國防大學雖然距離地震中心很近，不到一百公里，很多老式樓房都受到了影響，但一些最近幾年新建的高樓還是完整的。
訓練場很空曠，受到的影響還是很小的。
全體師生，所有年級，包括後勤部隊等等都集中在了寬廣的訓練場上。
將近一萬人，全都來參加表彰大會了。
首先，降半旗默哀。
爲在這場災難中犧牲的災民們和將士們默哀。
所有士兵都低頭沉默了。
他們的心情都是沉重的，誰都無法預測災難的發生，當真正面臨天災的時候，只有團結，才能挺過去。
說實話，他們都不希望得到什麼表彰，只希望這場災難不曾發生過。
默哀後。
校方對在這次災難中進行救援的各連隊都進行了嘉獎。
同時還對錶現突出的連隊進行嘉獎，頒發集體三等功和二等功的獎狀。
秦淵所在的三隊因爲是第一批到達救災前線的部隊，同時在後來的救災中表現突出，得到了二等功。
三隊的全體將士們都是很激動的，但也都很感傷，因爲他們知道這份榮耀是十分沉重的，其中蘊含了災民求救的希望以及他們這個月來奉獻的血與汗。
在頒發了集體榮譽之後，接下來就是個人榮譽了。
“秦淵同志，在這次救災中表現優異，經軍區審議，特此授予二等功勳章！”
此話一出，所有人都看向了秦淵。
當之無愧！
在這次救災中，如果不是秦淵，他們根本沒有辦法及時趕到災區，沒有辦法救援危樓，沒有辦法用那麼快的速度完成營救，更沒有辦法救援被洪水淹沒的災民……
他的能力非常強，無論是指揮還是資料分析，或者個人能力等等，全都是學校裏最頂尖的存在。
不僅如此，他的精神，也是受到了所有人的崇敬的。
親赴前線，同所有學員和士兵們一起抵抗災害，幾乎是夜以繼日，在危機四伏的災區中來回奔赴，每天休息的時間也就三四個小時。
在他的帶動下，無數將士們都振奮了起來。
就連很多高級軍官也親自下場救援，首長都親自到達最危險的地方指揮。
所以在其他人看來，這個二等功還是給小了，要給至少也是一等功！
舞臺上的秦淵站得筆直接受勳章。
精氣神十足！
校長和其他領導都對秦淵的表現非常認可，在心中都已經把他當成是這輩子見過的最有天賦的兵了。
蔡軍和黃燦等教授則是無比敬佩。
按照他們看到的秦淵抗災之前的表現，只以爲他會是一個頂級的指揮家。
可現在看來，人家的個人能力也是非常強的。
像他們這種教授，最多就是空談理論的人了，沒有多少人能像秦淵那樣還可以去前線戰鬥。
一個擁有頂級單兵作戰能力的指揮官，放眼整個世界，寥寥無幾。
教導主任林海則是站在舞臺下仰望着秦淵。
一開始來的時候，還以爲會是一個累贅，以後成績不好，不知道該如何跟他的首長交代。
“可惜了，這個二等功，我覺得甚至配不上秦淵啊。”他搖頭無奈，“不過也是，他之前都得過一等功了，二等功，要不要都行了。”
接下來，領導們又給幾個有突出貢獻的學員們頒獎。
只不過除了秦淵，其他人都是三等功了。
三等功已經是榮幸之至了。
學員們都認爲這個獎項份量十足，榮耀無比，哪怕是嘉獎而已，都已經能讓他們光榮一輩子了。
今後結束學習生涯，回到部隊，或者退伍後，他們都可以非常光榮地和自己的親人朋友們說起這段救災的光輝歷程。
頒獎結束後。
學員們又要回歸教室和訓練場了。
雖然耽誤了一些時間，但是課也是正常上的，考試也是要考的，只不過要延長時間而已。
學員們都是可以接受的，畢竟身爲軍人，從來就沒把這些困難當成麻煩。
新學員三隊二班。
舍友們都以秦淵爲中心了，班長陳俊甚至都想讓秦淵當班長，就算他不願意，當個舍長也是可以的。
中隊長李進也時不時會特意找秦淵討論具體的戰術，很多中隊長也都想秦淵給他們開小竈。
秦淵現在可真是個大忙人。
每天來來回回的奔波，既要給學校裏的其他學員上課，回來以後又被他們拉着講解。
現在的他都不是一個學員了，簡直就是這裏的教授和領導，幾乎隨便指揮，想讓誰幫他做事都行。
秦淵都儘可能地講解，但也沒那麼多時間繼續爲他們講解了。
提幹培訓的時間很短，剛提幹的學員完成營級戰術的學習就行了。
而且像他們這些軍銜的兵，回到地方後，大多擔任連級或者以下的職務，所以學習時間不是很長。
現在都已經給將士們制定了各種戰術安排了，在他看來，這些戰術都非常詳細，他們需要理解實踐吸收。
並且在這些理論上進行發展，才能夠真正的融會貫通。
畢竟理論是死的，人是活的，如果所有東西都要靠秦淵來解釋的話，那麼他們還有什麼用？
打仗不是隻靠一個人的。
就算你有千人斬、萬人敵的能力又如何？
你的部隊一碰就碎，戰友根本沒有戰鬥能力。
怎麼打？
而且他又不是超人，就算有系統能力再強，也擋不住導彈火箭炮核武器等等殺傷性極強的武器。
只有幾個月了，能多講一些就是一些吧，剩下的都要靠他們自己去努力了。
剩下的時間就完成論文和結業考覈就行了。
時間一點一點地過去。
提幹學習生涯就快要結束了。
但是！
在結束之前！
還有一個重頭戲需要所有提幹培訓的學生們去完成。
那就是論文！
這東西，可是讓很多學員都感到十分頭痛的東西啊。
尤其是提幹的學生，本身理論方面就不行，現在還要弄論文，他們全都被折磨瘋了！