飄天文學 > 三國的理想國 >第2章:雄心與夢想
    士燮及其族人,見到士頌聽說要和他的老師同行而神態萎靡,各自的心中除了暗笑之外,就是欣慰:總是有人能夠管住他。

    他們心情愉快,士頌走出府衙後,卻也是欣喜不已。

    晚間,他興沖沖地來到了老師袁徽的家中。

    跽坐在席榻上,他立刻拜伏道謝:“師傅教授計議已成,盛德拜謝。”

    袁徽是當代大名士,士頌受教於他,心裏也有借勢於他的想法。

    兩人祕密商量過後,早已定下來去南海郡發展的大計。

    袁徽本是甘心做隱士,但士頌不斷懇求輔佐,並允諾:若能開闢新天地,當以老師教導爲重,以培養人才爲先。

    想要弘揚儒學,並希望能夠有安定的教學兩宜的環境,袁徽對他的請求,慨然答允下來。

    選擇去南海郡發展,士頌只說那裏能夠更便利開展教學,袁徽大致瞭解後,也主動說那邊的地理位置更好。

    因此,這個主意是士頌暗中提出,但他卻把功勞歸在後者身上。這樣才能更令袁徽認同而前去。

    見到士頌歡喜的神態,袁徽伸手攙扶起他,再無奈地說道:“古人有言:‘知機其神乎’!見機而作,君子所以元吉也。目前你前去南海郡的確合適,應該可以有些作爲。可你的不甘心,卻把只想安靜治學的我,也拖了進去。”

    士頌挺直身子說道:“‘天理盛衰,漢其亡矣!夫有大功必有大事’。老師學貫古今,若是不能爲天下人着想,我覺得實在可惜。”

    聽他這樣說,袁徽暢想了一會兒,慨嘆着說道:“這話的確是我說的。但如此一來,必是兵革既興、外患必衆。徽本意遠跡山海,以求免身。可沒想到,”

    “您的安危,頌必會保得萬全!”士頌拱手承諾後,再低聲說道,“大丈夫生於世間,豈能毫無寸功建立?頌有遠圖,老師亦是榮光!”

    袁徽微蹙眉頭,盯視他良久而不發一言。

    拿過一旁的地圖,士頌指點着說道:“曹操挾天子以令諸侯,袁術悖逆稱帝,袁紹自封大將軍,其他如馬騰韓遂佔涼州、張魯奪漢中、孫策逞雄江東、劉表佔荊州、劉璋割據益州、公孫度自比帝王於遼東……。凡此種種,國政淪喪、萬民塗炭。”

    士頌說得慷慨激昂,袁徽聽得連連慨嘆。

    卷好地圖,士頌再誠懇地說道:“頌爲匡扶天下、非爲一己私利,請師傅不必質疑。”

    暗呼口氣,袁徽頷首說道:“如此最好。”

    把坐席拉近一些,士頌湊在他的身邊笑道:“師傅,頌懇求您出面,再請我父派幾人同去。”

    看着他頑皮的樣子,袁徽發笑問道:“你且說,欲再要何人同往?”

    “許靖許子休、袁忠袁正甫,還有薛綜薛敬文。”士頌立刻回道,“當然也想程秉同去,可現在他身爲刺史部長史而不能分身,只得暫時忍耐。”

    說着,他手捂胸口做痛苦狀。

    “哈哈哈。”袁徽不禁大笑起來,“你還真敢開口!張口就是許多名士,還說‘忍耐’的話?”

    笑罷,袁徽點頭說道:“這些人避難而來,平日裏你對他們多有關照。尤其袁忠病重時,受到了你的精心照料才得以痊癒。以後,他們必定會效忠於你。”

    “嘿嘿,師傅聖明。”士頌拱手道謝。

    師徒二人交談過後,袁徽自去找士燮要人。

    士燮治理交州刺史部,多以安撫爲主。這樣和平閒適的環境,吸引了不少從中原避亂而來的名士。

    身邊聚來這些人,士燮開心之餘,多是和他們談經論道。至於暢論天下,卻不是他關心和擅長的事。

    現在袁徽提及再派幾人跟着士頌去南海郡,喜歡結交名士的士燮心有不捨。

    “南海郡也還穩定,有先生陪同盛德前去,我已經很放心了。”他推辭着說道。

    袁徽先是謙辭,再堅持着說道:“南海郡毗鄰荊州的零陵、桂陽,揚州的豫章、建安等郡。而劉表、孫策皆非良善之輩,不得不防。另外,若要收集、貿易海內外珍奇,也的確需要衆人鼎力。”

    這兩點,恰是士燮最關切的:先不說外擴,總要保住現在的地盤。

    另外,若要巴結朝廷、坐穩控制交州刺史部的寶座,士燮更需要不斷進貢各種寶物和細紋葛布。

    如明珠、大貝、琉璃、翡翠、玳瑁、犀角、象牙、沉香之類,他儘可能地從海內外蒐集、奉上。

    想到小兒子畢竟年少,士燮沉思後,對袁徽說道:“小子年幼,還請先生多加費心教導。您的懇求,我應該答應。”

    “您安排盛德前去南海郡的深意,袁某當然懂得。”袁徽施禮說道,“若要他不被人質疑,就更要對他進行輔助,令他政績凸顯。”

    士燮手捋鬍鬚,稱讚着說道:“先生果然心有明鏡,所言極是。”

    答應了袁徽的請求並親自送出門外,士燮沉默着站在綠樹蔭影裏,暗自思索着。

    把小兒子派去南海郡,他肯定是有私心的。除了讓自己的兒子佔得更多權力以外,他另有一份深意。

    南海郡既是守禦的重地,又有番禺城這個貿易興盛的港口。

    對於這麼重要的地盤,士燮原本是想要長子,去接替弟弟士武的職位。

    但他又擔心這樣做太過明顯,會讓其他族人覺得他私心太重。

    而且,長子剛剛接任交趾郡太守,也不好立刻再進行轉任。

    士頌在衆人的眼裏,是個不安份的人。士燮就想先讓他做個擋箭牌,等以後局面安穩了,再把長子換過去。

    之所以痛快地答應袁徽的請求,他認爲先讓那幾人去南海郡熟悉環境,以後會更好地爲長子所用。

    士燮這樣的想法,肯定會成爲無用之念。士頌得到了老師袁徽的回報後,只有開心萬分。

    有袁徽、許靖等人相助,也就使他有了快速擴展人才數量的基礎。

    不久後,袁徽等人將以書信、面晤等方式,招攬來更多的人才,這是士頌最爲渴望與期待的。

    無論哪個時代,人才都是成就大事而不可或缺的重要因素。

    這些人的未來,不會站在魏蜀吳任何一方的殿堂內。他們會和更多的名士、猛將一起,留在士頌的身邊。

    夜晚的宅邸內,靜謐得沒有一點聲響。

    士頌閉合雙目,跽坐在席榻上屏息凝神。

    生於世間,誰沒有夢想,誰不會爲自己心中的那個夢想,甘心付出心血,甚至生命呢?


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