“誰說女生的價值就是漂亮跟生孩子，陸老師都說了，女生的價值在於自我，纔不是外貌跟生育，那是你們男人故意在物化我們。”
眼見倆人越說越過，甚至馬上就要將話題引到別處去，陸詩詩趕緊叫停：“停！”
“程樂，記不記得老師之前跟你們說過一個什麼道理？”
程樂想了下點頭：“老師，我記得，你跟我們說，如果有人質疑我們，不要去自證。”
“對，你們的價值不是別人說，而是你們自己怎麼選擇？”
陸詩詩拍了下手：“好了，咱們的話題拉得有點遠了哈，收一收，再這麼發散下去，別說這節課了，就是搭上這一學期的英語課你們也討論不完。
本來這裏面很多東西就是需要一生去探討的，咱們現在也就是閒聊一下，對你們來說，有些同學對這個話題也不感興趣，只是總比上課強。”
“老師，沒有，我們對您的課還是挺有興趣的。”
“那咱們不聊了，上課？”
剛纔還說感興趣的同學立即擺手：“老師，別啊！”
“看吧，你們一個個這副心口不一的樣子。”
陸詩詩也就是逗一下他們，這節課已經過去大半了，她也懶得再給他們講課，而且以她的進度，其實基本上半學期就可以把課都給他們講完。
因此她的課安排就特別的隨意。
“老師，咱們接着說。”男生怕陸詩詩改變主意，站起來說到：“我跟程樂一樣，希望對方好看。”
“其實好看這個條件，應該每個人都會有，只是根據每個人的審美不同，自然這個好看的點也就不同。
相貌是我們對一個人的初級印象，但兩個人相處下去主要還是看性格合不合適。”
“老師，有沒有可能，就是對方很漂亮，可性格卻不合適，那這樣的怎麼辦？”
“怎麼辦要看你怎麼選擇？看你更在乎外貌，就是哪怕兩個人性格不合適，你覺得不舒服，但你依然對她的外貌着迷，那就忍着。
或者忍不了，而且時間長了，發現她也就那麼回事，並沒有說是讓你覺得這個外貌很重要，還是兩個人相處舒服更重要，那就會選擇分開。
這就跟人們買鞋一樣，有人注重舒適度，有人注重樣式，或者會在這兩者之間找到一個平衡點。”
“老師，那有沒有可能既舒服又漂亮呢？”
“當然有啊，什麼都有可能，但這種情況，你覺得好，別人也覺得好，選擇權就不在你手上了。
你們記住，人都有向下的選擇權，卻沒有向上的選擇權。
對比你強的來說，你反而會成爲那個被選擇的。
說個最簡單的，如果你朋友很多，那你想幹個什麼事，那就可以在這些人中進行選擇。
而如果你朋友很少，那你選擇自然就很少，或者說只有唯一的選擇。
這個能理解吧？”
“老師，那怎麼才能讓自己選擇多一點？”
友情跟愛情都是如此，有的人可能這輩子都沒有友情跟愛情，也可說是沒有真正的朋友跟愛人，但不會影響他能過完這一生。
但親情不行，畢竟你沒有父母，你都無法來到這個世上。
而在你幼兒時期，也得人照顧。
可你獨立後，不需要人照顧，也是可以不需要親情的，只是那些照顧你的人對你有恩有情，還不還就要看你自己了。
其次，拓寬你們人生的寬度，去給自己創造更多的可能性。
老調重彈，這就要再次強調學習了。
你學好數理化，可以選擇的行業很多。
你學好歷史，可以去考古，去當歷史老師，以後互聯網發展了，你們還可以去當知識博主。
當然其他事情也是如此。
有可能在未來，打遊戲好了，都可以成爲很厲害的人，而不是像現在這樣被當成是不務正業。”
“老師，真的會有這麼一天嗎？”
“你們有誰喜歡歷史，看看試着能不能來回答這個問題。”
“老師，我！”
一個戴眼鏡，特別瘦小的男孩子舉手站了起來：“我喜歡歷史。”
“徐佳，那你想一下會有這麼一天嗎？”
“我想那個時候應該跟大唐盛世有點像，就是文化高度發展。”
“對，差不多，那爲什麼文化會高度發展？想過這個問題嗎？”
徐佳低頭思考了下：“政治穩定，軍事強大，經濟發達。”
“答得非常好，而我們現在就在朝着那裏努力。
當一個國家的政體穩定，經濟強盛，人們安居樂業後，自然文化就會百花齊放。
到時候文娛業就會發展起來，而遊戲就屬於娛樂產業。”
“老師，那咱們會發展的跟鄰國一樣嗎？”
“差不多，但他們起步要比我們早，我們追上還得有一段時間。”
電影電視劇方面差的很多，爛片居多，佳片少之又少，雖然票房年年創新高，可還是差的很多。
倒是遊戲跟一些動漫做的不錯。
不過這只是陸詩詩的主觀想法。
“老師，你跟我們說說什麼是愛情？”程樂跟其他女生都充滿希冀的看着陸詩詩。
“一見鍾情是愛情，日久生情是愛情，柴米油鹽是愛情，三觀一致是愛情。
愛情的樣子千人千面，每個人心中最美好的愛情也不一樣，而且在一個人的不同年齡愛情也是不同的。
但你們要記住，愛情很美好，可它只是錦上添花的那朵花，並不是雪中送炭的那塊炭，意思就是它是給我們本就美好的人生上增光的，而不是人生必須的。”
“老師，那什麼纔是人生必須的？”
“健康，擁有健康體魄的前提下，我們纔會再去考慮其他。
因此記住健康是第一位的，生命是第一位的。
無論什麼事……”