那一個禮拜，學校的採訪，老師，主任，校長，時不時蹦出來的校董的“問好”，校外雜誌，報紙，畫家，評論家的約談採訪，七七八八將整個行程排滿。
笙歌累到不想看見他。
偏偏楊勇不讓她去學習，以照顧弟弟與見世面，更爲重要的是，一天一百塊的工資將她打發了。
“你乾脆請個助理好了。”笙歌回去便癱在椅子上。
甄森笑笑，手語：“老師說，不能過早享受名譽與奢侈，容易走不遠。”
“但一直一點名望也沒有，也影響創作，像咱們課本上的范進中舉……”
他盯着笙歌閉上的眼，手裏的語言停了。
拍拍肩膀，讓她去自己家生活。
很快，甄森父親出面，關於他的各種活動全拒了。
甄森乾脆不上學，也跟着笙歌一塊補習常識。
爭取不當文盲。
初三下學期在補習中度過。
瀾瀾的課業壓力十分的大。
身外人笙歌與甄森卻輕鬆很多，最多爲自己掙扎也不過二三十的常識課奮鬥。
兩個“文盲”雖然被一堆“半文盲”包圍，但潛流的鄙視圈，他們處於末尾。
兩個人爲及格小小奮鬥了一把。
最後期末，平均分也只有四五十分。
甄森語文英文有六七十，但數理化死得非常慘。
笙歌數理化能挨着幾個邊，語文英語只有二十幾。
她的作文始終抓不到題，即使全篇寫完也只有10分的卷面分。
中考。
笙歌與甄森皆不參加。
瀾瀾被其爸媽接上接下，全家備戰。
笙歌被高中部通知，要求暑假補習，準備12月份的數學競賽。
瀾瀾成績前20，依舊錄取高一一班，也被要求提前上課，準備高考。
甄森依舊跟着老師進修去了。
暑假匆匆過去。
三人進入高中生活。
高一上學期。
原本準備出國的飛哥因爲雅思不及格，又在一中高中部呆半年。
三人同在13班。
原初中部13班的同學，八仙過海各顯神通，竟也大半跟着上了高中部，又劃到了13班。
兩人順理成章接着當大王。
10月份的月末。
甄森被高年級的學姐堵住表白，用手語。
甄森手語迴應。
對方不知其意。
後面等的笙歌上前，“怎麼了？”
兩人看向她。
甄森又比試一遍。
笙歌：“他說，謝謝，我不打算談戀愛。”
甄森接着手語。
“而且，我們兩人無法溝通。”
女生很樂觀，“沒事，我可以學。也可以等。”
甄森笑笑。
笙歌看他神情，拉過人，“誒，姑娘，他已經說不談戀愛了，就別打擾了。”
拉着人直接走。
瀾瀾在後面等着。
走上前，與笙歌談話，不知有意無意，走到二人中間，挽過笙歌，笑嘻嘻講着各種事。
甄森照舊在後面。
12月的競賽，笙歌順利晉級。
1月份，笙歌生日。
飛哥的雅思終於過了，要出國，死活要藉着“笙歌生日”以及“他的離別場”爲由大辦一場，吆喝着全班都去。之前的同學也一塊喊着去。