飄天文學 > 開局獲得倆系統的我壓力山大 >第3章 被美女同桌騷擾了
    一道除了馮陽,誰都看不到的、若有若無的黑霧,就這樣悄然飄到了汲建躍身上。而汲建躍也帶着這道黑霧,直接出了教室門,來到了一樓外面的操場上。

    馮陽心中暗暗數着時間;大約數到58秒左右的時候,他突然聽到很沉悶的“嘭”的一聲;接下來便是汲建躍那尖厲的慘叫聲從操場上傳來。

    頓時,班級裏還呆在教室中的學生也都被吸引了,紛紛跑出去看熱鬧。而馮陽自然也隨大流一起出去看了。

    其實他也非常有興趣,想看看那啥爆炸以後究竟是什麼樣子。這場面原來沒見過,以後估計也難見。

    努力擠進圍觀人羣中一個能看得到的汲建躍的地方,然後看到的情形讓他倒吸了一口冷氣。

    此時的汲建躍,正仰躺在地上,人已經昏死過去。

    看他雙腿間那處,那部分的褲子已經被崩沒了;而本該是男人東西存在的地方,現在顯現的卻是一個大血洞。

    這時的馮陽,心中也是惴惴,“該不會這一下子直接把他給崩死了吧?這可就有點過了。”

    圍觀的學生們,這時也是議論紛紛。

    “這小子是誰?竟然能把那啥都玩爆炸掉,也真是個狠人。他是怎麼做到的?點了鞭炮然後塞進褲襠裏?”

    “不可能、不可能!別說現在國家禁放鞭炮,就是他能買到,也不可能炸自己那啥玩啊?”

    “你們說不會是什麼傳染病吧?他爆炸的時候我是正和他對面走的;他人看着沒什麼異狀,可是突然就炸了。我覺得可能是什麼病,希望別傳染就好。”

    這位最直接的目擊者的一番話,可是讓圍觀的部分人羣嚇了一跳。

    最近這幾年,民衆普遍接受了一茬疫情的洗禮;對於傳染這個事很敏感。

    現在大家也不確定躺着的傢伙是不是真的有傳染病;萬一真的被傳染之後自己的也炸了,那實在是不敢想像啊。

    結果在這條謠言稍微傳播了一下之後,原本里三層、外三層的圍觀人羣頓時作鳥獸散了。

    大家紛紛奔回自己的教室,原本那些不喜歡戴口罩的學生,也趕緊把口罩找出來戴上了。

    就這樣沒多長時間,學校偌大的操場上,竟然連一個學生也沒有了。只餘下一個昏死的汲建躍躺在那裏。

    又過了好一會兒時間,才聽到救護車呼嘯而來,開進了校園;幾個人從救護車上下來把汲建躍擡走了。

    ......

    教室裏,一衆學生此時都在交頭接耳,議論紛紛。對於他們來說,那啥爆炸也是一件從來沒有見到過的事。

    此時的馮陽,正抱着一本化學課本在看;只不過他的思緒,卻已經完全不在課本上了。

    腦海之中,大苟正在得意洋洋地向馮陽表功:“怎麼樣?有系統好吧?有系統不用受人欺負。

    只要我們一起發展,把世界玩弄於股掌之中也不是什麼問題。

    你看你不如......”

    馮陽直接出言打斷了他的話:“現在學校,啥都不方便說。晚上回家談,現在請保持安靜!”

    聽到馮陽的回答,大苟知趣的不再說話。

    馮陽這時,其實也是有些意動的。

    受家庭環境及家庭教育的原因,馮陽很是信奉“爹有娘有不如自己有”的這個理念。

    所以,他其實對大苟這個系統能提供給他的東西,不算太在意。

    系統空間很好用,但沒有也就那回事;崩陽符什麼的也很好用,但都是外物。

    而老剛給他提供的東西,他就不能等閒視之了。

    今天他上第一節課,老師講解習題時;他發現自己的理解能力、記憶能力比之前好了不少。

    稍加分析,便認定了應該是老剛給的初始大禮包裏,智力、精神這些屬性點+1的原因。

    他騎自行車上學,還發現自己的體力也比之前強了不少;這似乎應該是體力+1的原因。

    這些可都是非常直觀的好處,而且是可以在他身上持續不斷的起作用的。

    這些東西的提升,只是提升了他自身的一些基礎屬性;並沒有讓他不勞而獲得的得到了某些東西。

    ......

    馮陽在這裏“看書”的時候,是右手託着右臉頰,眼睛向下看着課桌上的課本的。左手放在課桌下面,自己的大腿上的。

    剛剛讓大苟閉了嘴,馮陽的精神從腦海世界中回到了現實;可是突然這間,就感自己的左手正在被誰撫摸着。

    吃了一驚的他,趕緊向下一看;卻看到自己女同桌的右手,不知道何時已經放到了自己左手的手背上,正在輕撫着自己的左手。

    當他再擡起頭,看向自己的女同桌時;卻看到她用左手託着左腮,兩隻眼睛正在含情脈脈的看着自己。

    馮陽嚇的趕緊把自己的左手抽出來,重新回到了課桌上面。

    他這算是用直接的行動表示了拒絕;果然,當他再看女同桌的臉時;發現原本含情脈脈的她,眼神已經變成了哀怨。

    ......

    馮陽所在的高三九班,是高三三個所謂的“關注班級”之一;其實也就是換了個名號的重點班。

    馮陽在這個班級裏,學習成績大約屬於中流偏上的水平;按這個分佈,大約屬於考上大學肯定沒問題;但是多努努力,就能考個985;鬆懈一下甚至可能滑到二本這一流中的人。

    升學率,那其實就是學校的KPI;不能不認真對待。

    高三九班,在學生座位的排布上,也是極有老師的心計在裏邊的。

    這個班裏的學生,學習成績普遍都還算不錯;當然,汲建躍那樣的關係戶除外。但是學生的美醜,那就是有高有低了。

    班主任是故意把長得比較漂亮的女生和長相比較平庸的男生分配成同桌,把長得比較帥的男生和長得比較土肥圓的女生分配成同桌。

    其目的只有一個,杜絕早戀;盡一切努力,讓學生們把精力全放在學習上。

    有人或許會說,那這樣的話,不如讓男的和男的當同桌,女的和女的當同桌不是很好嗎?

    這個學校也不是沒試過,只不過試驗效果不是很好。男的和男的,相處久了容易成爲狐朋狗友;女的和女的,相處久了容易成爲閨中密友。

    甚至可能更遭一點,男的和男的處成了好基友,女的和女的處成了蕾絲邊。


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