他買的手機雖是普通價位的，但也要一千多塊，在普通工資才幾百塊的時候，這個價格已經足以令大多數人望而卻步了。
菜很快就端上來了，沈馳和王虎二人吃了飯直接回了雷公坪。
將手機給了彭琪，他正是自己的房間裏爲沈馳制定財務報表，他走馬上任一個多月，工作還是挺認真的。
沈馳把手機給他，一看到手機他的反應王虎一樣，拿着手機愛不釋手。
手機現在不是個奢侈品，如無十分必要，很多人不是捨不得買的。沈長林有了手機打電話方便了，倒是三天兩頭的給女兒沈芳打，父女二人一聊就是一個多鐘頭，直到沈長林第一次接到欠費通知驚覺話費竟如引之貴這纔有所收斂。
沈馳去了趟人才市場後，三天兩頭的去找宋校長，詢問他有沒有人前來應聘。
可一晃又是一個月過去了，眼見着學校都要放寒假了還沒有一個人前來，沈馳也開始着急上火了，於是往人才市場也跑得越來越勤，連自己的“蜜薯“研究都顧不上了。
他的工資開得雖高，但人家一聽是個農村小學，根本就沒人願意前來。
這日沈馳又去了龍泉小學詢問了宋校長招聘情況，得到的答覆依舊是沒人前來應聘，沈馳一臉失望考慮着要不要再去趟人才市場把工資待遇再往上升一升，宋校長對沈馳道:“你陪我去一趟市教育局吧，上面在詢問村小學合併的情況，要我們去彙報彙報情況。”
“我們真的難逃合併的命運麼?沈馳愣然問道。
“就算我們想要爭取保留，也要去把情況說明白，走吧，跟我去一趟市裏吧。”宋校長說着便收拾了一番，提着一個公文包跟沈馳一起出了辦公室。
正要跟沈馳一起去打車，沈馳跟王虎打了個電話，今天超市不需要送貨，他正好沒事。
不一會王虎不開着那輛小貨車來了，看着緩緩駛來的貨車，沈馳尋思着自己該買輛小轎車了。
讓校長坐進了副駕駛室，沈馳坐上了後面的車箱，一路直往市教育局趕去。
到了地頭，沈馳讓王虎留着等自己二人一會，他則和宋校長一起進了教育局的大門。
找到教育局胡副局長的辦公室，得知他去下面檢查工作去了，村鎮小學合併的事情如今分給了鄧主任在管。
沈馳問了鄧主任的辦公室，跟宋校長一起找到鄧主任的辦公定，雙方一見面沈馳立時驚得呆了一呆，這個鄧主任他認識，正是鄧素娥的弟弟鄧文兵!
他什麼時候調到教育局了?沈馳心中暗自嘀咕。
鄧文兵看到沈馳也是一愣，他也認出沈馳了，畢竟在他的教育生涯中，膽敢公然與他對着幹的也僅沈馳一人而已。
“鄧主任你好，我們是來向彙報我們學校合併事宜的。我們龍泉小學地理位置特殊，有十多個村子的學生都在此就讀，如果合併到縣城孩子們上學路程就遠了，所以我們今天來是想申請龍泉小學暫緩合併。“宋校長一進來就開始說明龍泉小學的情況道。
鄧文兵將目光從沈馳身上移開，看向宋校長道:“你們今天來的目的就是想要保留龍泉小學?”
宋校長點了點頭，鄧文兵從厚厚的一疊資料中找出龍泉小學的信息表，仔細看了一會，擡起頭來不着邊際的向沈馳問道:“你是沈馳吧?還記得你曾經的高中班主任麼?”
“你現在應該大不畢業了吧?不知你現在在幹什麼?“鄧文兵亦是笑着朝沈馳問道。
“現在賦閒在家，國家開放了人才市場，現在工作不好找了。“沈馳沒說自己在搞研究。
鄧文兵聞言心中暗自冷笑，覺得依照沈馳的個性也很難處理好人際關係，如今賦閒在家倒也合情合理。
“你的性子在學校時我就發現太過沖動，將來進入社會肯定是要喫苦頭的。“鄧文兵開始說教起來，似乎也是在一洗多年前沈馳帶給自己的屈辱。
聽到二人認識，宋校長不好奇的看向沈馳。
沈馳於是簡單的向宋校長介紹道:“鄧主任就是我曾經在市高中就讀時的班主任。”
宋校長聽得眉頭一皺，心中暗道:“真是冤家路窄，怎麼在這個節骨眼上遇到他?!“
沈馳爲什麼要從市裏轉回鎮上宋校長是最清楚不過的，當初沈馳轉回來時還是他找的關係，如今見眼前這個鄧主任就是沈馳曾經的班主任，就連宋校長都覺得只怕合併延期的事有些懸。
果不其然，鄧文兵在說了沈馳一番後又拿起了桌上有關龍泉小學的信息表，看了一眼擡頭說道:“宋校長說有十多個村子的學生都在龍泉小學就讀，可龍泉小學的在校學生爲何不足百人?
如今上面下達通知要進行教育資源的整合，有些人總想着把學校當成自己的封地，合併了自己手頭的權力就沒了，千方百計的想要阻撓合併大計。
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宋校長，您也是從艱難歲月走過來的人了，相信是不會做出此等違背大勢發展之舉的，是吧?“
鄧文兵雖是詢問的口氣，但話裏話外的明嘲暗諷沈馳和宋校長又豈能聽不出?
鄧文兵若是想要報復自己沈馳全都接着，可他這麼羞辱宋校長沈馳就有些忍不住了。
宋校長本也不是脾氣和善之人，但聽了鄧文兵的話還是極力忍着。“龍泉小學現有近百名這學生，都是附近村子的孩子，一但學校合併到縣城，他們上學將會增加近二十里的路，這對小孩子的上學是極爲不利的。
龍泉小學並非不願合併，而是希望暫緩合併，至少要等人數再降一些的時候再合併，那時纔是最佳時機。“宋校長耐着性子解釋道。
“全國有多少學校，如果大家都要暫緩那教育的資源還如合整合?剛開始是會有些困難的，但我相信這困難並不是不可克服的。
總之合併計劃刻不容緩!“鄧文兵以一副不容商量的語氣說道。宋校長還待再向鄧文兵爭取一下，沈馳實在見不得他再受鄧文兵輕賤，於是徑自開口道:“不知道鄧主任能否準確的給個數據，龍泉小學要達到一個什麼標準纔可以保留?”
“學生三百，師資力量按龍泉小學現在的標準，起碼還有再擁有名校大學畢業的老師至少七名。“鄧文兵回答道。
“好，我知道了。“沈馳說罷轉而又朝宋校長道:“校長，鄧主任既然已經給出了標準我們也回去吧。”