飄天文學 > 反派少爺只想過佛系生活 >第264章 達克迪蒙的放課後授業(4k)
    於是他在抄錄筆記時,便更認真了。

    ……

    魔導論很快結束。

    懂得知識珍貴的學生只恨時間過得太快。

    聽得昏昏欲睡的學生,恨不得立刻飛奔出去。

    午餐時間。

    學生們逐漸將算術課的作業和實驗材料的購買拋到了腦後,講起了下午的魔法史課,講起了預言解讀,講起了週六的新人賽。

    喫飽喝足,小睡片刻,不知不覺便已經到了下午。

    學生們連忙背起書包,跑向教室,趕在兩點之前衝進了魔法史的階梯教室。

    瑞恩·哈克斯教授經歷了上節課的情緒化之後,似乎進行了一定程度的反省,今天下午的這節魔法史課,便專門講了一些戰爭旅途之中的趣事,倒也帶來了一些歡笑。

    魔法史課的最後,他把上節課佈置的,關於“背叛者”的作業收了上去,然後佈置了新的作業,這節課就算是結束了。

    “希望哈克斯教授能夠解答我的疑惑。”

    達克將作業上交時,不由想到。

    ……

    這天晚上,圖書館裏涌入了大量的一年級生,每個人都咬着筆桿,試圖攻克算術課的難題。

    但對於從未接觸過這方面知識的他們而言,那份試卷實在是太難了!

    爲了尋求答案,他們不得不站起來四處詢問,互相之間的討論聲也是逐漸控制不住。

    閱覽室的安靜被打破,終於引來了貝拉女士的呵斥!

    憤怒的貝拉女士,直接將所有的一年級生都趕出了圖書館!

    高年級生們看着灰頭土臉的一年級生們,一個個都發出幸災樂禍的笑聲。

    結果也被狠狠的罵了一通。

    同樣被趕出圖書館的達克,笑容苦澀。

    但雪崩時,沒有一片雪花是無辜的。

    他剛剛也在閱覽室小聲說話,爲環境的破壞提供了一份力。

    蛤蛤蛤。

    ……

    達克對着狄安娜、蘿絲招了招手:“走吧,回公共休息室。換個地方,也能放開點。”

    在圖書館內教人知識,要壓着聲音,確實有些拘束了。

    反而不如在公共休息室裏。

    狄安娜和蘿絲紛紛點頭。

    三人一點也沮喪的離開了圖書館,第一批返回到了貴族院的公共休息室,快速佔領了一塊好地方。

    然後,接着講課!

    雖說是講課,但達克和莉莉教授講的內容其實沒什麼區別,就是相比之下要細緻一些,用的語言更加淺顯直白,也更好理解。

    而且一對二的輔導,也能更有針對性。

    再結合莉莉教發放的試卷,做到記憶與應用相結合,更易於掌握。

    在達克的耐心教導下,就連狄安娜都逐漸掌握了基礎,能夠自己解答題目了。

    看着她埋頭苦做的模樣,達克不由得露出了一絲欣慰的笑。

    教書育人,其實是一件非常有成就感的事。

    作爲校園生活的調劑品,也不錯。

    但他要起身,卻是突然發現了一雙雙充滿了“求知慾”的小眼睛。

    貴族院的一年級生們眼巴巴的看着他,就像是一隻只嗷嗷待哺的小羊羔。

    於是當晚的貴族院公共休息室內,便出現了聖瑪麗安好些年沒有出現過的一幕。

    幾乎所有的貴族院一年級生,都圍坐在了一起,認真的聽着迪蒙老師的二次授課。

    高年級生們或來或走,都面露怪異的看着那羣圍在一起的一年級生。

    尤其是站在中間的那位金髮少年,更是讓他們感受到了些特殊的意味。

    有幾個高年級生忍不住旁聽了一下,便是忽然發現達克教的“方程”與“未知數”,都是他們連聽都沒聽說過的東西!

    於是在一年級生們的後面,又多了幾個高年級的旁聽生。

    ……

    一直到晚上十點,達克才結束了這一次的講課。

    他意猶未盡的抿了口小惡魔獸送來的蘋果汁,拍手道:“那麼今天的授課就到此爲止了。如果還有什麼不懂的,就互相驗證,儘量自己多思考。算術這個東西,主要是不能心存畏懼。如果在學習的時候能夠保持平常心去對待,它們便會任你擺佈。”

    貴族院的一年級生們非常受用的點着頭。

    甚至有人將他的話記下來,當做了座右銘。

    人與人之間的好感度,總是在付出與接受之中得到提升。

    如果達克也有一張【禁忌之戀】,一定能夠看到他們對他的好感度暴漲了一大截。

    這些變化的好處現在看不出來,但隨着時間的流逝逐漸發酵,總能改變一些東西。

    他在盡力之後,便返回了宿舍,然後檢查了一遍魔導精靈們的作業,便洗洗睡了。

    這一天,充實得可怕!

    ……

    隔天週五。

    早上第一節課是決鬥課,第二節課是魔獸學。

    決鬥課上,瓊斯教授再一次重申了一遍這周的作業。

    她要求七個加入了決鬥俱樂部的學生,必須申請參加週六早上的新人賽,並進行至少一場的比賽,然後撰寫一篇對此進行分析的小論文。

    而其餘的學生則要從中挑選一名選手爲對象,從觀衆的視角來撰寫一篇以其決鬥爲中心的分析小論文。

    但其實根本不用她多次重申,這一屆的一年級生們比她想象的還要樂衷於此,早就在期盼着決鬥的開始。

    緊接着的第二節魔獸學。

    妮妮教授竟然真的再抓了一隻吸靈怪!

    當她從“小書包”裏掏出那個熟悉的罐子時,上節課幸運的逃過一劫的學生們,頓時臉都綠了!

    但妮妮教授卻還有些小得意:“上週留下的作業,大家完成的非常好。爲了彌補上週的部分同學錯失的機會,咱……我特地去地下城再抓了一隻吸靈怪。這一隻的個體更大一些,肯定能撐得更久一點!”

    隨後她不等學生們“鼓掌慶祝”,就將罐子的蓋子掀開一條縫,鑽入兩根手指,將一隻鮮活的吸靈怪夾了出來!

    這隻吸靈怪一出來之後,便猛一吸氣,身體頓時膨脹到了兩米高,彷彿幽靈一般的身軀冒着灰色的煙,扭曲面龐之上的三個黑洞漆黑而深邃。

    和之前那隻一米來高的吸靈怪相比,它已經遠遠不止“更大一些”。

    “嗚!”

    吸靈怪猙獰畢露,張牙舞爪,發出瞭如鬼哭一般的嚎叫聲。

    ……

    ……

    【今天還差四千,加油!】


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