李志軒由於心裏裝着事情，一直都心不在焉的，也沒心思想去熟悉學院環境，拒絕了室友的邀約，獨自留在寢室裏收拾東西。
他並沒有擔心多久，學院的老師就給他發信息了。
這件事情從始至終算是潘天宇一人所爲，他並沒有參與到欺負靈獸的事件裏，並且他還多次勸阻想要離開。
所以學院只是提醒了他幾句並沒有過多的苛責。
了了一件心事，李志軒這才放心的去食堂裏喫飯了。
第二天上午，新生大會結束之後。
學院內部會議開始。
“潘天宇是因爲被靈獸拒絕簽訂契約後對靈獸產生了不滿......”
徐迎彤拿着手裏的資料在跟楚臨清彙報。
因爲學院不允許強制簽約靈獸，潘天宇被一隻黑熊靈獸拒絕後就一直懷恨在心，但是他又打不過實力比他強的黑熊，只能將怒氣發泄在他複雜的那一組體型較小的靈獸裏面。
他也知道自己若是對靈獸動手，很快就會被發現，於是曲折迂迴地採用了PUA這種方式。
楚臨清聽完，煩躁的捏了捏眉心。
“所以這麼長時間都沒一個人發現？墨耀？”
墨耀一個激靈站起身：“對不起，院長是我疏忽了。”
“你確實疏忽了，但不僅是你。施豔......你作爲他的直系老師，有什麼想說的嗎？”
“對不起，我不應該把這些事情全都交給學生完成......”
說實在這個時候追究是誰的責任是有點馬後炮的嫌疑了，傷害已經造成。
那幾只靈獸的心理出現不小的問題，甚至長時間離開潘天宇還會變得焦躁不安。
它們恢復到正常狀態需要經歷很長一段時間的煎熬。
“相信學生並不是一件壞事，可是人都是多變的，你不能一直放任他們成長，你的重心一直在培養靈獸身上，卻忽略了學生的管理問題。23屆的學生可是你從頭到尾帶出來的，潘天宇這麼大個問題你卻一直沒有發現。”
“我有沒有跟你們說過，教學的時候以人爲本，靈獸很重要，但是學生同樣也重要。”
施豔不待見人類不是一天兩天的了，但是這裏是藍星。
楚臨清曾經也找過施豔說明這個問題，既然是老師就應該做到公平對待，可以有自己的偏愛，但是站上講臺的那一刻開始她的身份就轉變成了老師，私人心態應該放下來。
如果她多分點心神在學生上面，或許就能發現這個問題。
她聽了，所以纔會選擇將這些由學院人工干預轉化成的靈獸交給學生們，鍛鍊他們和靈獸的磨合能力。
但是問題就出現在，她只做了一個初始考覈，並沒有去檢查結果。
“還有，墨耀，學院監控的重要性不用我多說，讓你負責這個區域是因爲相信你的能力。忙不是藉口，學生幫不了你，你可以去找程冶或者是巫瞳給你專門煉製一些傀儡分擔一些事情，你們教務處都可以找傀儡分擔事情，不需要事事都親自操勞。”
被cue到的程冶一臉默然。
這麼長時間了，不知道是不是真的把楚臨清說過的話記在心上了，程冶一直沒有將到手的材料木心給煉化了融進身體。
楚臨清還在說：“因爲忙，就把這個事情隨意對待，你開五倍速同時看多個監控，你能看出什麼！”
“分清任務的主次是關鍵。這些道理不應該用我一個院長來告訴你們，你們都應該懂得纔對。當了那麼多年的管理長老，門派都能管理好，怎麼到藍星了卻處處鬆懈了？”
“每次都是這些學生弄出事情暴露了，你們才能發現問題，這樣下去學生犯一次錯你們完善一次教學管理，什麼時候才能做到防患於未然，儘量避免事故的發生？”
“上一次斯邦威廉的事情已經給大家一次警示了。藍星的學生大部分是乖巧聽話的，但總會有一部分人是不會安分守己當學生的，他們的野心比你們想象中要大。”
“他們比你們想象中聰明，心眼子不比你們這些個異世界來的人少。你們卻不汲取上次的教訓，狂妄自大以爲學生都掌控在自己手裏，不去細想。”
“作出的決策只浮於表面，並沒有從根源去掌控，解決問題。”
“殺雞儆猴，時間一長，猴遺忘了就恢復原樣，有什麼用。你們把學生當成只知道學習修煉的木頭，他們把你們當成遊戲boss來玩啊。”
她一連串說了一大堆，主院大廳內的氛圍直接降到冰點。
墨耀和施豔站在椅子旁邊，垂着腦袋。
楚靈一因爲一些事情耽擱了，還沒有從系統空間裏出來，這會兒沒人敢往她的身邊湊，遞上一杯清茶消消火氣。
楚臨清重重呼出一口氣：“在這件事情上，我也有問題。問題就在太相信你們，當了甩手掌櫃，這也是我的失職。”
有些東西，作爲院長她應該比這些長老弟子們更有前瞻性，他們有時候想不到的東西，她應該給補上纔對。
而不是全部交給他們處理。
即使是強大的修真者，有時候也是會出現各種差錯。
兩個世界的情況大不相同，領頭人只給了一個方向，手下的人只按照這個方向走，難免會忽視其他。
在場的人聽到聽到楚臨清說這話，頓時有些慌了。
他們讓院長/掌門失望了。
“這件事情上，我們都出現了錯誤，不夠謹慎，也不夠專注。”
“坐下吧。”
她轉頭看向墨耀，沉聲到：“監控我會換成語音可識別，行爲可識別的的智能監控，一旦學生說的話有問題，行爲舉止異常監控系統會自動轉化成文本發送到你的手機上，按照信息去核查。”
“科技智能產品也會出現差錯，就算不用時刻守在監控面前，你也需要定時檢查一遍，這時候你就需要認真一些了。”
墨耀認真點頭：“我知道了，院長，我會做好的。”
“你們教務處的事情整理一下，看有什麼事情是傀儡能夠完成的，把身上的擔子分出去一些。”
“巡察小隊注意一下沒有監控的區域，和監控死角。”
“把這些陰悄悄在背地裏搞事情的學生都給我抓起來。”
“從今天起，學院嚴抓學生違反院規行爲，嚴重違規的學生直接開除。”