“兩位兄臺、今日實在是不湊巧，吾準備要趕緊籌錢，將廠子的事給落停了。估計兩位、也要緊快把廠子的事落停吧？咱們日後有的是交往要打，也不急於這一時，兄臺們覺得哪？”
經羅世宏這麼一說，兩人一下沒了喫飯的想法。是啊、開廠子的事纔是重中之重，幾個合夥人都還沒最終溝通好哪，錢這邊也沒有落實，確實是有一大攤子事要做。
匆忙告別後，王大春兩人趕緊回家，必須要乘着晚上的時候，將大家召集起來，最好今晚就將事給定下來。
傍晚，一衆工匠聚到了王大春家，正式商量立社和開工廠的事。在衆人期待而焦急的情緒中，一家兵工廠正在誕生，他們的新生活馬上就要開始了。
開始新生活，是京城這些天中發生在不少人身上的變化。香河縣土財主之子黃超，就是其中一員。前不久，他正式開始了自己的大學生活。
靠着二十分的加項，黃超依然沒有考上工學院和理學院，最後實在沒辦法只得參加師範大學的入學考，勉勉強強剛剛考上。
兩所太學院要招三千人，黃超還有二十分的加分，但這傢伙就是沒考上，水平之次可想而知。參加此次秋季招生考的學生，總共才一萬人不到，太學加師範大學要錄取六千多人，可以說只要腦袋正常基本上都能混個文憑，因爲還有不少人是不想上師範大學的。
害怕師範大學招不夠人，朱由檢專門讓禮部出臺了個政策，所有參考學員，只有兩屆參考資格，且加分優待只有一年的有效期。要不是有這個政策，連黃超這樣的人，都有可能不上師範大學，官本位真能害死人。
師範大學的地址是原來朱純臣的國公府加一些其它獲罪之人的府邸湊起來的，基本是沒有進行大的重建，就直接拿來用了，也算是閒置設施再利用的典範。
雖然地方挺大，可一下子涌進三千多人，裏邊還是挺擁擠的，尤其是要管住宿到最後只好用高低牀一個房間住六七個人的辦法來解決用房問題。
黃超就住在集體宿舍中，與一幫和他差不多的人共處一室。
“黃兄、這幾天就要分科，你要報那個科？”晚上下課，一位舍友抱着飯缸子跑到黃超跟前，打聽他的動向。
“不好選啊，一共五科，國文科按道理是報的人最多，到時候說不準會被分流出去。算學科、幾何科、自然科和史學科聽着就是雜科，以後除了當教師能用上以外，出仕怕是不行。”黃超等人對師範大學要進行分科，深惡痛絕。在他們看來，這就是強行在學校裏就把他們分爲三六九等。到現在爲止，他們連這幾科的教材都沒有看到。
谷陼</span>“也未必吧？聽說工學院和理學院中，開的國文科招的人也少！”
人總是對不熟悉的事充滿了牴觸和排斥感，在大學開的科類中也就國文科被大家熟悉，因此這幫傢伙就想當然的覺得，其它科沒有國文科好。
分學科授學是大學教育的特點，整這玩意最難的不是做學生們的工作，而是找合格的老師。實話說爲了找到一批合用的老師，可是把朱由檢給難壞了。
最後他只能用臨時辦法來湊合事，所謂的臨時辦法便是讓朝廷其它部門，甚至朝中重臣兼職當大學教授來解決這個問題。比如宋應星就在工學院兼了好幾個科目的教授，工部的幾個侍郎也兼了不少科目，誰讓大明的精英都在官場混日子哪。
師範大學開的科目是基礎學科，史學科的老師不難找，算學和幾何學勉強能找到些人。比較麻煩的是自然科，壓根沒人知道這個學科是幹什麼的，連朱由檢本人對它的定位都很模糊。
應該來說，自然科其實就是物理科，但現在全世界的物理學都還在啓蒙階段，已有的那些理論根本撐不起一門單獨的學科。逼不得已，朱由檢只好將後世小學的自然課單獨提出來作爲一問學科。設想中，自然科將會以一些常見的物理現象、物理常識爲主，加些植物學、簡易化學、生物學常識來開科授課，說白了就是個大雜燴。
學科架構的思路有了，但如何設計課程又成了一個問題。皇帝本人，雖然對簡單的基礎物理常識略知一二的，可他那些常識是沒法當教材教給現在這個時代學生的。能教的內容，必須是符合目前時代基本認知的，太超前的理論就是奇談怪論了。
怎麼辦？打聽來打聽去，京城好像有兩個人，能簡單的從事這方面的工作，一個是方以智、一個是在欽天監的洋人湯若望。
這兩人的舉薦人是阮大鋮！當朱由檢模模糊糊的將自己的人才需求說出來以後，阮大鋮憑着感覺想到了這麼兩個人。方以智是阮大鋮的老熟人，兩人到現在關係也是好的不得了，時不時的要在新民時報上搞個罵戰。湯若望是老阮這兩年來的好友，因爲老湯時不時的弄點要宣傳基督教理念的私貨文章，想要在新民時報上發表。老阮也是夠包容，居然給刊登過兩篇。大多數稿件被拒絕，只登了兩篇，並沒有讓湯若望對阮大鋮生出成見，反倒是更主動熱情的和他攀交情。
“阮先生，你不幹吏部尚書都屈才了。推薦的這兩人，真是合用的大才啊。”聽了阮大鋮的舉薦，朱由檢纔想起這麼兩個人。在後世他好像聽過方以智的名字，物理這個詞似乎就是他創造出來的，湯若望這個西洋人，也是名人名，用這兩人當自然學科教材的編輯，似乎很合適的樣子。