沒有一起合作過嗎？就像我們老師，一個班的老師有男老師也有女老師。
我們就算是合作伙伴，我們共同努力希望這個班的學生能提高成績。
而男同學跟女同學也是這樣，他們是一個班集體的成員，他們會一起打掃衛生，一些重活跟高處的就得男孩子來，而一些細緻的活則女孩子們能做的更好。
我一直跟他們說，希望他們能夠成爲朋友，可以互相照顧，比如男孩子更擅長理科，而女孩子更擅長文科，那他們就可以一起努力把成績提高。
我們對一個人有好感，跟這個人的性別有什麼沒有什麼關係，而是被這個人的品質所吸引的。
當然異性的時候有可能會發展成愛情，但也可能是友情。
這個時候就需要家長對孩子們進行一下引導，讓他們清楚友情跟愛情的重要性，但又同時讓他們清楚，他們這個時候不適合發展愛情。”
“就是，這個時候就應該好好學習，怎麼能早戀？”
“早戀是初中跟高中不可避免的一個問題，家長們也不要過於牴觸，畢竟感情是人之常情，只要這個人有感情，那就有這個可能。
如果發現孩子有早戀的苗頭，請一定不要打壓……”
立即有家長不高興的打斷了陸詩詩：“陸老師，不要打壓，那你意思還是支持了。”
“不是支持，只是打壓往往會適得其反，我剛纔說了這個年齡段的孩子們是最容易叛逆的。
他們長大了，他們會覺得自己很能了，他們是大人了，他們能夠做大人的事情了。
如果打壓他們，他們會覺得是在否定他們，反而會想要證明自己可以。
陪伴孩子們度過青春期是很重要的，在這個階段，家長們要儘可能的順着他們，不要過多的嘮叨他們，而是要給他們講道理，把他們放在一個平等的位置上，而不要想着去管教他們。
在這個時候，家長們需要轉變觀念，把孩子當成是朋友一樣來對待，尤其是不要覺得他們早戀或者跟異性相處就是什麼罪大惡極的事。”
“這男孩子無所謂，女孩子可不行，會喫虧的。”王豔豔媽媽開口說到：“正經人家的女孩子誰會跟男孩子走的很近的。”
陸詩詩看向王豔豔的媽媽：“您說得對又不對，在兩性關係中，女孩子確實是容易喫虧的一方，但跟男孩子走得很近怎麼就不是正經人家的女孩了。”
“如果咱們家長希望以後孩子可以有更大的發展，那就請從自身開始改變一些侷限性的想法，不要存在偏見。”
王豔豔的媽媽撇了撇嘴，沒有說什麼，但看得出她並不贊同。
而一些女孩子的家長也跟王豔豔媽媽一樣，都是一樣的想法。
陸詩詩也很清楚很難改變他們的想法，但她還是要說這些話，因爲只要有一個家長能稍微聽進去點，就可能改變一個女孩子的人生。
“再次感謝各位家長來參加今天的家長會，接下來我留幾位家長需要再進行單獨溝通一下，其他家長如果沒有什麼事就可以離開了。”
陸詩詩說了幾個人名後，目送家長離開，徐欣的爸爸朝她走了過來：“陸老師，不好意思，單位有事，沒能按時過來。”
“徐欣爸爸沒事的。”
她留下的學生家長中有徐欣的爸爸，因此便接着跟他說到徐欣的問題：“徐欣的文科很好，但理科差一點。”
徐欣爸爸點頭：“她的確是有些偏科，剛上小學的時候她的數學成績也挺好的，可一到五年級她的數學突然間就不及格了，我跟她媽媽都很是着急，給她找了輔導老師，但效果不理想。”
“理科是很需要思維的，不過也是有一些答題技巧在裏面。而且不管什麼學科，多刷題都是有效果的，你可以讓徐欣多做題，從四年級開始做。”
“四年級？”
“對，數學也是需要基礎的，而物理剛纔老師說了學習方法，公式跟定理一定要背熟，然後老師帶着講題的時候認真聽，那就是解題思路。
您先讓徐欣這樣堅持一段時間，等期末再看下成績。”
“好。”徐欣爸爸跟陸詩詩道謝：“陸老師，謝謝您啊。”
“不用客氣。”
之後她又分別跟留下的其他家長說了下他們孩子各自的問題。
陸詩詩離開學校已經快要八點了，而其他班的班主任也都差不多是這個點，甚至還有的班級在亮着燈，顯然是還沒有結束。
她吐了口氣，揉了揉有些痠疼的腰。
“累壞了吧？”
走出校門，秦錚快步朝她迎了過來。
陸詩詩自然的靠在秦錚的身上，無力的跟他撒嬌：“特別累，一步都不想走。啊——”
秦錚打橫將陸詩詩抱了起來，她趕緊摟住他的脖子，然後自己找了個舒服的姿勢。
很累的時候，其實只要能看到他，就能消除不少的疲憊，但不得不說，被人抱着要比走路舒服的多。
“我去給你弄泡腳水。”
秦錚將陸詩詩從車上一直抱回到他們的屋裏，將她輕柔的放在了沙發上。
陸詩詩打算坐起來，秦錚將她摁着躺倒：“躺一會兒，展展腰。”
“好。”
等秦錚回來，就見陸詩詩竟然睡着了。
她最近覺特別多，不像懷三小隻那會兒那麼的精神，整個人都有些懨懨的。
秦錚用熱毛巾給陸詩詩擦了臉跟手，又輕柔的給她揉到腳。
而陸詩詩對此全然不知，她第二天是被鬧鐘叫醒的。
之前她基本不用鬧鐘，生物鐘到點就會醒過來，除非前一晚跟秦錚太過胡鬧。
可如今基本上天天都是鬧鐘響了好久，她纔會醒過來，有時候還得孩子們過來叫她纔行。
“爲什麼要上班？好不想上班啊。”