又看向謝寶明,質問到他:“謝寶明,是不是這麼回事?”

    餘翠芝拉住關秋雅:“雅雅,你聽阿姨跟你說,我們不是不告訴你,而是……”

    “而是什麼?”關秋雅怒而甩開了餘翠芝:“這麼重要的事你們不跟我說一聲,故意讓我在這丟人!”

    “不是這樣,是我們並不是真的清楚秦科長跟她到底是咋回事,是真的領了證,還是沒領,只是倆人住在一起?我們也沒看到他倆的結婚證。

    再說你看他倆跟你和寶明不一樣,倆人也沒辦酒宴,也沒幹嘛的……”

    餘翠芝幾句話就將矛頭轉向了秦錚跟陸詩詩:“不過也倒是能理解,畢竟他倆都是二婚嘛,不像雅雅你是頭婚,我們謝家是斷斷不會委屈了你的。”

    “也是,這二婚比不得頭婚。”

    關秋雅本來還爲陸詩詩比她漂亮而氣悶,餘翠芝這番話讓她心裏一下子舒服了,用勝利者高高在上的姿態,得意的瞅向陸詩詩。

    卻見陸詩詩壓根沒看見,她現在全部注意力都放在自己的手上。

    秦錚一直牽着她的手,他每次都特別喜歡用他的大拇指摩挲她。

    他手上有厚厚的老繭,磨得她癢癢的,可又特別舒服。

    有秦向朗跟魏淑慧在,再說謝振國跟餘翠芝怎麼也算是長輩,輪不到她跟秦錚插嘴,她正好樂得輕鬆看熱鬧。

    “餘大姐,你這話可就說的欠妥了,啥叫這二婚比不得頭婚啊,甭管是二婚還是頭婚,倆人在一起能真心實意過日子,幸福美滿纔是真的。

    詩詩跟我們小錚倆人雖說都是二婚,可我們也是不會委屈了她的,該給她的我們一樣都不會缺。

    再說我們小錚頭婚還沒辦喜事,正好這次補上,不僅辦,還要大辦。”

    魏淑慧慈愛的看向秦錚跟陸詩詩:“他倆打小就相識,現在能走到一起,也算是命中註定了。”

    “那打算什麼時候辦啊?”餘翠芝立即追問到魏淑慧:“可別我們寶明孩子都百歲了,也等不到他倆的喜宴,我跟老謝可想着還禮吶。”

    “日子暫時還沒定,但一定是會辦的,等定了後肯定是要通知你們的,倒是你們別到時推脫不來了纔好。”

    陸詩詩在一旁看魏淑慧跟餘翠芝一來一往,深深感嘆薑還是老的辣,倆人明明笑着在拉家常,可一言一語都別有深意,內涵滿滿。

    陸詩詩隨秦錚坐在科長這一桌,坐在他們旁邊的是計劃科科長盧長源跟他愛人單麗麗,之前秦錚在家屬院救下過他們家二崽子。

    簡單的寒暄過後,單麗麗好奇問到陸詩詩:“小陸,你跟小秦什麼時候領的證啊?”

    她這一開口,立即有人跟着問到:“是啊是啊,你之前不還住在謝家呢嗎?我們還以爲你跟謝計劃員會復婚,沒想到他今天辦喜事,你跟秦科長也好上了。”

    “還有,你說你跟秦科長在一起是謝書記跟謝計劃員他們給牽的線,咋回事啊?”

    陸詩詩當沒聽見這些人問的,只回答了單麗麗一個人:“單會計,我跟錚哥是上個月領的證。”

    單麗麗不由想起那天看到的,她還納悶吶,咋他倆會在一起,看上去還挺親密,看樣子那會兒倆人就已經領了證了。

    陸詩詩自然的轉了話題,問到單麗麗:“單會計,二崽子學會騎自行車了嗎?”

    “學會了,學會了,就是用你教他那個辦法,沒幾天就學會了,也沒摔跤。

    現在啊,已經能騎着到處跑了,就是更野了,天天就知道玩,連作業都不給寫。

    玩的時候啥事沒有,這一讓他坐下寫會兒作業,就跟那屁股上長了釘子一樣,一會兒也坐不住,喫呀喝呀上廁所呀,唉——”

    單麗麗這話引起了其他媽媽的共鳴,你一言我一語說開了自家孩子。

    “小陸,你是老師,你跟我說說我家二崽子這情況有啥辦法沒?”

    其他人一聽,也都看向了陸詩詩。

    “孩子天性就愛玩愛鬧,男孩子尤其如此,他們坐不住是正常的。一般來說,男孩子要等到上了高中才能夠懂得靜下來好好學習。”

    “要等上了高中?問題是他能不能上得了高中還兩說,就他這一直只想着玩,成績一直不好,哪能考上高中啊?”

    打斷陸詩詩,說這話的是坐在單麗麗旁邊供銷科科長的愛人馬鳳霞:“我家剛子今年都初二了,這成績還在班裏吊車尾,我都快要愁死啦。”

    “每個人情況不同,我只能說大概。

    想讓男孩子能靜下來好好學習,首先需要讓他們明白學習的意義,不是給老師學,也不是給家長學,知識學會了是屬於他們自己的。

    學習是一種能力,是一輩子都在進行的,不是隻在學校中。

    學校中老師負責的是教授給孩子們最基礎的常識以及爲他們解答疑惑,帶領他們認識、探索知識的世界。

    關於這點咱們家長同志們也需要糾正一下你們的想法,你看剛纔單會計說的就是‘作業也不給寫’,這就會讓孩子們認爲他們學習也好,寫作業也好,都是給你們學,給你們寫。

    小時候還能聽,等再長大一點,他們就會開始形成反抗心理,會覺得憑什麼是你們的事,非要我來做,我就不做,我不愛學習,我不愛寫作業,我就愛玩。

    再嚴重一點,會跟你支愣着小腦袋,愛誰寫誰寫,愛誰學誰學,不念書就不念。”

    “對對對,就是這樣,小陸,你說的一點都不差,我家二崽子前幾天剛跟我這麼鬧過,哎呦,你是不知道,把我氣的啊,心肝肺沒一處不疼的。”單麗麗順着胸口,現在想起來還氣的她半死。

    其他人也紛紛點頭表示自家孩子是這樣的,陸詩詩這才發現,不知不覺,她身邊圍了好多人。

    “想要改正孩子們的想法,那首先就得家長同志們自己先改正。

    其次不要打擊孩子們的學習積極性,考得好了就又給買這個又給買那個,親啊寶啊的,然後考得不好了就又是罵又是打,甚至還有說狠話的,覺得孩子該死。

    這都是不對的,無論……”


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