李承乾的質問讓世家官員啞口無言，這話沒法回。
說我們沒錯？那就是不要臉了，大家都改正了以前的許多問題，現在反過來說以前沒錯，這要是別人當皇帝，他們不要臉就不要臉了。但皇帝是李承乾，他們不要臉的話，皇帝是真的會將他們臉皮徹底扒下來。
說我們錯了，已經改正了？也不行。
這麼說的話會讓私塾先生的臉面蕩然無存，以後沒法教學生了。
李承乾俯視朝臣，龐大的含元殿內氣氛有些壓抑。
在世家眼裏，這個問題的根源是世家日益衰敗的影響力必須得到挽回，而且是在李承乾劃定的範圍內真刀實槍講道理的駁斥對方，讓陛下承認他們。
但高度不同，想法也不同，在李承乾眼裏這是教育思想不統一的問題。公立學堂的教育思想是爲大唐爲自己美好的將來而努力學習，私塾的教育思想是傳統文化的禮義仁智信。
禮義仁智信錯了嗎？沒錯，但也不對。
後世禮義仁智信的崩塌絕不是簡簡單單的金錢至上就擊潰的，而是本身黑料太多。遍數歷史上的名臣啊道德楷模啊什麼的，十個有九個都不禁推敲。司馬光砸缸的故事簡直就是一個天大的笑話。
孔子殺少正卯的事情更是一個難以解開的悖論。這件事不見於早起經典，卻見於《荀子》和《孔子家語》，那麼問題來了。孔子到殺少正卯是不是事實？是事實，那麼我看他是小人就給殺了，呵呵。不是事實，那麼後期將孔子堆砌在聖人高臺上的所有東西就呵呵了。
總之，是與不是都呵呵。
所以，禮義仁智信和儒學這些東西啊，還是等到大唐舉世無敵的時候再說吧。就像是後世的老美，缺德事都幹完了，纔開始講人權啊自由啊什麼的。有國家對其地位造成威脅了，再次拿起缺德武器，一邊高喊人權自由，一邊幹缺德事。
所以私塾這種打着禮義仁智信，實際我教育你你一定要感恩啊這種思想，李承乾還真不能反對。
況且，他也一直希望有不同意見的存在，正像是私塾先生公然詆譭朝廷政策，有些甚至涉及到對朝中重臣或是皇帝李承乾的映射了，李承乾也根本就沒有什麼動作。他不反感這些，反感的是講道理講不過就開始耍流氓的做法。
但是大唐不能說你詆譭朝廷政策事後不講道理把人抓起來吧。
只能說你詆譭朝堂抓人。但這一點又違背了他希望存在反對意見的初衷，所以只能被世家那些私塾先生噁心。
幾年下來就形成現在這個局面，世家精心準備兩年，居然壓過了褚遂良和竇奉節。而且朝堂上鬧的，李承乾不好懲治他們，只能反問，而朝臣們卻無法回答的局面。
反正朕的想法你都清楚，裏面的各種原因都和你聊過，怎麼解決這件事情你來！
杜荷無語的看一眼李承乾，無奈的出班：“啓稟陛下，實則此事並不難，臣有四種方式可供陛下和大家議一議。第一種方式是私塾可以作爲進修班存在，誰願意聽可以去聽。同時，私塾先生可以進入公立學堂，主要教授文學，這是他們的強項。然後各國移民來的孩子以及高唐唐蒙必須提高文學課程比重。第二種方……”
李承乾：“准奏，文化教育部據此執行。”
杜荷：“……”
不是，我還沒說完呢，我想出四個解決方案我容易嗎我！
含元殿內的氣氛從壓抑變的有些古怪。
杜荷此人的特點別說滿朝文武了，長安八十萬人都知道，岳陽也有一半人知道了，全大唐得有千萬人知道，都有說書的傳唱了。
尤其是幾年前蘇氏給李承乾挖了一個天坑，李承乾甩手讓杜荷去填，期間的一系列事情，讓許多人津津樂道。但故事並沒有結束，蘇氏後來也聽說此事，卻喜滋滋的居然賞給杜荷的正妻城陽公主一把純金的小鐵鍬，可是把滿朝文武樂壞了。
最後事情傳到了高麗州，高麗州這些移民聽說此事前因後果也是嘴角抽搐，沒想到他們當初的堅持居然引來一系列麻煩，這時候已經沒人計較朝廷當初的做法了，只是感動和愧疚。然後高麗州和遼州的兩位刺史一商量，得，咱們弄一個鐵鍬雕塑吧。
此刻皇帝陛下李承乾簡直是英明神武，直接乾綱獨斷，讓朝臣們不得不憋着笑。
李承乾這才笑吟吟的看向祿東贊：“怎麼？大相是來向朕辭行的嗎？不必如此客氣，咱們關係也沒那麼好。”
祿東贊微微欠身，嗓子裏嗯嗯幾聲才適合發音：“外臣祿東贊向尊敬的大唐皇帝陛下辭行。”
猛然擡起頭直視李承乾：“來日，願率吐蕃三百萬人，與大唐……死戰！”
“不知天高地厚。”褚遂良冷哼一聲，斜瞄着祿東贊，心裏想着在哪裏動手宰了他合適。至於名聲不名聲的，以他的名義來做也行，反正他不在乎名聲。現如今的名聲正數值一千，不在乎降那麼幾十點。
李承乾深深看一眼祿東贊：“放心，吐蕃滅國後的移民政策和其他民族一樣，不會受到歧視。”
誰讓你是在後世版圖裏呢，下黑手心裏不落忍。不然就這樣的，這一次直接讓褚遂良做行軍大總管算了。
祿東贊微微欠身：“陛下光明磊落，外臣佩服。”
滿朝文武紛紛呵了一聲，是，把你抓起來八年，現在要打仗之前放你走，真是光明磊落。
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