武官耿直豪爽,加彩頭就加彩頭,反正他們對此戰有着極大的信心,最後贏得獎勵的終將是他們!他們也終於有機會能從張夫子手中拿點好處了!

    而心思靈活,長於語言的文官攔住了他們,笑意融融的同張梓若說道:

    “張夫子,這師生學習比試皆是文雅事,我們的彩頭不妨也文雅一些。

    若是師生們輸了,不如讓他們每人都根據今日的比試,寫上一篇心得文章或詩詞,交於我們查看。若是我們輸了,就每人寫上一篇文章或詩詞,交給你們,如何?”

    武官心中不大得勁,寫什麼文章?這還不如直接掏彩頭呢!

    學生們心中也很不滿意,演武比試是多麼豪氣縱橫、威武壯哉之事,寫什麼文章?!

    一想到寫文章,整個人都萎靡了,沒勁了。

    張梓若卻笑道:“這文雅的法子確實不錯,但我覺得不如改一改,改成讚美對方卓越武藝,出色謀略和堅毅精神的詩詞與文章。

    此外,聽說陳大人畫藝非凡,到時候還請陳大人不要吝嗇筆墨,爲我院師生畫一幅勇猛作戰圖纔是!”

    學生們眼前一亮,這個方法好!讓敵人爲我們寫詩,爲我們畫畫,讚美我們,想想就覺得心情舒暢!

    陳大人呵呵笑道:“張夫子這話未免說得過早!老夫早已聽聞張夫子不僅精於教書,還精於作畫,畫技不同流俗。到時候,也要請張夫子不吝筆墨,爲我等畫上一幅作戰圖纔是!”

    他同陣營的武官,雖然覺得詩詞畫畫什麼的不夠帶勁,但想想是敵人對自己的讚美,也就勉勉強強同意了。

    哪料,張梓若笑盈盈道:“畫作一事,我們就到時候見真章了。不過,單是文雅還不夠,咱們畢竟是比武演練,我建議,再加上幾件武器!”

    “若是我們學院的師生輸了比賽,以後學院的學子們會根據自己的所學,給幾位大人各打造一件武器!”

    “若是你們輸了,你們就給我們學院的十個班級,每個班級各提供一件質量上乘的武器!以做激勵,如何?”

    武官們哈哈大笑,立刻應了下來,“這法子好!那我們就等着你們學院做的武器了,也要記得質量上乘啊!”

    “等等,我們畢竟只有幾個人,陳大人和姚大人還不喜歡舞刀弄槍,這麼算來,我們要提供的彩頭可多於你們吶!”

    在一旁閒觀的皇帝聞言笑道:“你們缺少的幾件兵器,朕出了!諸位可要好好表現纔是!”

    “是!定不讓聖人失望!”

    參戰雙方齊齊應和,並約定哪方能最先佔據對方的據點,哪方獲勝!

    張梓若告訴學生們:“此次比試,各個班級的表現會計入評分當中,和方陣演練一起打分,總分最高者爲學院第一的班級!”

    聞言,學生們滿足了,九班的學生尤其振奮!機會!他們想要的機會來了!

    其他班級的人虎軀一震,新的一次比賽定然會有新的第一和新的最後一名,他們可不想當最後一名,落到曾經九班的下場!

    殺敵!必須奮勇殺敵!

    所有人期待關切的注視下,雙方對戰,正式開始!

    兩方都派了大量的人馬,進行正面戰場的衝擊。

    兩方洪流剛一碰面,便撞到了一起,互相廝殺,喊殺聲震天!

    學子們明白自己的短處,和訓練有素的護衛們比起來,他們並不佔優勢。因此,在最前方的是本身有底子和訓練中表現最好的學員。

    其他人則和衝在前面的人結陣殺敵!最前面的人手持盾牌用短兵器,中間的人用長槍長矛,兩側力氣大的人手持竹製的狼筅,另有靈活機動人員進行策應。

    狼筅由大竹竿製成,末端柔韌的毛竹上裝有矛頭和鐵鉤,是明朝戚家軍鴛鴦陣中所用的武器。

    雖然學生們手持的狼筅,上面的矛頭是木質的,鐵鉤也包了一層布,大大減低了殺傷力。但是它的總體長度,比平時所用的長槍、長矛都要長上許多,因此在對戰中既有距離優勢。

    敵人還沒衝到他們跟前,狼筅已經扎到了敵人身上!

