只能說是‘授之以魚’，不能自主脫貧啊！”
龔啓祥笑盈盈地說：“你進一步說下去，如何讓貧困戶做到自主脫貧？”
“龔主任，我記得有這麼一句話‘授之以魚，不如授之以漁；授之以漁，不如授之以欲’。套用到扶貧工作，可以這麼說‘扶貧不如扶智，扶智不如扶志’。”趙倩一本正經地說。
“趙倩姐，我不明白你說的‘扶貧不如扶智，扶智不如扶志’”吳傳健滿頭霧水道。
趙倩笑着說：“說白一點兒，就是給貧困戶錢，不如教給扶貧戶脫貧方法，教給扶貧戶脫貧方法，不如激發扶貧戶脫貧的積極性。”
吳傳健眼前一亮，透出敬佩之色道：“現在明白了，但是如何激發貧困戶的脫貧積極性呢？這是一個很難做到的事兒啊！目前有些扶貧戶只會等、靠、要，根本就不想做事兒，怎麼辦？”
趙倩笑了笑說：“傳健兄弟，你說得一點兒都沒錯，世界上有兩件事兒最難做，一是把別人口袋的錢裝到自己的口袋來，二是把自己的思想武裝到別人的頭腦去。激發別人做事兒的積極性，的確有難度，但必須做啊，總不能讓所有的貧困戶長期領取扶貧款啊！到二零二零年要完成全面脫貧任務，對我們這樣的山區縣來說的確困難重重，得想些辦法！”
趙書佳笑了笑問道：“趙副局長，有什麼好辦法嗎？”
“趙縣長，您是經濟學專家，我想聽聽您的指導啊！”趙倩謙虛地說。
趙書佳仍然面帶微笑道：“我不是在問你嗎？你給點兒建議啊！”
趙倩看着倒車鏡裏的縣長大人笑嘻嘻地說：“縣長您是在考我啊？哈哈！”
“就算我在考你吧，啊！”趙縣長轉頭看了看龔啓祥笑着說。
趙倩笑眯眯道：“好，既然縣長是在考我，那這個問題我自然必須回答啦！”
龔啓祥笑盈盈地說：“趙倩同志，你就不要賣關子啦，快說吧！”
“好，我說！針對咱們山區縣的特點，我們應該大抓特色農業！”趙倩蠻有把握地說。
趙書佳點了點頭說：“你說得有道理，抓特色農業！如何抓特色農業？咱們這裏可以種植什麼？”
趙倩思考了一下說：“種植高山茶、葡萄、獼猴桃、臍橙、楊梅等，還可以引導農民種植藥材、蔬菜，還可以養雞養鴨養鵝，養豬養羊養牛等，甚至可以養山羊、山豬。政府派技術員下村指導。”
龔啓祥點頭稱道：“有道理，不愧是才女！貧困戶都沒啓動資金，怎麼辦？”
“不是有扶貧款嗎？”趙倩問道。
趙書佳還是笑着說：“扶貧款有限，貧困戶太多。”
“扶貧款若不夠，可以讓縣直機關單位資助，一個單位扶持一到兩個村，幹部一對一幫扶。村裏富裕一些的農民帶領一到兩個貧困戶。”趙倩把握十足地說。
吳傳健皺了皺眉頭說：“這僅僅是給錢和給技術方法，授之以欲沒做到啊！”
趙倩笑着說：“我前面說過，‘授之以欲’是難點，一兩句話說不清楚，我們得找到突破口。”
趙書佳笑盈盈地說：“那這個‘突破口’是什麼呢？趙倩同志，你找到突破口了嗎？”
“危機感，給貧困戶危機感！”趙倩脫口而出。
龔啓祥看了一下趙書佳笑着說：“什麼危機感啊？貧困戶會有危機感嗎？如果有危機感就不會貧困了哈！”
趙倩一本正經地說：“龔主任，趙縣長，我想這樣看看行不行？告訴貧困戶到二零二零年全國脫貧了，就不會下撥扶貧款了，要靠自力更生了。再告訴他們要脫貧致富，必須要有科學技術，更要有上進思想，不能等、靠、要，國家負擔也很重。”
此時的趙書佳表現出沉重之色說：“這樣告訴貧困戶，會不會增加他們的心理負擔？”
趙倩點點頭說：“縣長說得很到位，貧困一定有心理負擔，但沒有關係，給他們一定的心理負擔，或許能激發他們的動力。還要強化‘窮爲恥’的觀念，增強‘窮則思變’的意識”，督促實幹脫貧的行動，變‘要我脫貧’爲‘我要脫貧’。這樣才能真脫貧、脫真貧。”
趙書佳兩眼冒着光亮說：“趙倩妹子，你真棒！只是如何做貧困戶的思想工作？用什麼方式去做呢？”
趙倩想了想接着說：“我想可以通過專家講課和幹部入戶指導相結合的辦法做思想工作，激發貧困戶脫貧致富熱情。在幹部隊伍中開展評比，把做貧困戶思想工作作爲評價幹部的政績列入考覈。”
