來到急診科。
一如既往的人來人往車水馬龍狀態。
問了下急診科護士姐姐，得知表妹說的學生病人在搶救室，李同學一樣在搶救室。
今天急診內外科值班的醫生均顯年輕，是以前沒見過面的同事。
同事們不約而同做的同一件事爲避開李同學，大概率都知道李同學會招來撲克譚。
出車的出車，在急診門診室內看病的看病，沒有一個敢走出來湊合，現在搶救室內只剩下李同學和譚老師以及病人們。
急診科護士姐姐們從來是忙不開的，給謝婉瑩醫生他們一行人指個方向後讓他們自己進去裏頭。
剛來不久的奧季佳醫生只覺這個形勢趨勢越來越苗頭不對，再有沿路已經聽到什麼噩夢撲克臉的話和李同學是噩夢源頭的話，整個人發怵中。
溫子涵醫生的形象慣來是溫柔大姐姐，但不意味人家做老師或領導的時候是軟弱派。
來，奧醫生。
跟在後面有些慢了腳步的奧醫生被前面溫領導一掃目，急急忙忙跑步上前。
幾個人進入搶救室內。
急診科搶救室內的氣氛沒變過，呼哧呼哧，有可能是急診科爲數不多的呼吸機在運作中。
滴滴答答，是生命計時器的聲響，是心率血壓等的跳動表示，來自於臨牀最常見的生命守護儀器心電監護儀。
掛在半空中的輸液袋，是另一道考驗年輕醫生們的風景線。
溫子涵醫生知道，來到西醫院工作的中醫生，是要比在中醫院工作的中醫生更瞭解西醫，否則沒辦法和西醫院同事們共事的。
爲此她的白大褂猶如仙人老翁一揮，指向旁邊的輸液架：行，小奧醫生，你先走過去看看，人家病人現在正在用的什麼藥物。
自己看輸液架上的掛瓶顯示藥液和劑量，不能說錯，護士基本是照抄醫囑把這個東西寫在藥袋和輸液卡上的。唯獨，是沒能讀到病歷本上的病人資料，難以一下子聯繫上這些藥是幹什麼用的。
<div class="contentadv"> 一個藥的用途，不管中西醫的藥學，大部分是多種多樣。
見到救星到了，李啓安醫生不管三七二十一往救星們身邊蹭一蹭先。
此時在外面傳出一些動靜聲。
能聽出是學生家屬在外頭根據護士指示去交完第一步醫療費，回到護士站詢問病人情況，順便說道：“他以前的學生老師讓他過來找你們醫院的謝醫生。聽說謝醫生能看他這個病。”
“哪個謝醫生？”
“謝婉瑩醫生。”
這病人應該是表妹介紹的那位患病學生了。
“謝醫生在裏面給病人看病了。”
“那就好，那就好。”病人家屬連聲答謝。
“你認識？”譚老師擡起頭，向來的寡言少語，不喜歡多說一個字。
謝婉瑩醫生回答：“是的。”
“知道他是什麼病史嗎？”
“出汗。”
“知道他現在是什麼情況送到我們醫院急診科嗎？”
病史和急診科就醫緣由不一定是必定相同的。
謝婉瑩醫生務實回答：“李醫生暫時沒有在電話裏與我們告知清楚。”