    即使有速度快的敵人,衝到了跟前,和手持盾牌的刀劍手互拼,手持狼筅的同學,還能繼續從上方,從側邊趁機擊殺敵人!

    觀戰的兵部官員眼睛直放光,“這個東西好!這個陣型也不錯!搭配的非常合理!有防禦,有攻擊,有策應,實用且靈活多變!以後倒是可以給將士們用上!”

    他的同僚瞧着狼筅,笑哈哈道:“這個竹子武器材料簡單易取,步兵用上的時候,能以己方所長制敵所短!先人一步,取敵性命!好東西,好東西!等回去以後,也做上一個,試試效果!”

    “難怪張夫子敢讓學生們和護衛直接對戰,原來是有這樣好用的陣法和武器!”

    鴛鴦陣和狼筅的攻擊惹得敵人急火攻心,忍着被掛傷的危險,抓着狼筅,就往自己這一方拔!

    拿狼筅的同學被拽的猛然向前一栽,連忙大叫:“犯規!你們犯規了,快下去!”

    “放戰場上,你又沒有戳到我的致命點,我還能拼搏!”

    他手上猛然一用力,手持狼筅的同學就被拽了過來,幾把木刀同時襲來,將威脅最高的狼筅手送下場!

    他們用這種方法幹掉了最大的威脅,然後,和學子們硬碰硬!

    雙方誰也不服誰,不是致命傷都不願意下場,打着打着就打出了火氣。

    護衛們憑着多年打撈出來的氣力與武藝,把一個又一個的學生送下場。學生們排好的陣型也早已亂得不成樣子!再不負最開始的威風!

    觀衆們看得直搖頭,縱然孩子們都已經有了極大的變化,也學了武藝,但是和護衛還是不能比。人家是真有硬功夫的!

    對上了,又怎麼贏得了?

    學生們沒有那麼多的想法,他們正是熱血方剛、勇敢無畏的年紀,且經過苦練,習得武藝,只想好好表現!

    況且這會兒打出了火氣,連自己的表現會被記分也顧不得了,就是一心一意的想要狠狠擊敗敵人,送敵人下場!

    處處皆戰場,每個人都陷入了廝殺的漩渦!

    “砰!”木刀木劍砍在一起,巨大的力氣震得馬晟手臂發麻,他也咬着牙關,絕不退縮,反倒踹出一腳,直擊對方的弱點!

    敵人看他擡腳,立刻掃他下盤!

    馬晟腿上猛然捱了一下,像是被棍子掄到腿上,驟然的疼痛與失衡感一起傳來!

    在他向地面摔去的同時,敵方的刀尖緊追不捨!

    對面還有一柄長槍也刺向他的心窩!

    馬晟猛然一滾,滾向敵人的腳面,劍尖上捅!

    敵人猛然八字腳,夾住雙腿!

    馬晟翻滾而起,一劍了結敵人!

    他手持在地上撈的盾牌,頭也不回的向旁邊幫他抵擋住敵人長槍的同伴說道:“多謝!”

    “不謝!速殺敵!”

    他們結伴往前衝,很快,馬晟就掛了彩,不是刀劍所傷,而是在混亂的廝殺當中,大家都是手腳並用,肘擊,拳腳等隨機發揮,很難避免受傷。況且,護衛們的拳腳向來有力,打的人硬生生的疼。

    和馬晟結伴往前衝的同學,齜牙咧嘴的“戰亡”了。馬晟拖着一條疼痛受傷的腿,堅持應戰!

    他的家人在看臺上,見他受傷,既着急又心疼,不斷的說着:“怎麼這麼傻,快點下場啊!又不是真的戰場!”

    皇帝注意到馬晟,心中喫驚,馬晟在他心中還是嬌生慣養,蠻橫無禮的權貴子弟的形象,就因爲不想站着,就讓夫子去搬椅子。

    沒想到,這麼一個嬌生慣養的人竟然把所有的疼痛傷害都忍了下來,疼的神色扭曲,還要堅持戰鬥。這是換了個人吧?!


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