“誒，大神，出啥事了？”
付晨聽出她語氣中暗藏的玩味，沒好氣道：“湊熱鬧也別湊我這來好麼？”
“說不準我能幫你呢？”
劉宏宇擡手輕撩了下劉海，說道：“別的方面我不如你，可情報這塊我是行家。”
見她如此自信，付晨也不免有些心動。
“也不是什麼見不得人的事兒，告訴你倒也無妨。”
“六班的陳曉拉了幫人，目前不知道實力如何。”
“要是太過強勁，恐怕我正得交代在這。”
付晨無奈笑着，所言並非誇張。
如果，陳曉的打手們實在強大，那麼自己只會面臨兩種結果。
要麼，被對方活活打死。
要麼，暴露實力被系統判定出局。
若非如此，付晨根本不會擱置對話劇社的調查。
“這樣啊，倒是有些麻煩了。”
劉宏宇眉頭微皺，摸着下巴做思索狀。
“沒事就回去吧，快上課了。”
付晨本就不指望她這麼個戰五渣能幫得上忙，擺了擺手就想將其打發，卻不料她突然開口問道。
“對於陳曉這個人，你知道多少？”
付晨微微一愣，旋即回想起來。
陰險？毒辣？
除了那晚酒場的算計與惡鬥，自己跟陳曉接觸不多，更別提有什麼瞭解。
見他沉默，劉宏宇得意一笑，開始說了起來。
“其實吧，這兩天我也沒閒着，對這所書院的學生勢力已經瞭解大概。”
“無論是學生會的牧開源，還是六班的陳曉，在本質上都與你不同。”
“前者家境顯赫，祖上三輩起都有着不小的權勢。”
“門風嚴格到了極點，這才造就牧開源表面偉岸，暗地險惡的扭曲性格。”
“至於後者嘛，則是與其相反。”
說到這，劉宏宇言語一頓，藉此賣起關子。
本想借此炫耀自己獲取情報的速度，卻不料付晨半點都不着急，一臉平靜地等待下文。
劉宏宇頓感無趣，只好繼續說道。
“根據縣上傳聞，陳曉它爺爺就是一座山頭的土匪出身。”
“在來這個縣城之前，發生過什麼不得而知。”
“可它到這以後，就藉着比誰都狠的性格，拉攏起一幫地痞勢力。”
“發展到現在，勢力已經不容小覷，唯有同屬黑道的候家能與其掰掰手腕。”
付晨眉頭微皺，說道：“這麼說來，陳曉還能算是個黑道太子咯？”
劉宏宇點了點頭，頗爲感慨地說道：“在這次詭祕體驗之前，我也沒想到鬼物間的關係如此複雜。”
“換作以往，只需要防備或者反殺，哪會有這麼多彎彎繞繞？”
對此，付晨深有同感。
扮演高驍勝這個身份，本就深陷於漩渦之中。
很多事情，反而不好調查。
本以爲只是校內的不良鬥爭，誰料想這個舞臺竟是越來越大。
在那些隱祕的暗處，又有多少自己未能獲知的事情呢？
付晨深吸口氣，心中決意不曾動搖。
無論如何，都得斬殺陳曉。
完成隱藏任務，獲得提示，破獲主線……
“咱們關係不錯，我再跟你說件事。”
付晨收回思緒，靜待下文。
“候家的小孫女，其實也在咱們書院裏。”
說着，劉宏宇嘴角不可抑地揚起，“比咱們小一年級，就讀於二年五班。”
付晨微微一愣，問道：“你是想讓我去搭這根線？”
卻不料劉宏宇搖了搖頭，笑道：“她來找過你。”
“嗯？”
付晨更加錯愕，當即問道：“什麼時候的事？”
“校慶那天，你不是在社團活動區幫過李昂一把麼？”
劉宏宇神祕兮兮地笑着，繼續說道：“這兩天，侯淼不時會來咱們班級，只是你都不在而已。”
聽到這，付晨才猛地回想起。
校慶那天，前往晚會之前，黃希川的確說過，有個學妹找自己來着。
當時，自己只當是暗戀高驍勝的普通女學生，沒想到還有這層關係。
至於爲何要找自己，大概也能猜出一二。
想來是那候家的孫女，跟李昂有些關係。
這麼去看的話，應該是友非敵纔對。
“事情太多，倒是容易疏忽。”
付晨按着太陽穴，不免有些頭疼。
不過，這倒是讓他生出一個想法。
或許，能夠藉着候家這條線，制衡陳曉背後的存在。
等到自己返回現世，也不至於讓家中老人遭受牽連。
長舒口氣，付晨對劉宏宇說道：“謝了，算我欠你個人情。”
“這倒不必。”
劉宏宇微笑擺手，說道：“如果不是你送的那瓶藥，我早就死回現世了，哪裏還能在這蹦躂？”
“這一次，就當是我還你的。”
說完，她就返回自己座位。
未過多久，臨近上課時間。
由於第一堂課，是課外拓展的泥塑課。
所以上課鈴聲一響，同學們就排隊前往六樓。
進入頗爲熟悉的泥塑室，付晨就聽見講臺上傳來一聲輕喚。
“誒，這位同學，沒想到你在六班啊~”
付晨回首看去，對藝術擁有“獨到”見解的泥塑老師，正頗爲欣喜地看着自己。
“同學，上次活動太過繁忙，沒來得及問你的班級呢。”
泥塑老師熱情地走下講臺。
見此情形，付晨微微一怔。
沒想到那麼多學生，對方竟然記得自己。
這時，泥塑老師已經來到跟前，付晨也只好露出一抹微笑，躬身招呼道：“老師~”
“你上次那件作品，老師欣賞了許久，越看越是喜歡。”
“生命的精彩所在，正是即便身陷險境，仍不肯放棄一線生機。”
“那種頑強的、不屈的、努力至極的求生慾望，才能夠讓人心神戰慄~”
所以你才把學生開膛破肚，欣賞死神的降臨？
付晨心中怪異，不禁想起慘遭剝皮，卻欣賞自己皮囊的鬼校醫。
這些鬼物的詭異審美，使他根本找不到合適的詞彙形容。
泥塑老師說着說着，竟是輕輕地拍了拍付晨肩頭，語重心長地說道。
“同學，我很欣賞你，也想栽培你。”
“你那件半身像，我已經送去參展。”
“以後，課餘時間還要多找老師交流纔對。”