學習任務相當繁重，早上要練十里的長跑，然後就是複雜而重複的隊列訓練，過了幾天好還加了內務訓練以及戰陣訓練。他們感覺在這裏，自己是個徹頭徹尾的大頭兵。
這肯定和他們的期望不一樣，但是有一點是超乎他們期望的，皇帝幾乎是每天都要來，而且真是在給他們講課。這些人都是有古代軍事理論基礎的人，起初聽的時候，並沒有覺得皇帝講的這些有什麼，可聽了幾天後，他們就有了新的認識，特別裏邊一些文人子弟，他們是接觸過一些軍事謀略思想的，越聽越覺得不對勁，陛下講的這不全是將兵之法啊？裏邊還有將將之法在其中。比如打不打，這個問題就不全是帶兵之人該考慮的。
“下邊我們再講三不打的最後一點，與友軍合不了不打。帶兵作戰，最忌的就是孤軍作戰，特別是帶萬人以下人馬的時候，你必須要考慮友軍的位置。要考慮清楚，戰事發起後能不能與友軍形成有效連接，從而形成合力。這個問題要分幾個方面來看，首先我們得弄清楚友軍是誰？不要以爲面對同樣的敵人，你們就是友軍，真正的友軍是能互相配合、互相有效支持的。”講到這裏崇禎有意停頓了一下，讓學員們好好想想什麼是真正的友軍。這玩意不能說的太透，但也不可不說。
“其次我們得看我需要友軍來幹什麼？是與我一道突破敵人的防線？還是一道擴大戰果？再或者是我需要與友軍互爲掎角之勢，共同防守。在戰場上友軍的作用主要有一下幾點、進攻的助力、防守的支撐點、疲弱時的援手、擴大戰果時的好幫手！與友軍能不能合、怎麼合、友軍能不能給我提供我想要的幫助，這些是作戰前必須要考慮的問題，考慮不清楚不要輕易動兵。大明在神宗時與後金在薩爾滸的大戰，就是各部軍將對友軍的推進估計不足，然後落入了後金各個擊破的局面。這裏邊有軍將自己的問題、也有帥臣乃至朝廷的問題。朝廷和帥臣的問題是距離太遠，根本就掌握不了前線具體的軍情，卻蠻橫指揮，急於求戰。軍將的問題是，執行力度不夠、對自己友軍的進兵速度判斷不準、各部之間名爲友軍實爲拖累，既不互通有無，也絲毫不顧及袍澤戰友的處境，只顧自己。出現問題的何止和薩爾滸一場戰事？之後的數次大敗都離不開與友軍難合這個原因！你們回去後將今天朕講的思索一下，過幾天朕會問你們考慮的結果。”
一下子講了這麼多，估計這幫年青人且得用些時間來消化哪！靠學校講課，只能大而化之的讓他們先有個概念，然後到了真正的戰場上再結合這些概念慢慢融匯貫通。
大學不是教具體怎麼幹活的地方，再好的大學畢業生，剛開始幹具體工作的時候，依然是不熟悉，基本技能匱乏。可這不代表大學教的知識沒用，大學教育的核心是讓學生們對自己專業有足夠合格的判斷力、具備專業思維來考慮實際工作中的問題。這就好比中文系的學生，很少出作家，但他們經過四年訓練後起碼能知道怎麼給文章分類，基本的審美邏輯是對的。
這個時代的大明還是有一些先進人士注意到了西方在自然科學方面的進步，西學在一些上層士大夫階層流傳甚廣，找些基本課程出來並不難，國子監裏就能找到老師。
草堂裏國子監過來的老師在講課，下邊不到一百號學生是聽的昏昏沉沉，精神萎靡。這幫學生的精神狀態完全沒法和軍校生比。開玩笑，現在這個時候有參軍入伍念頭的可都是有志青年。哪像國子監的這幫人，純粹是爲了混個學歷。
混學歷就混學歷，關鍵是這學歷還越來越不值錢。監貢生出身本來就不像科舉出身那樣有前途，現在的情況更是如此，國家亂成這個樣子、皇帝這邊又大肆賣學歷，一賣就是一兩千的學額。他們要不是因爲能到萬歲山就學，隨時能看到皇上，纔不會花這個冤枉錢哪。
結果到了煤山，皇帝是能經常見，可現在皇帝和朝廷鬧崩了啊。以後在朝廷官職上的話語權，還有沒有都兩說。這感覺就像是被人騙了錢一樣，因此他們學習的勁頭就更低了。
看着這幫就像後世的三本生一樣氣質的學生，崇禎就是一肚子氣。你們哪怕是花錢進來的，但這也是正經的大明最高學府的學歷啊！真是一點不知道珍惜，要是在後世能花這麼點錢到清華北大拿學歷，肯定會有一幫人搶着上。
進了草堂，打斷了國子監教授正在上課的行爲。崇禎準備親自給這幫混喫等死的貨，講點東西。
“諸位同學、朕這幾天時不時的在草堂外邊察看你們的學習狀態，朕給你們一個評價——混喫等死、渾渾噩噩！怎麼？真就覺得，自己沒了前途，跑這裏混日子來了？要是這樣的想法，明天就辦退監手續，拿着你們的捐輸回家去，萬歲山不是給你們混日子來的。朕也沒時間，和你們在這裏瞎折騰。今日朕把話放在這裏，要學就好好學，朕會讓國子監的教授按授課內容，每月舉行一次考試，連續三次考試不合格的就退監。你們學不學的好，哪是你們自己的事，朕就一句話，但凡考試合格的學生，朕就給他一個不低於科舉出身的前途，太祖能用監貢生丈量天下，治出個太平盛世，朕同樣也能，關鍵就看你們自己爭不爭氣！”
明朝立國之初的時候，朱元璋用了一批國子監的監生組成工作組，完成了天下田地的丈量工作，很長一段時間裏，這次田畝普查形成的魚鱗冊都是明廷收稅的依據，而那批監生也成了太祖一朝的治理基石！面對對前途迷茫的監貢生，崇禎只好搬出太祖舊事來提醒他們，科舉未必是唯一的正確途徑，主要看皇帝怎麼用人！