入選的資格如下：身體素質好。學習成績好。改正錯誤快。依照這“二好一快”的海選標準，10個人的球隊，其中，二小護花和小瘦削小結實，都當之無愧的入選。然而，教務主任不高興。窮主任有意見，後果很嚴重。
因爲，道理很簡單。
由學校教務主任，支教大劉老師和小劉老師，共同組成的海選三人小組，必須舉手表決海選隊員的去留。當然羅，二比一的表決票數，教務主任不服也得舉手，少數服從多數嘛。然而，大劉小劉會一起舉起自己的右手嗎？答案是否定的。
所以，直到快上體育大課的最後一分鐘，海選三人小組都還沒達成一致。
最後，經一校之長裁決，先合練，後決定。這纔有了“半山寨小學男子足球隊”的正式誕生。現在，10個雄糾糾，氣昂昂的男同學，隨着大劉老師的一聲哨響，開始了合練。這大約是世界上最奇特的男子足球隊了。
8個拖鼻涕小屁孩，分成二隊，在白線劃出的半場足球場上，開始了對抗。
經過大劉小劉整個中午的現場教練，加之男孩天生具備奔跑衝撞的本能和耐力，居然也練得像模像樣，頗具看頭。不過，因爲是第一次合練，匆忙間裝備也不咋的，笑料百出，笑聲滿操場。按照主教練大劉和副教練小劉，擬定的比賽規則和時間，全場時間爲30分鐘。
上下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
越位，手球，點球和黃牌紅牌等，一概俱全。違規行爲嚴重者，還得停賽直至開除云云。要說這些山區孩子，有着得天獨厚的訓練場，設備設施和體力，平時課餘也常常三五個成羣的在操場上追逐戲嘻，還自發分成二方進行所謂的“比賽”。
然而，一旦真的成立了足球隊，進行訓練合練，就完全成了烏合之衆。
開頭還不錯，可三板斧一過就亂了套。跑着吼着跳着，小結實竟然一抱足球，連跑帶撞的衝進了對方球門。裁判（主教練）鳴哨暫停，跑進場地，向其出示了黃牌警告。一邊兒分成二隊球迷的同學們都沒回過神兒，反而一起拍着小手，嚷嚷着加油。
哨聲響起，繼續比賽。
有了副教練在邊場上的提示和吼叫，小球員們起初也模仿發揮得還行。特別是二小護花，竟然在半場（15米）來了個標準的對傳二過一。但見二小子精神抖擻，虎目圓瞪，一路側身小跑，你傳給我，我又傳給你，身手驕健，頭髮揚起，慌得對方四人一起上前阻擋搶奪。
操場中間，八個小男孩扭在一起。
猶如八隻小老虎，撲騰滾翻，塵土飛揚，殺聲震天！操場邊，芳芳志願作了啦啦領隊，站起來杏眼圓睜，鬃發抖散，手裏揮着一個卡通奧特曼，指揮着大家狂喊：小調皮加油！石頭加油！一邊兒的閨蜜倆，聽得咯咯咯直笑。
小調皮和石頭，正是那二小護花的大名。
或許是都聽到了自己喜歡女生的深情呼叫，二小護花越發來了精神，傳着，傳着居然就地顛起球來。按比賽規矩，當然算違規了。噓！一聲短促有力的哨聲，中止了二小護花的即行表演。而且按規格，顛球者——石頭直接給裁判罰下了場。
當他灰頭土臉，沒精打彩的回到擁躉隊伍中坐下時。
芳芳卻帶領着啦啦隊，直接對裁判開轟：裁判亂判，下課哩！裁判亂判，下課哩！大劉哭笑不得，着急之餘，竟然跑到啦啦隊面前，掏出紅牌一揮，指着操場外怒吼到：“啦啦隊，全部出去！”頓時，觀戰的大家鬨堂大笑。
閨蜜倆笑得你摟着我亂搖，我抓着你猛推。更誇張的是崔大娘，站起來衝着大劉就開嚷：“太不公平哩！你把人家罰下場，這隊就少了一個人哩，少一個人怎麼踢得贏哩！”女兒張花則眨巴着眼睛，有點不知所措，她當然更不瞭解足球的比賽規矩。
只是覺得老媽這樣站着，潑婦一樣開嚷難爲情。
就悄悄拉着老媽的衣角，示意她不要亂嚷嚷，重新坐下來看比賽。可人來瘋的校工大娘，卻越發來了勁兒，將女兒的手打開，啪啪啪！自己手背用力地拍打着手背：“別拉俺，俺要上去問問，爲什麼這麼多人只給搶一個球哩？不可以一人發一個哩？搞哄黃子該！（搞什麼搞），這不是活活欺負人家小孩子哩？”
聽得真切的觀戰者們，又笑成一團。
一直紳士般微笑着的陶校長，也終於捂着自己的肚子，一下跌坐在了操場上。好在紅綠色的塑膠跑道富於彈性，才讓他沒捂着屁股嚷疼。比賽繼續進行。四對三！人多的這方，終於進了一個。譁！進球隊員高興得摟抱着又蹦又跳。
進球方的擁躉啦啦隊，也在場外瘋狂了。
在一個小女生的帶領下，整齊的高呼：俺們最棒！全校第一！俺們最棒！全校第一！芳芳立馬反擊，一下跳將起來，猛揮着卡通奧特曼：來，跟俺吼，四打三，砸土磚！罰下場，滾蛋蛋！雙方互不示弱，揚起彼落，吼聲震天。
清脆熱烈嘶啞的童音，從來沒有過的激越，搖撼着教學大樓和後面的高山。
又反彈躍於高空，在百年古寨的天際間震盪着，呼嘯着，歡呼着……看着這些平時無聲無息，卑微渺小甚至有些畏畏縮縮的山區孩子們，在這一刻煥發出真正的童真，浪漫和熱情，大家都被深深感動了。陶校長眨巴着眼睛，丌自喃喃自語。
“唉，哎！俺，俺也沒想到！孩子，孩了們，孩子們哩！”
窮主任緊抿嘴脣，緊緊抓着何老師的右手，搖呵搖呵搖的，無限盡在無言之裏。母女倆則緊緊靠着，盼大眼睛貪婪的看着，彷彿只要自己一眨眼，這歡樂的一切馬上就會消失……蘇丹也全神貫注，在自己腦海裏強記，還一度習慣成自然地打起了腹稿。
前天黃昏時分，師生們在小山坳上。
蘇丹無意中讀到了那一家，向自己約稿的中文網站主編髮來的短信，提示她忘我工作時莫忘記了休息，當然也就莫忘記了網站的約稿云云。
現在，禪機打開，偈語恭聆。
山區孩子們的卑微壓抑，艱難生存；山區孩子們的厚積薄發砥礪前行；山區孩子們的渴求守望，純粹童真，都在她腦海中栩栩如生，恣意躍騰。蘇丹覺得自己全身充滿了渴望和力量，眼睛閃閃發光。
不防，燕子卻用力擠擠她。
“哎，親愛的，你給說說，我怎麼就覺得，高富帥這小子是我的剋星呢？”“什麼意思？誰是高富帥啊？”沉醉在自己想象中的蘇丹，做夢一般反問：“你想嫁個高富帥？我也想耶！哎，怎麼回事兒，你不是有了大劉嗎？”