飄天文學 > 快穿之大佬他弱小又無助 >第519章 學霸的校霸大人(57)
    易真比他們想象得更加瘋狂。

    第二日,蘇盞和聞川到學校的時候,就發現學校的人都看着他們。

    蘇盞皺了皺眉,聞川就已經冷着臉看了回去,那些人頓時不敢再直接盯着他們看了。

    路過宣傳欄的時候,蘇盞終於明白他們爲什麼那樣看着他們了。

    宣傳欄上貼了一堆照片,上面全是聞川和蘇盞。

    兩個少年舉止親近,放眼整個校園,其實並不覺得奇怪。

    但這樣拍照貼出來,卻多了些許別的意味。

    更重要的是,在宣傳板上,還用打印出來的紙張貼着一張又一張的大字。

    “我喜歡你。”

    人羣熙攘,一個接一個把這四個字說出口,聲音或小或大。

    他們的面容都像是被一層陰沉的霧氣籠罩着,儘管他們並沒有策劃這一件事情,可他們看向兩個少年的嫌惡的眼神和指點着的手,就已經證明着——

    無聲的暴力。

    不得不說,易真確實有腦子,用“我喜歡你”這麼一句簡簡單單的話,再加上兩個人的照片,就讓看到的人都在猜,是聞川喜歡蘇盞,還是喜歡蘇盞。

    在別人眼裏,到底誰喜歡誰或許沒有那麼重要。

    但是在這個早戀會被抓,更何況同性之間的感情還屬於灰濛濛的不可觸碰的地帶的小世界——

    易真是在讓他們兩個做選擇,看誰站出來承認自己喜歡同性。

    然後就要面對學校的懲處。

    易真的心理已經陰暗到了如此地步,而且還有“上一世”的記憶,蘇盞其實可以猜出,學校的監控應該被他動了手腳,他可以把自己摘得乾乾淨淨。

    正沉思着,眼前卻突然失去了光亮。

    耶?

    蘇盞眨了眨眼睛,睫毛撲閃着,耳邊是聞川低沉堅定讓人鎮定的聲音,“不聽。”

    聞川的眼神中閃過冷意,淡淡地看向那些圍觀着的人,眼神更冷,但對蘇盞的話語卻很溫柔。

    “不要聽他們說的話。”

    少年的臉很小,聞川的手橫貼在他的眼睛上,就幾乎擋住了他的大半張臉,露出光潔細膩的下巴,小幅度地抖了抖:

    “我知道,我不聽。”

    蘇盞也伸出手,搭在聞川的手上,“你別怕,我保護你。”

    聞川眼神一暗。

    不,這次,換他來保護阿盞。

    任何想傷害阿盞的人……

    他都不會放過的。

    他要阿盞永遠快樂,永遠是人羣中最耀眼的太陽。

    “臥槽臥槽臥槽!”方樂困得要死不想上學,踩着點慢吞吞地到學校,就聽到了兩個人的事情,瞌睡蟲一下子就飛樹上去了。

    他顧不上別的,立馬就往人最多的地方跑。

    果然看到了被人羣包裹着的兩個少年。

    像是在對抗着整個世界。

    方樂的心裏滋生出難以言喻的複雜感覺。

    在親眼見證易真纏着蘇盞,和他表白的時候,方樂覺得很噁心。

    就像他之前第一次聽說班上的那個易真有喜歡同性的“病”的時候一樣。

    從他開始上學開始,就沒有任何人說過,同性之間可以相互喜歡。

    而易真看人地時候眼神陰鬱低沉,讓人看得心裏難受,再加上知道他喜歡同性,方樂就對同性之間的感情很牴觸了。

    他昨天還想,蘇盞真倒黴,被這樣一個人看上。

    現在告訴他什麼?

    蘇盞和聞川是那種關係!

    不能吧?

    他們不是從小就哥倆好,都容不下他這個“第三個朋友”麼!

    宣傳板有好幾塊,每一塊都貼了密密麻麻的照片和打印紙,上面的“我喜歡你”四個大字對於方樂而言可謂“觸目驚心”。

    他第一感覺就是這是易真的暴富。

    這下不僅蘇盞倒黴了,他覺得之前一直看不對眼的聞川也很倒黴,就這樣被拉下水。

    可是……

    那些從春到冬的照片,不僅僅在校園裏,還有在放學的路上,在商場上,兩個人親密的姿態,看起來都引人遐想。

    方樂憋紅了眼,一眼蘇盞還被聞川遮住了眼睛,以爲蘇盞哭了,下意識大喊出口:

    “呔!!!”

    方樂脖子都紅了,一副爲兄弟兩肋插刀的樣子,“誰陷害我兄弟!們!”

    他還是把聞川也加入了自己“兄弟”行列。

    蘇盞驚呆了,看着突然蹦出來的方樂,覺得他挺有西天取經的潛質。

    挺像猴。

    聞川鬆開了手,知道蘇盞想看猴。

    方樂被他們倆看着,突然覺得自己身上像是閃着聖光。

    從這一刻起!他一定是他們兩個的英雄!

    有英雄夢的方樂雄赳赳地想擋在兩個兄弟的前面,卻被身後的一隻大手提溜了起來,往旁邊一推。

    “散開!像什麼學生樣!滾去上課!”

    教導主任要氣死了,聲音很大,方樂首當其衝,立馬捂住耳朵,原先吵鬧的人羣立馬就像潮水退散一般回到各自的教室。

    但一步三回頭。

    想知道蘇盞和聞川會被說什麼。

    教導主任眼睛一橫,聲音洪亮如鍾,“是不是想叫家長!”

    沒有人敢湊熱鬧了。

    還剩一隻猴。

    猴王方樂壯着膽子,舉手道:

    “老師!我知道是誰故意要害他們!我知道!”

    “你知道個嘚你知道,回去上課!”

    方樂的英雄夢徹底破碎。

    教導主任看了一眼宣傳板,氣得鬍子都在抖,“真是無法無天了!”

    那些東西很快就被處理乾淨,蘇盞和聞川都被教導主任請去了辦公室“喝茶”。

    “說吧。”

    “怎麼回事?”

    教導主任不苟言笑,嚴肅地看着聞川。

    聞川這個學生他知道的,學習成績一直都是第一,每個帶他的老師都會誇他。

    他作爲老師,當然不想好學生被牽扯到這件事情。

    但一所真正有人文關懷的學校的教室,絕對不能僅僅關注“好學生”的利益。

    教導主任看向蘇盞,蘇盞此時像一個小鵪鶉一樣,低着頭,看起來又乖又可憐。

    聞川嘴脣動了動,想說些什麼,蘇盞卻突然伸出手,把不燙嘴的茶一飲而盡,吸溜一聲就沒了,伸出手對教導主任說:

    “老師您的茶好好喝,我幫您添茶。”

    “……”

    那茶水只是象徵性地擺出來而已,誰還有心思喝茶。

    還說幫他添茶,明明是自己想喝吧。


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