“還能怎麼說？認真聽課，不管那個人講得怎麼樣，你們自己要用心去學，聽到沒有！”
徐海東心雖然惱火，但也不至於發在學生的身，爲今之計，只能聽從委員會的安排了，難不成還真要他帶着金大附的學生離開？
這樣的話豈不是公開得罪蘇博洋？
這不管對他本人還是金大附，都是沒有好處的，徐海東再傻，也不會做出這樣的事情的。
“知道了徐老師。”六名金大附的學生也不希望徐海東和蘇博洋鬧僵，畢竟她們也希望能在cmo獲得一個好成績，然後能保送到名校，這樣也省的再受高考的苦了。
“培訓是定在週六週日是吧，到時候我也會來聽課的，我倒要看看，那個金陵學的小子，到底是什麼水平，居然能讓蘇老如此青睞！”這種能讓對方出醜的場合，徐海東當然是不會缺席的。
陶禮這一邊，和陳天祥喫過晚飯之後，看天色也不早了，也沒有回學校，直接回到了家。簡單的休息之後，陶禮坐在了書桌前面，打開臺燈，準備好好溫習一下過兩天要課的內容。
既然答應了蘇博洋要給省隊的學生進行培訓，陶禮自然要好好做準備的，沒有把握的事情陶禮是不會誇下海口答應的，沒有準備的事情，陶禮也不會隨意亂做、臨場發揮的。
既然要做準備，除了溫習基本的理論知識之外，課件、教案以及課資料這些必備的東西，陶禮肯定也要一併備齊的。而且自己課的兩天，也是這次省隊集訓的最後兩天，蘇博洋也表達了希望自己能對整個競賽內容做一個總結的意思。
所以，除了要講的內容之外，陶禮還需要對這次集訓所有的知識架構有一個清晰的認識，否則的話，這個總結的任務，可不好完成了。
想清楚要做什麼之後，陶禮打開電腦，開始認真的準備起來。
兩天的時間一晃過去了，反正學校那邊也沒什麼事，和楊忠明說一下，讓他幫忙看一下24班以及18班的自習，陶禮和陳天祥兩個人往集訓基地出發了。
“怎麼樣，準備的還充足嗎？”路，陳天祥笑着問道。
“到時候你知道了，我課你還不清楚嗎。”陶禮同樣笑着回答道。
培訓的時間被定在了早八點半，陶禮他們到的時候，已經是八點十五了，前來聽課的學生也已經坐在了座位開始自習，除了23個學生之外，蘇博洋，徐海東以及金陵市以外的幾個進入省隊的學校帶隊老師，也都悉數到場了。
與其說這些人是來給陶禮捧場的，倒不如說是爲了一探究竟的，畢竟一個學校能出幾個進入省隊的學生不容易，這些帶隊老師可不想這最後的兩天集訓出什麼岔子。
“陶老師來了呀，辛苦了。”陶禮剛走進教室，蘇博洋走前熱情的說道。
“應該的，蘇老太客氣了。沒什麼問題的話，那我現在開始了。”陶禮一邊打開投影儀一邊笑着說道。
“各位同學，老師，大家早好！我先做一個自我介紹，我叫陶禮，是金陵學高三的一名數學老師，很榮幸能得到蘇老的邀請，站在這裏給大家做一個關於競賽的培訓。我知道有很多人心裏一直有個疑問，爲什麼會是我站在這裏給你們做培訓？我不會去做過多的解釋，一切還是要看培訓的效果如何的。好了，現在我們正式進入課環節。”
陶禮清了清嗓子，然後正式開始課。
那些原本還在自習的學生，連同某些神遊三界的老師們，立馬被陶禮的聲音給吸引住了。
對的，單純的是被陶禮的聲音吸引住了！
陶禮的聲音彷彿有一種魔力一般，使得在座的每一個人都產生了一種想要繼續聽下去的衝動。
見每個人都擡起了頭，陶禮嘴角微微揚，然後打開課件，開始一步一步的按照計劃講解着。
底下坐着的學生，也是慢慢的被陶禮的講課方式給吸引住了。那些原本對陶禮持懷疑態度的學生，也都忍不住擡起頭認真的聽講，時不時地還會做着筆記。
不僅僅是學生，坐在後面旁聽的蘇博洋等人，也是不得不驚歎陶禮強大的課堂控制藝術。每一個知識點講解的步驟以及所用到的時間，陶禮都掌握的恰到好處。這些老師都是搞了許多年的數學競賽培訓工作了，是再不懂陶禮講的知識，此刻也是慢慢的領悟了起來。
而作爲這節課最直接的受衆人，23個省隊的學生，是最能感受到陶禮課的魅力所在的，原本對於這一節內容很是迷茫的他們，經過陶禮這麼一講解，也是慢慢的理解了其的奧妙之所在，彷彿有一種醍醐灌頂的力量一樣。
那些原本對於陶禮存在懷疑的金大附學生，此刻的內心真的是五味雜陳，原本還想看一下陶禮的笑話，可是誰知道陶禮講課居然如此引人，讓他們不得不產生一種想要繼續聽下去的衝動。
看着其他學生都在認真地聽着，金陵學的是一名學生，皆是忍不住在心偷樂起來，讓你們瞧不起陶老師，現在知道被打臉了吧！
和學生們有着一樣境遇的，還有徐海東。
他是萬萬沒想到，站在講臺的那個年輕人，居然能把這一節競賽內容講的如此之好！，看他那課時候的神情動作以及說話的語速語氣，怎麼看都不像是他這個年紀應有的，連徐海東自己也要承認，換了他去課的話，絕對沒有陶禮做得好！
不僅如此，陶禮在課的時候，還十分的從容，一點也不緊張，課件以及板書的設計，也絕對是徐海東見過的最好的，每一個知識點配備的習題也都十分恰當到位，算是基礎再差的學生，聽完他的講課之後，怕是也要有所長進的。
被陶禮實力打臉之後，徐海東的心，此時竟生起了對於陶禮的敬佩之情。
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