場中英武不凡的孩子簡直是他們的驕傲!

    有了皇帝和官員們帶頭,百姓們再也不壓抑心中的興奮與感動,所有的驕傲與自豪噴涌而出!他們大聲地爲孩子們喝彩!

    師生們演練一結束,觀賽臺上便立刻響起了熱烈的如同雷鳴的掌聲!

    百姓們滿面紅光,扯着嗓子,爭先恐後的高聲喊道:

    “六子!幹得好!你出息了,真是爭光!”

    “哥哥!哥哥!你像個大將軍!”

    “角兒!角兒!我們都來啦!我們都看到啦!你是好樣的!好樣的!”

    “五郎!好樣的!給大家長臉啦!”

    “爹!爹!威武!威武!我也要像爹一樣威武!”

    ……

    各式各樣熱烈的熱切的誇讚,如春日紛飛的花瓣,如一場碩大的花瓣雪,飛入在場師生每一個人的懷抱!

    師生們在衆多的呼喚當中聽到自己的名字,聽到來自家人的肯定與讚揚!

    即使權貴人家的孩子並未聽到自己的名字,但是他們望着臺上的衆人,望着自己的親人,看到他們臉上激動欣喜的神色,看到他們感動欣然的淚水,就像聽到了最大的肯定與讚揚,頓覺一切都值了!

    趙祥也在人羣中搜尋着自己的父母。他在軍訓剛開始的時候,因爲向郎中使眼色裝病,當天就被院長派人送回了家,並叮囑他的父母,給他好好看病,讓他好好休養。

    他的父母用一頓竹筍炒肉治好了“他的病”,並把他當天送回學院。

    他永遠記得他父親離開前,對他說的一番話:

    “這是我和你娘極盡所能給你鋪的最好的一條路,你要是不珍惜,一輩子也就這樣了,甚至會越過越差。

    你要實在不想在學院裏讀書,就回來。反正我和你娘也習慣了失望。回去吧,看看自己究竟能不能在學院裏呆得住?”

    他永遠記得父親離開時蕭索佝僂的背影,記得父親說,他們已經習慣了失望。

    趙祥不想讓他們再失望。所以,他回到學院後拼命訓練,再不喊苦喊累。

    他想告訴父母,他也可以做得很好,可以讓爹孃不失望,自己甚至可以成爲他們的驕傲!

    熱鬧的呼喊聲、讚揚聲在他耳畔滑過,他急切的尋找着家人的身影,想看一看父母的神情反應。

    看到了!他看到了!

    他看到了他的母親拿着帕子,一邊擦拭眼淚,一邊笑着對他揮手,不是強顏歡笑,而是眉眼舒展的、真正的、愉悅的笑!

    他看到了他的父親一邊笑着,一邊向他不斷地點頭,甚至像有時候張夫子會做的舉動一樣,第一次朝他比出一個大拇指!

    他的母親拋卻了身爲權貴人家該有的規矩體面,像尋常的百姓一樣,呼喊着他的名字,誇讚他,“祥兒,你做的很好!我和你爹因你而驕傲!”

    趙祥緊緊咬着牙,不讓自己的嘴角太過上揚,眼睛卻沒出息的變得模糊。

    他做到了!他做到了!他終於不再令父母感到失望,他終於成了家人的驕傲!

    師生們在這樣熱烈的讚美當中,在家人深情喜悅的凝望當中,無不心中滾燙,無不驕傲自豪!

    他們拿着武器,不去管額頭沁出的汗珠,緊緊咬着牙關,不讓笑意溢出,保持着自己堅毅沉穩的表情!

    他們將身板挺的更加筆直,顯得更加昂揚,更加英武!

    百姓們的反響越發熱烈。

    “條啊,兒子!你今兒可真招人稀罕!就是黑也黑的俊俏!我和你娘再也不愁你娶不到媳婦了!”

    “哈哈哈哈哈哈哈……”臺上猶如炸開了鍋,所有人轟然大笑!

    連皇上和官員們也都忍俊不禁。

    周圍的百姓們更是紛紛打趣:“是不愁了。你們要是把看好的姑娘一家請過來,說不定這兩日就定親了!”

    “哈哈哈哈哈哈……”現場的氣氛越發歡樂。

    事件的主人公,小名叫油條的同學,尷尬羞囧的臉龐通紅。他忍着臉上滾燙的熱意,目不斜視,佯裝臺上的人說的不是自己的事情。

    他在心中急急的催促祈禱,院長,趕快開始下一項吧!

    這樣的讚美不聽也罷!

    所幸,張梓若很快就宣佈:“接下來是實戰對練!”

    皇帝感興趣道:“哦?莫非是像樂園一樣的對戰?”

    “是,也不全是。所有的訓練都是爲了投入實戰當中運用,所以這次實戰對練,不會像樂園一樣可以購買裝備,也不會有替補。就是實打實的兩方人馬對戰。”

    學生們精神奕奕,來了!來了!終於到他們大顯神威的時刻了!

    他們等着院長宣佈,讓他們和教官團對戰。

    然而,當皇帝詢問:“是否要將場中人手分爲兩部分?”時,張梓若卻說道:“他們學的都是一樣的東西,兩方對戰,大家只是看個熱鬧,並不能直觀的感受到他們所學到的東西用處究竟有多大。”

    “微臣斗膽,請令學院師生們爲一個團隊,令諸位大人帶來的護衛們組成一個團隊,雙方對戰,以觀訓練效果。”

    皇帝欣然同意。

    樂園畢竟是玩樂之處,他不好堂而皇之的去觀賽,免得有人認爲他喜好玩樂,上行下效,造成不好的影響。死心眼的御史再死諫,格外的糟心。

    但這次,他是爲了鼓勵師生們前來,爲了檢驗練兵之法前來,是爲了檢驗練兵成果觀賽,一切都合情合理,光明正大。

    官員們也都欣然同意借護自家護衛對戰一事。

    他們也想瞧瞧經過訓練的學子們,對上孔武有力、訓練有素的護衛們,能打出什麼樣的效果?

    家中有孩子在此讀書上學的官員既心懷期待,又清醒的打消着自己的期待。

    孩子們的表現縱然比以前好了,有着堪稱脫胎換骨的變化,但這臨陣磨槍的功夫,又哪裏比得上專門學習武藝的護衛呢?

    知行學院師生們這一邊,鎮國公幾人當仁不讓地成了陣營指揮。

    護衛們那一邊,有幾位文官和武官紛紛自薦,表示願做陣營指揮,參與對戰。

    九班的學生們站在隊列裏,不是太開心,他們一直想要洗刷恥辱,勇奪第一,但是今天的演練和比賽根本就無法排出班級名次。他們也得不了第一。

    張梓若的目光從學子們身上掃過,轉而對幾位敵方陣營的指揮者說道:“凡是比賽,有些彩頭,最能激勵士氣。不如,咱們也加個彩頭如何?”

    剛走馬上任的地方指揮者:“???”

    他們第一反應就是:有坑!張夫子又想坑人!又想薅羊毛!

    當下這個情況,我該如何說,才能完美的避過可能的坑,而不顯得尷尬?


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