趙書佳笑盈盈地說：“這個辦法可以考慮！龔主任，你組織政府辦的幹部草擬一個方案，提交縣委常委會研究。”
龔啓祥點頭笑道：“好！初稿出來後，請趙倩同志幫助修改一下。”
趙倩笑着說：“承蒙龔主任擡愛，我遵命就是啦！”
趙書佳皺了一下眉頭說：“龔主任，我看還是成立一個小組，你做組長，趙倩和扶貧辦主任擔任副組長，你覺得呢？”
龔啓祥點着笑道：“好，這下趙倩同志名正言順地進入扶貧工作隊伍了！哈哈！還是縣長厲害！趙倩同志，你可以大展雄才啦！”
趙書佳笑着說：“龔主任，還是以你爲主吧，趙倩同志工作量太大了，一邊要做教育局諸多的分管工作，一邊要管理一所偌大的學校。我們要憐香惜玉啊，哈哈！”
吳傳健自告奮勇道：“縣長，我也要參加扶貧幹部考評方案草擬小組，可以嗎？”
趙書佳滿臉笑容地說：“好啊！讓你多經歷一些事兒，見識也廣一些，再說你可以多和趙倩同志學習。趙倩同志，吳傳健就交給你啦，你可以多多指導哦！”
趙倩笑盈盈地說：“傳健兄弟很聰明，也很上進，我很喜歡！不過有趙縣長和龔主任的培養和指導已經足夠，我有點不敢當啊！小女子不才！”
趙書佳笑了笑說：“趙倩老師，你就不用謙虛啦，誰都知道你是一個才女，學富五車的才女，比李清照還李清照！”
趙倩哈哈一笑說：“趙縣長，我哪敢跟李清照比呀？她擅長書、畫，通曉金石，尤精詩詞。她的詞作獨步一時，流傳千古，被譽爲“詞家一大宗”。”
趙書佳搖搖頭看着龔啓祥笑道：“不得了，她對李清照了解得如此之深，脫口冒出李清照的成就。趙倩啊，你最喜歡李清照的哪首詞呀？能不背一兩首聽聽啊？”
趙倩笑道：“我最喜歡李清照的《如夢令》”
趙書佳點點頭道：“你背來聽聽？”
趙倩道：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”
趙書佳笑道：“同題還有一首，你也背出來看看？”
龔啓祥不解地問道：“趙縣長，李清照的《如夢令》還有第二首呀？”
吳傳健搖搖頭說：“我只知其一，不知還有其二！趙倩姐，你快背出來聽聽啊？”
趙倩點點頭道：“好，我現在就背，‘昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。’”
趙書佳侃侃而談道：“《如夢令》一詞，是一篇追憶舊遊之作。那是一個夏日的傍晚，出遊歸來的少女詞人，泛舟於清溪之上，觀賞到藕花綻開、鷗鷺驚飛的美好景色，心中洋溢着青春的愉悅。這一情節，猶如青春溪水裏一朵可愛的浪花，在詞人的記憶中不息地跳動着。從其明快的色彩和歡樂的格調來看，此詞當是詞人回憶青年之作。”
趙倩不禁地拍起了手掌道：“趙縣長，您太厲害了！對李清照的詞作分析得如此深刻！佩服佩服！”
趙書佳笑道：“跟你沒法比啊！對了，李清照詞的最大特點是什麼？”
趙倩笑道：“李清照是婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。所作詞，前期多寫其悠閒生活，後期多悲嘆身世，情調感傷。形式上善用白描手法，自闢途徑，語言清麗。論詞強調協律，崇尚典雅。”
趙書佳拍起掌。
龔啓祥、吳傳健，也鼓着掌。
吳傳健懷着敬佩之色道：“趙倩姐，你太了不起啦！什麼都懂！你的年紀也不大呀，你怎麼能讀這麼多書呢？你不要喫飯，不要睡覺啦？”
趙倩嘻嘻一笑說：“傳健兄弟，我也沒讀多少書啊。那是湊巧，縣長問的，我剛好知道。睡覺是最重要的，我睡得很多，週末基本都在睡覺，哈哈！喫好睡好，身體纔會好，身體好才能讀好書、幹好事兒。對嗎？”
吳傳健笑道：“是，真的要學會調節，讀書習文、工作休息有規律地進行。”
……
趙書佳一行，一天內深入兩個鄉鎮四所中小學進行調研。
就一天時間，趙倩便得到縣長趙書佳的賞識，她的政治前途必然是一片光明。