除了外形是熊貓，其他與人無二。
之前伊澤杉給二年級上數學課時,看到學生裏面還有一隻大熊貓時，驚爲天人！
哇,誰不喜歡一個毛茸茸、善解人意的大熊貓？這可是滾滾啊！
伊澤杉擅長人造人制造，在初見的震驚後,他很快判斷出熊貓是人爲製造出來的傀儡生命，他強忍着研究的好奇心,老老實實給二年級學生上了數學課後,立刻去找了夜蛾正道。
學校裏有個熊貓傀儡,校長肯定知道是怎麼回事。
夜蛾正道正爲五條悟分攤給他的一大堆工作和文件頭疼，聽明瞭伊澤杉的來意，頓時腦袋嗡一聲大了。
夜蛾正道當初製造熊貓,差點被總監部高層判死刑。
畢竟創造生命過於禁忌，最重要的是夜蛾正道謊稱熊貓的出生是個意外，絕不會有第二個了,也沒有交出具體制作方法，兩邊鬧出了很大的風波。
雖然五條悟給伊澤杉做背書,但夜蛾正道並不想將早年的黑歷史宣傳出去,他打算含糊其辭：“啊，熊貓的情況是特殊機密……”
“其實我也會做，我還做過一個女兒。”伊澤杉當機立斷,爆料道：“我用龍之心作爲魔力來源，用當時最頂級的材料構建她的身體，給她刻畫了星球吐息的印痕，爲後來她創立國家、征戰沙場打下了堅實基礎。”
夜蛾正道：“……”
伊澤杉表示我不是來找茬兒的,我是來加入的。
“我想和製造熊貓的咒術師交流一下技術。”
夜蛾正道有些蠢蠢欲動，他咳嗽了一聲，遮遮掩掩地問：“交流什麼技術？”
伊澤杉掃了一圈校長室內的各種玩偶，意味深長地說：“人造人的意識生成和智能ai？”
伊澤杉當然不可能說什麼創造生命，但他之前恰好和伊莉雅做了技術交換，源於愛因茲貝倫家族的人造人技術足夠和夜蛾正道做交流了。
果不其然，看了愛因茲貝倫家以天之聖女製造的各種型號的人造人圖紙，夜蛾正道一下子着迷了，他坦然承認了自己是熊貓的老父親，並熱情地和伊澤杉聊起來。
“我的術式可以將他人的靈魂信息收集起來並製作成咒骸核心，我將兩個動物咒骸核心放入熊貓體內，生成了第三個純粹的、也就是現在熊貓的核心。”
夜蛾正道對伊澤杉侃侃而談，“通過學習兩個已有的核心，構建起了熊貓現在的性格和習慣。”
伊澤杉回憶上課時熊貓的反應：“你這製作方法有點像人工智能的信息庫，但我看熊貓的狀態和真人沒什麼區別，真是令人驚歎的技術。”
“不過我這種也差不多啦，利用最核心的人工智能終端來設置人造人的性格和目的，但根據人造人的不同用途，需要對每個型號做手術微調。”
“手術微調？怎麼說？”
“是這樣的……”
兩人埋頭做實驗、交流技術，一眨眼，時間沒了。
夜幕降臨，肚子餓得咕咕叫，夜蛾正道才反應過來。
他懊惱至極：“該死的悟，我還要處理工作！”
伊澤杉豪爽地分出一個分2身：“啊呀別管那些工作了，交給我，你讓一個傀儡去拿點喫的，咱們繼續談。”
這能力太好用了，要知道東京這邊的業務堆積在每個咒術師頭上，大家都要累趴下來了！
伊澤杉微笑臉：“當然不知道！啊呀，您也不要告訴他，我可不想給他打工。”
夜蛾正道有些糾結，但考慮到伊澤杉壓根不是咒術師，估計是五條悟從哪個犄角旮旯裏請來的外援，校長摸了摸自己的良心，答應幫忙隱瞞。
伊澤杉投桃報李：“也許我可以幫熊貓調整一下咒骸核心。”
熊貓的咒力來源於咒骸核心，如果將核心類比爲魔術刻印，那麼愛因茲貝倫家的刻印手術完全可以應用到熊貓身上。
“哦？怎麼說？”
“我們可以放大、增多咒骸核心周圍的經脈和咒力通道，加強他的咒力輸出速率和效率。”
“這樣會不會對熊貓的身體造成過度壓榨？”
“會，但可以將熊貓的外殼材料做更新迭代。”
“換外殼嗎？這個……我還挺喜歡熊貓的……”
“咦？您這裏的資料上寫熊貓可以更換模式？那我們能不能給他加個人類模式？平時他可以繼續用熊貓咒骸和大家相處，但如果要單獨出門，可以用人類模式僞裝？”
“哦！真的可以嗎？那樣熊貓就可以融入人羣了！”
夜蛾正道大喜，他立刻全身心投入到了技術開發中，在伊澤杉的幫助下，夜蛾正道成功算出了一套似乎可行的手術方案。
夜蛾正道叫來了熊貓。
熊貓在知道夜蛾正道想做什麼時，說真心話，他是很期待自己的人類模式，但、但看着夜蛾正道和伊澤杉這倆穿着白大褂、手裏還拿着手術刀的形象……啊啊啊啊真的好可怕啊！
伊澤杉溫和微笑，送了熊貓一個在竹林裏恣意撒花的夢後，對夜蛾正道說：“好了，熊貓的意識已經在幻境裏了，身體上發生的任何變化都不會影響到他了。”
夜蛾正道摩拳擦掌：“那還等什麼？”
他已經將這幾日算好的符文全都牢記於心，只要和伊澤杉聯手刻畫在熊貓體內就行了！
伊澤杉和夜蛾正道沉迷技術創新，一不留神，已經是週一的下午了。
直到手術成功，將夜蛾正道新制作的咒骸以刻印的形式打入熊貓體內後，伊澤杉和夜蛾正道才意識到，他們倆同時鴿了上午的課程。
伊澤杉看了看鐘表：“我去看看學生們，接下來只需要靜養和觀察就行了。”
夜蛾正道洗了洗手，他讓一個傀儡去給自己弄點飯過來，隨口道：“我下午約了樂巖寺校長就姐妹交流賽的事情進行會談，到時候你過來幫我看護一會，可以嗎？”
伊澤杉：“沒問題。”
伊澤杉先去教室，教室裏沒人，他略微感知了一下留在三人身上的飛雷神印記，很快找到了他們的位置：操場。
好像最近這三個學生天天往操場跑啊？
伊澤杉選擇性遺忘了是他將理論課變成實踐課，不得不去操場教學，他直接瞬身到操場，正聽到虎杖悠仁在和二年級的禪院真希嘰嘰喳喳。