“3年3班的災厄......恐怕已經開始了。”
空空蕩蕩的文化活動教室內,葉天直入主題。
這間文化活動教室是被夜見北中學3年3班所獨佔的,更準確地說,這個教室是被3年3班的決策組一直使用的。
夜見北中學校方雖然並不曾承認過3年3班災厄的事實,但是對於那些能夠提供的幫助並不吝嗇。
“是啊,水谷同學,還有櫻木同學的母親,聽說已經在醫院......”赤澤泉美抱起雙臂,強忍着沒有發出哽咽的聲音。
赤澤泉美對於災厄的發生已經束手無策,繼續把見崎鳴作爲“不存在之人”,不過是死馬當作活馬醫罷了。
“把見崎鳴當成‘不存在之人’的對策,恐怕並沒有奏效。”
葉天補充,“若是有用的話,五月份的死者就不會出現”。
赤澤泉美緊皺着眉頭,“在學期還沒開始時,大家都認爲今年是‘沒有之年’,開學儀式的那天,桌椅的數量不多不少正好是30套,但榊原同學後來轉學過來,班級人數就增加了,所以我們不確定今年是不是‘發生之年’,因此本應該在四月份就執行的選定‘不存在之人’的對策,被拖延到五月份纔開始實施......”
“做出錯誤的決策,導致如今災厄的出現,是我的失職。”赤澤泉美苦惱地搖着頭。
她一直是個驕傲的女孩子,成熟而強硬,從來都是是人羣的中心,這次的事情,她卻感到前所未有的挫敗感。
【主線任務二:探索夜間山北中學3年3班的災厄(當前進度60%)】
“赤澤同學,這不是你的錯。畢竟榊原恆一的到來,而且是恰好轉入3班,這也是誰都沒辦法預知的事情。”
看着女孩強忍悲痛抖動的雙肩,葉天忍不住出言安慰。
“一直以來都是你在維持決策組的工作,試圖拯救全班的同學,泉美,你爲班級做的已經足夠多了。”
“嗚嗚嗚...”女孩終於拿下堅強的面具,放聲痛哭起來。
葉天頓了頓,“既然選定‘不存在之人’的方法已經失效,那就只能通過其他的辦法,來阻止3年3班的災厄。”
“有什麼...辦法嗎?”赤澤泉美擡起頭。
“目前爲止我還只是猜想。既然每次3年3班的災厄都是因‘不存在’的人而起,那找到多出來的那名的‘不存在之人’,我想是不是就能觸碰到災厄的本源?”葉天緩緩道。
“可是‘多出來的人’一旦混入班級,聽說我們的記憶甚至學校內的記錄都會被改變,甚至就連他自己都不會記得,怎麼才能找到‘多出來的人’?”
“這點赤澤同學不用擔心,我心裏大概有了一些眉目。”
“還有兩件事,要拜託赤澤泉美同學了。”
“啊...好的。”
“第一,解除見崎鳴同學‘不存在之人’的身份;第二,幫我調查一下以往夜見北中學歷屆3年3班是否有不選定‘不存在之人’卻中止災厄的記錄,如果能找到之前3年3班的倖存者就更好了。”
“由學生選定‘不存在之人’來代替多出來的那人,我記得是大概十年前纔開始使用的策略,在那之前的話......我會去調查的。”
赤澤泉美手指輕釦桌面若有所思,然後推開座椅起身。
“對了,謝謝你,夢野夏樹同學。”
一陣香風撲鼻,溫香軟玉撲入懷。
“可惡,居然被逆推了——”前世和這一世都母胎solo的葉天此刻才發現,女孩的頭髮居然那麼長,腰肢又那樣軟。
“那麼請一起加油啊,夏樹君。”
赤澤泉美尚帶着紅暈的臉頰不知何時已恢復往日的堅定無畏,她推開門快步離去。
“果然還是那個勇敢自信到光芒四射的女孩子......”葉天扶額。
前世的劇情裏,爲了避免3年3班陷入災厄,同主角榊原恆一一樣,赤澤泉美採取了一次又一次的行動,卻屢屢失敗徒勞無功,最後也因災厄而死。
她與見崎鳴有着截然不同的兩種美感,見崎鳴內向而敏感,擁有預言家般的能力;赤澤泉美則強勢而無畏,有着一往無前的強大執行力。
