“既然我們現在是已經能夠做好這一項技術了，是爲什麼還要把一個不是很成熟的技術推出去呢？”
段問民顯然還是沒有能夠特別理解：“就算是你覺得我們需要有一個迭代的過程，但是你要相信我們，我們是可以在這個基礎上面，仍然做出來更好的研究的呀！”
段問民的意思，是比較明確的。
他是一個科研人員，當然是希望自己的科研成果，能夠早一些落實到商用上。
之前姜昊也是跟段問民說過這方面的問題，那就是商用之後，通過了客戶的使用，是能夠反哺過來，知道他們科研的反向的。
所以，姜昊還是要強調這個問題：“你怎麼就知道，你現在的方向就是對的呢？”
“什麼意思？”
“從我現在的市場調研來看，用戶確實是需要有一個可以更換遊戲卡的掌上游戲機，但是，並不是單純地就是意味着，用戶也需要用到一張卡就能夠放多個遊戲的高容量儲存卡呀！”
姜昊的話已經是非常明白了。
段問民愣住了。
這一個問題，需要他話很多事情去消化。
用戶需要可移動的，但是並不一定是需要高容量的。
作爲一個科研人員，段問民其實已經是先入爲主了，因爲能夠解決當前的掌上游戲機只有一個遊戲的問題，是有兩個辦法的。
一個是擴大容量，另外一個是可插卡。
可插卡是一個比較難的技術難題，段問民已經是帶人好科研成功，能夠解決這個問題了。
可是呢，如果這麼說的話，擴大容量反而是更加簡單的一個技術，爲什麼不順便去突破呢？
段問民仍然是沒有辦法去理解這個問題。
“那我問你，擴大容量，成本會不會提高？”
姜昊問段問民。
“會提高一些，但是我認爲是在可以接受的範圍之內。”
段問民回答說道。
“我是不需要你以爲的。”
姜昊對段問民說道：“這不是你應該去認爲的一個事情，而是應該交由給到我，讓我的專業的商業團隊去做調研，然後再告訴你這個答案。”
“不用調研了，結果肯定是這樣子的。”
“那也是需要調研，就算結果跟你現在的預判是一樣的，也是需要調研之後，才能夠做出來這個決定！”
“爲什麼？”
段問民顯然是不理解姜昊，像是在看着一個陌生人似的，說道：“那你怕不是個傻子吧，你這是爲了什麼？”
姜昊不說話了。
他不是簡單地爲了拿到絕對的主動權，也不是爲了掌握一個不存在的掌控力，而是這是一個商人，對風險的掌控的能力。
不管做出來什麼樣的決策，都是應該有調研的數據作爲支撐的，而不是因爲哪一個人的主觀判斷，而得出來這麼一個決策來。
但是現在一下子跟段問民沒有辦法說清楚這個事情。
所以姜昊打算先放一邊，說道：“好了，我們暫時不考慮這個事情先了，我就是對你們一暫時只有一個要求，那就是先不要進行下一步的科研先了，等我的通知，這個能夠做得到嗎？”
段問民還是沒有辦法理解姜昊的這個做法。
“爲什麼？”
“因爲我不理解，我現在已經在裏面出不來了。”
段問民是真實地在表達自己現在的情緒，說道：“你讓我覺得你是自私的，或者是蠻橫的，不能夠理解的。”
“不是！”
姜昊笑了，他一下子就被段問民的描述給逗笑了，說道：“我怎麼就變成了自私的，蠻橫的了呢，我這是跟你在講道理呀。”
“你講出來的都不是道理，我是一點兒都聽不進去。”
段問民確實是在今天的跟姜昊的溝通上面，發生了非常大的分歧，兩個人的話，都完全說不到一個點上面去。
也就是說，他們根本就沒有能夠做到理解對方，也根本都無法去真正地站在對方的角度上去思考問題。
還好的是，這個時候劉堂宇老師來了。
“大老遠地就聽到了，你們是在爭吵，我很想知道，有什麼好吵起來的呢？”
劉堂宇老師是笑着，將兩個人給拉過來，在門口的沙發上坐了下來，說道：“其實我是比較欣賞能夠起爭吵的同學的，再一個團隊當中，就需要這樣子的一個情愫。”
開放，包容，或許這就是劉堂宇老師國外能夠學到的東西。
這是一種態度，我可以允許你跟我的想法不一樣，同時也允許你表達的到了過年西跟我不一樣，儘管我非常的難受，但是我還是會盡量地站在你的角度去看着問題，是能能夠完全尊重你的意思的。
“老師，我們不是在吵架。”
段問民解釋了一下：“就是產生了一點點的分歧而已。”
“我剛纔是開玩笑的，我當然知道你們兩個人是不會吵架的，吵架那是小孩子才做的事情。”
劉堂宇做正直了一些，然後正色說道：“有分歧，能夠說出來，這是非常正確的，只要把問題都放在了桌面上來談，才能夠真正地正面問題，然後全面地去解決他。”
“老師，是這樣子的，段問民這邊已經設計出來了我們想要的東西，但是……”
姜昊大概講了他們之間的分歧的內容。
講得很詳細，雙方的立場，姜昊也是能夠表達清楚的。
劉堂宇就安靜地聽着。
這個博士老師，確實是有跟普通老師不一樣的素質。
首先應該還是得益於他也很年輕吧。
“我聽明白了，你們這個事情，根本就不算什麼事情。”
劉堂宇老師笑了起來，說道：“我這兒就有一個現成的辦法，可以馬上解決你們的這個分歧，但是我並不打算告訴你們。”
“這又是爲什麼？”
姜昊不明白。
“因爲只是幫你們解決這一次的問題的話，是不能夠徹底地解決，以後可能發生的問題的。”
劉堂宇對姜昊說道：“我喜歡治標也治本。”
“那就想要請教一下老師，如何才能夠治本了！”
姜昊尊敬地說道。