“就比如您剛纔說的那個符號排布...其實它真的沒有特定規律，只要指向正確、符號畫法、數量和連接手段正確，怎麼排都無所謂的。”舉手的那個女生弱弱道，“還有您剛纔說的那個出頭的筆畫，其實不出頭也行，這種畫法可能只是修者正好多挪了一筆...”
她說到這沒敢再說，就看着眼前徐常青的臉色一下變得跟他名字一樣，常青了。
“你們之前...學過符篆術？”徐常青半天才緩過勁。
“我們學的，跟您說的這個不太一樣。”又有人出聲，“我們上符篆課的時候，學了最基本的組合和畫法以後，就可以上手操作了，真沒有什麼內涵一說。”
徐常青愣了：“你們不學符篆符號的內涵？那你們怎麼畫的陣法？”
“因爲那些符號本身就沒什麼特別的內涵啊...就跟英文字母一樣，就是個單純的符號，構成意義只是在組合之後。”說話的學生道，“至於畫符，學會基本筆法後直接畫就可以了啊，要注意的只是之後組合和催發的步驟吧。”
徐常青愣在那，感覺聽到了什麼東西裂開的聲音。
作爲一個古文字學學者，他當時被賦予的工作就是解讀那些繁複符號的內涵，藉以明白它的運作機理，爲此他查閱了不知道多少文獻、比對了不知道多少古籍、甚至於爲這事跑遍了全國各地的書法博物館...結果現在這幫學生告訴他，符篆的符號本身沒有意義？
如果這是真的，那他這麼長時間的研究、這麼長時間的猜測...都解讀了個啥？
旁邊的孫曉倩顯然也察覺出了不對，做記錄的手有了幾分停頓，身後的攝像師則把手放在了暫停鍵上：“孫姐，這個...還錄不？”
“...接着錄，後期剪掉這段。”
孫曉倩看着面前的徐常青：他眉頭一皺，感覺這事情不太對。爲了否定那個可怕的猜想，他得趕緊測試一下這幫學生的平均符篆術水平。
“既然這麼說，你們之前學過符篆，那就先出個代表在邊上畫個衍生陣法，讓我看看你們的平均水平。”他看了一圈，隨便指了個人，“就你來吧。”
一羣人的目光朝他手指的方向看去，被點名的人是肖遊宇。
他表情微妙地站在那，半天才道：“老師，這個我可能畫不了。”
“畫不了？”徐常青雙眉挑起，“剛纔不是說你們學過符篆課麼？難道說，你沒跟你的同學一塊上符篆課？還是說你學得不如其他同學好？”
“不，老師，你誤會了。”肖遊宇委婉道，“我的意思是，我沒法在這個法陣的基礎上再進行延伸，因爲它的畫法本身就錯了。”
“...錯了？”
“問題出在靈力通道的連接上。現在這個陣法的連接方式是癸木式，這種方法適合將靈力聚於一點，但連結效果很差，一般用於符咒而非陣發。如果在這個基礎上延展的話，最多延展出五個術式，就要出現靈力阻塞問題，到時候整個陣法都會垮掉。”
肖遊宇一指那上面的線條：“而且，這個地方雖有植被，但總體還是偏向於水屬性。如果要用木行的連結方式，就得改變陣腳的指向。這樣的話，就更不能在它的基礎上延展了，這只是錯上加錯，最好還是告知一下設計這個陣的工作人員比較好。”
“......”肖遊宇靜了片刻，遂而誠懇道，“那我可以先教您怎麼畫。”
空氣安靜了，面前的徐常青更加常青了。
眼看着局勢就要失控，站在隊伍一角的袁清清卻是站了出來：“老師，剛纔說了時間緊迫。這些基礎知識我們都學過，您把需要畫的陣法結構告訴我們，我們直接開始就好。既然這個工程關係到城裏人的用水，要是因此耽誤到誰就不好了。”
“對，還是儘快的好。”肖遊宇看向一邊的執行管理，“看現在的排布，這個陣應該是接近驅魔陣，但因爲我剛纔說的原因，結構上有點散...如果方便的話，就給我看一眼這個陣的整體設計圖吧，這樣後續也比較好改。”
接下來局面陷入了微妙的混亂當中，學生們就地解散，就像當初繪製圍繞校園的地煞之陣那樣、自發地在河道兩岸畫起基礎的連結陣來，那動作的嫺熟度引得周圍做工的部門人員都不由得側目。而肖遊宇則從管理手中拿到了他想要的設計圖，掃了一眼，便領着指導專家徐常青來到陣法邊，邊改邊給對方指導。
“老師您看，這個陣法整體的指向都不太明確，再加上我剛纔說的連結問題，導致它的靈力效率很低，大而不實。如果提高它的聚靈效果，其實用不着畫這麼大。”
“首先咱們得從陣頭這裏開始改，這幾個分散靈力的無用符號都得去掉...”
“然後是這裏，在基礎符的基礎上添加幾個指向，不能太散，否則會降低效果。老師您不用沮喪，這個錯誤挺常見的，我之前也犯過...”
孫曉倩瞪着眼站在後面，看着面前這個大學生模樣的男生拿着陣法設計圖，拿着一支鉛筆點過各個組成部分，信手拈來地給旁邊的指導專家講授着，不一會就畫出來十幾個圈。看徐常青的表情，這是大腦已經宕機了。
旁邊的攝影師提着話筒，那是原本要伸到徐常青嘴邊的，但這時候他已經懵逼了：“孫姐，咱們這個...該去採訪誰啊？”
“...照常採訪吧。”孫曉倩深吸一口氣，等着那邊肖遊宇徹底解釋完開始加入到幹活的學生當中，這才趕忙走上前去，向着徐常青遞出話筒。
“徐先生，此次部門召集了靈力領域的新鮮血液，還請問您對他們的表現作何評價？”
“嗯，我挺滿意的。”徐常青看着鏡頭，穩定着抽搐的肌肉，微笑着點點頭，“我說完了，可以讓我走了麼？”
他說到做到，講完這話以後掉頭就走，拿着肖遊宇改完的設計圖接着指點去了。孫曉倩目送着他的背影，感覺很是滄桑。
她拎着話筒在那猶豫了一會，最後還是試探着走向前面的肖遊宇，身後的攝像機一併對了過來。
“同學你好，我是安城都市報的。”她在鏡頭的聚焦下，朝肖遊宇遞上話筒，“看你剛纔在靈力研究方面有着相當突出的理解，可以請問一下你是從哪裏學到這些的麼？你對靈力的研究進行到什麼程度了？”