【主線任務二:探索夜間山北中學3年3班的災厄(當前進度70%)】
這時候葉天已經算完成異常通關的任務要求了,但他並不想就此止步。
一方面他想試試知曉劇本的自己究竟能夠做到哪一步,另一方面也爲了拯救another中可愛的兩個女孩。
走出教室,葉天看到見崎鳴獨自一人站在C號館的房頂鐵欄邊,胸前捧着八開大的白色素描本。
“鳴同學在畫畫啊”,葉天順樓梯爬上房頂,站在她的身側。
素描本上,是一個以鉛筆繪出的美麗少女。
她有着細長的四肢和頭髮,五官和見崎鳴非常相似,少女的各個關節,看起來卻都是人偶的形狀,是那種人偶所特有的“球狀關節”,而少女的背部,則是兩隻巨大潔白的羽毛翅膀。
“這個女孩有模特嗎?還是鳴照着自己的樣子畫的?”葉天問。
“怎麼說呢,可能兩者都有吧”,見崎鳴咬着筆端,“是我和我的孿生妹妹。”
“妹妹麼......之前從來沒聽鳴提起過呢。”
“是我的雙胞胎妹妹,藤岡未咲。我還不記事的時候,就被母親的姐姐收養了,而她一直跟着母親生活。四月份的時候,她因爲疾病死在了醫院裏。”
所以少女的背後,纔會有天使一樣的翅膀。
所以那個時候,見崎鳴纔會說出“可能已經開始了”這樣的話。
準確地說,四月份因病死在醫院的藤岡未咲,纔是夜見北中學今年3年3班災厄的第一個犧牲者。
見崎鳴摘下眼罩,右眼的深紅與左眼的青碧色交相輝映。
“那你的左眼......”
“在四歲的時候我因爲疾病摘除了左眼。我的新‘媽媽’霧果是個人偶師,她爲我做了這隻特別的眼睛”,見崎鳴頓了頓,“人偶之眼。”
“但我覺得鳴同學的左眼也很漂亮啊,爲什麼又要帶上眼罩呢?”葉天由衷地感嘆。
“遮起來是因爲我的這隻眼睛,能看到其它的東西,總是會給別人帶來困擾呢......夏樹同學不會覺得很好笑嗎?”
“怎麼會,鳴同學說的話我可從來都沒有懷疑過。”
葉天知道,見崎鳴的確沒有說謊。
她所說的自己能看到其它的東西,其實是【死亡】的顏色。
“見崎同學從今天起就不再是班級裏的‘不存在之人’了,以後再光明正大地逃課開小差,久保寺老師恐怕是不會同意的。”
葉天認爲,見崎鳴養成如今的孤僻性格,一方面源自於原生家庭,另一方面也和同學對她的孤立有關係。
因爲被視爲“不存在之人”而被所有人忽視,在班級中如同空氣一樣存在,勢必會對她的心理健康產生負面的影響。
嬌小的身影一震,見崎鳴嘴角劃過一絲弧度,“夏樹同學爲了說服決策組,肯定是費了不少腦筋吧。”
“其實還好啦,畢竟櫻木同學出事大家都有目共睹,既然災厄已經開始,再採取什麼預防措施自然就沒有必要了。”葉天撓撓頭,自己說的的確也是實話。
“倒是鳴你自己,以後也要多和其他同學交流哇,這麼漂亮卻不愛說話,可是會被當成怪咖的。”
“夏樹同學好像和以前不一樣了”,逆光下,見崎鳴深紅色的眼睛微微眯起,髮絲和裙角迎風搖擺,彷彿下一瞬間整個人都會飄散進風裏,“不管怎麼,還是要謝謝你。”
葉天想謝謝就不必了今天已經拿到兩張謝謝卡了。
“那就一起調查吧,關於3年3班多出來的那個人,關於籠罩夜見北中學3年3班二十餘年的陰霾,鳴同學有什麼線索嗎?”
見崎鳴思索片刻,說出了一個葉天心中的答案:“千曳老師,他曾經對我談起過3年3班的這些事情,或許他會知道點什麼也說不準。”
千曳辰治老師,夜見北中學第二圖書室的圖書管理員。
葉天還知道,千曳老師同時也是二十六年前,即災厄開始的那年夜見北中學3年3班的班主任。
那年究竟發生了什麼事,也許只有詢問他才能獲知。