盧教授的項目需要重新規劃，教育部成立了一個專家組，今天召開第一次會議。
專家組李組長首先發言：“大家好，經過上級領導的調查和研究，決定把《虛擬3D世界教育資源創新研究》這個預研項目，調整爲正式項目，這是部裏的批文，項目負責人是馬忠，馬主任擔任，項目的工作今後由他來統籌安排。”
“叭叭叭...”會議室裏響起了一陣短促的掌聲。
馬忠這個名字吳皓記得，那篇標題是《關於利用虛擬3D世界，豐富教育場景的前景分析》的紅頭文件，就是出自此人之手。
李組長示意馬忠說幾句，把話麥遞了過去，馬忠接過話麥微笑的說道：“大家好，我是馬忠，感謝組織的信任，將這麼重要的項目交給我負責...盧教授，麻煩你先介紹一下項目的近況，讓我們大家先熟悉一下。”
盧教授開始介紹項目的情況：“《虛擬3D世界教育資源創新研究》這個項目，啓動了一個多月，已經設計出3個類型，21個場景，其中正在製作的場景有15個，已經完成的有6個，場景製作費用暫時由我的學生吳皓墊付。”
聽完項目介紹，馬忠繼續發問：“盧教授，我已經看過了你的項目總體規劃書，對於你的理念我非常贊同。不過現在這個項目，已經升級爲部委掛牌項目，將會投入更多的資源和人力，項目完成後，對於教育系統的影響也會更加大，所以我們需要重新做頂層設計，希望你能提供一些好的建議。”
盧教授思考了一下，說道：“我建議從心理和技能這兩個方面做工作，讓學生通過虛擬3D世界的場景體驗和模擬器體驗，學習到有價值的知識和經驗。如果單純只是提高技能，學生在融入社會的時候，容易因爲人際關係處理不好，會遇到挫折和障礙；如果單純提高情商，沒有實際解決問題的能力，就只是一個花架子而已。”
“盧教授，你這個建議提得很好...吳總，對於這方面，你有什麼建議？”問完盧教授，馬忠看向吳皓，想聽取他的建議。
吳皓早有準備，說道：“各位領導好...我的建議是，要適度引入社會資源，一起打造這個項目，我們應該摸清楚就業的趨勢，對於一些容易被智能化技術代替的崗位，要給出預警；對於一些未來緊缺的崗位，要做好培訓工作，引導社會大衆接受智能化社會，而不會牴觸這場變革。”
對於吳皓的建議，李組長有不同的看法：“吳總，你這個概念是否有點太過超前了，我們現在討論的是使用虛擬技術，升級培養人才的方法，而你卻提出要指導就業，這就有點跑題了！”
吳皓趕緊解釋：“李組長，其實我提出這個建議，是因爲在實際工作中，遇到了一些比較特殊的情況，智能化新技術會造成了大量人員在短時間內失業，這在以前的產業更替中，是從來都沒有發生過的情況。”
“從去年3月份開始，小說改編漫畫技術逐漸成熟，我在網絡上開展了一個千本漫畫計劃，計劃從4月份開始，到8月份基本結束，只用了4個月時間，使用全新的漫畫製作技術，同時創作1000本漫畫。”
“結果到了去年年底，基本上所有的傳統漫畫製作公司都在裁員。不過這些被裁的畫師很快就找到了他們新的工作，到龍偉雲創做美術指導，做氛圍設計師，做3D模型設計師，因爲他們是一羣年輕人，適應新事物比較快，所有並沒有產生社會問題。”
“然後，從去年年底開始，一部叫做《仙夢奇緣》的動畫電影上映後，大量資本也開始涌向虛擬3D世界，藉助新的動畫製作技術，製作大量動畫作品。一些使用舊技術開發動畫的公司，因此受到極大的影響，被迫裁員或者轉型。這批失業的人員，最終也被龍偉雲創吸納了，成爲動畫監製、道具模型設計師、動畫美術指導等等。”
“今年年初，新的影視製作技術逐漸成熟，大量資本開始在虛擬3D世界裏拍攝電視劇和電影，造成影視城和傳統影視公司的股價大崩盤，有很多演藝人員失去了工作，這些事情最近新聞都有在報道。”
“在智能化時代，一項新技術誕生後，它對於行業的衝擊將會是顛覆式的，由於新技術使用了人工智能，在成本、效率和便捷上的優勢，遠超以往的生產方式，會對舊的產業帶來巨大沖擊，因此我建議項目組，對這個問題要有前瞻性的研究，避免在問題集中爆發的時候，陷入被動。”
吳皓用自己的親身經歷說明問題，這羣在體制內生活得很舒服的人，對於人工智能技術，帶來的社會衝擊，缺乏直觀的瞭解。
“影視城的事，新聞確實報道過，一批羣衆演員還組織了上街遊行，不知道後來怎麼樣了。”
“是啊，我有幾個學生，之前也跟我提起過，最近失業了，就是因爲虛擬3D世界的新技術，影響了他們的工作。”
“資本市場反應很大，那些以前股價很高的文化影視公司，十幾個跌停，慘烈啊！”
“大的影視公司老闆還好點，可以轉型，據說那十幾家上市公司，現在都轉型成功了，股價也回升了，最慘的是那些中小型影視公司，老闆欠了一屁股債，只好跑路。”
“......”
會場上大家就這件事情進行熱議。
“吳總你的意思是，在設計這個項目的時候，應該有預見性，應該研究那些行業和崗位容易被人工智能技術替代，那些行業和崗位在未來會有更多需求，從而科學合理的對項目的場景內容進行設計，我的理解對嗎？”馬忠進行了不一樣的解讀。
“馬主任，您說得沒錯！”吳皓給出肯定的答覆。
“李組長，看來這種新型教育模式，需要我們進行重新定義纔行！”馬忠贊同吳皓的想法。