接任儀式的時間正好在書院學童們換屆的期間，所以當初有幸參加過蒼穹大慶的甲級小學童們，又可以有機會到大政殿去參加檂長者的接任儀式。
雖然不知道這是否是天府故意而爲之，但是經受過三重天大災劫難的那一代孩童，總會受到些特別的待遇。
就像那時蒼穹大慶上所說的，他們是蒼穹未來的希望。
不過凡事總有點例外，比如順就沒法參加這次的儀式。
那次大慶，是因爲玄怕會有書院的人來進行走訪，本着儘量保持不被人懷疑的原則，才應許了順隨同窗們一起前去。
但經過了前段時間有芬的拜訪後，玄已經不再怕這些了。因爲順的僞造身份已經成型，只要謹慎的不把自己的身世說出去，那麼暫時就是安全的。
所以這幾天順就有些百無聊賴，作爲擅自將外人帶到古樹那裏的懲罰，燧氏的密室現在處於玄的觀察時期，也不允許他進入。
於是順便要求玄帶他去巨靈族的部落，一同前往的還有那三隻未曾離開過這座島嶼的靈獸。
這三隻靈獸第一次離開自己的出生之地，異常的興奮，在船艙裏的時候就亢奮的四處朝窗外張望。
可一出船艙，來到陌生的環境後，它們便表現出了強烈的牴觸情緒。
剛開始時賴在船上不走，順抱起了不斷扭動身體反抗的小嗷，另外兩隻也黏在了他的身上。
三隻靈獸腳不肯着地，以它們現在的體型，三個加在一起完全掩蓋了順的上半身，只能看到他努力前行的兩條腿。
玄剛想要呵斥這三隻靈獸，幫順擺脫困境，巨靈族的巴圖就帶着幾個小巨靈族來迎接他們了。
小白和小吼一看到這幾個小塊頭，立馬就嚇得不管不顧的逃回了船上，只留下了被順抱在懷裏渾身顫抖的小嗷。
順見到巴圖時，驚訝了一下，因爲這段時間小塊頭們的體型似乎比記憶中的又增大了一圈。
無論是那三隻靈獸，還是小巨靈族們，成年之後都會擁有很大的體型，所以生長速度都要比蒼穹人快，這一點讓順感到很不高興。
小巨靈族們也就算了，畢竟從一開始他們的體型就和順不在一個檔次上。可那三隻靈獸可是順看着長大的，雖然是靈獸，但一想到以後都會比他更爲巨大，就會感到很怪異。
玄還是老樣子，和巨靈族的族長坐在兩塊石頭上不知道在商量着什麼。
順也是照舊和巴圖他們玩耍，小塊頭們對三隻靈獸非常的喜愛，他們龐大的身軀太有壓迫感，使得那三個兄弟絲毫無法反抗，只得躲在順的身邊齜牙咧嘴。
現在的順連和小巨靈族們玩耍都顯得興致缺失，一直在盼望去書院，好奇大政殿究竟是個什麼樣的地方，接任儀式上又會有什麼樣的趣事發生。
接觸過了外界的三隻靈獸，變得比從前更不安分了，尤其是小白。在順修習行空術的時候，它也在旁邊用自己的方式嘗試着飛翔，鍥而不捨的精神實在是出人意料。
玄和順之前都以爲它只是一時興起，當它察覺到自己並不能騰空飛行就會自己放棄。
順也問過玄，小白是否有可能像那些鳥兒一樣長出翅膀來用於飛行。
玄說這三隻靈獸雖然是出生自同一個母體中，但確實會根據各自後天的喜好來進行進化，這也是它們這個種族的特別之處。
不過小白在出生之前就遭受過意外，導致了先天性的不足。相比於朝着飛行的這個方向進化，反倒是小嗷喜好水性這一進化方向更爲靠譜一些。
當順再次去往書院，便是一名乙級的學童了。
雖然從他在蒼穹學習的整個生涯來看，這並不算什麼大的突破，但至此之後他便不再是書院中最小的一輩了。
還記得當初進入書院甲級的時候還要參加入院儀式，進入乙級就沒有這種傳統，反倒是看着新進的甲級學童們進行了同樣的入院儀式。
所在的學堂還是叫萬木堂，但已經不在原來的地方。
學習的內容也增加了，同樣增加的還有在書院學習的時間。以前是學一天，休息一天。現在則是學習三天，可以休息兩天。
即使飛上飛下的次數變得頻繁了，也沒有改變玄暫時留在二重天的打算。
主要負責萬木堂的學官還是萍，許久沒有出現在書院的染，也終於在升入乙級的第一天回到了學堂。
首先免不了要對所有的同窗們進行一次自我檢討，在那之後大家紛紛詢問他有沒有受到什麼嚴重的懲罰。
至於染的族規是什麼，他並沒有詳細的說明，但之前也聽與其鄰近的同窗說過。染接受族規的那一天，叫的可慘了，也難怪他不願提起。
那件事之後，所有參與山頂試煉的小學童都去百草間做了貢獻任務。而染的貢獻任務，可是一直做到了前一天才結束。
爲了返回書院後，不必重新進入甲級學習，這段時間萬字經的學習和行空術的修行都沒敢停下。
書院乙級學童新的學習內容有三部分，一個是進入百草間學習有關農氏所負責的相關知識；還有一個是在乙級的這段時間，會在學官的帶領下去參觀學習由蒼穹各個氏族所組成的體系；最後一個便是論道課。
這三種課程之中，順最爲期待是第二個。所謂的參觀學習，無非就是四處溜達，這樣就可以更徹底的瞭解蒼穹了。
說起百草間的學習，順從小就幫着玄培養那些靈草靈果，也會時常幫忙製作些藥物，所以應該難不倒他。
至於那個什麼論道課，據說是一門很重要的課程，關係着升入中書院後的走向。聽說那位荀夫子便是專門教這個的，可順對此卻是知之甚少。
關於檂國主的接任儀式，順自然也有詢問，但是得到的信息卻很少。
原來大政殿本就是各大氏族的族長及重要成員商議大事的地方，其容納的人數也有限，接任儀式也就沒有允許所有人都進去觀看。
對此事感興趣的人也只是在大政殿外看到了顯現出來的影像，其他人都是通過每天的播報瞭解這件盛事，並沒有大慶時的那種宏大場面。
還有就是行空術的修習，相比於從前也增加了難度。
百草間的課程分爲兩部分，一部分是講知識，在書院裏就可以完成。另一部分是就是要小學童們自己動手，到三重天的百草間裏，用那裏的材料製作一些普通的丹丸和藥物。
外出的參觀學習也分爲兩部分，先是在學堂講清楚這一階段要去參觀的目的地，另一部分就是全體動員前往實地學習。這也是順現在最爲期待的，之前就聽乙級的師兄們提起過，現在終於可以得償所願。
只是他們從沒有去到過七重天以上的地方，只是遠遠的看到過八重天的樣貌，更高一點的天隕神殿就更是不必去期盼了。
那一天荀夫子來到了新學堂的門口，並沒有像往常一樣吹鬍子瞪眼的維持秩序，而是面帶微笑的夾着一本書籍坐在了講臺的長桌前。
雖然還是同一個人，但卻散發着不同的氣質，這時候的他看起來纔像是一位教書的學官。
一番簡單的自我介紹，荀夫子便爲萬木堂的學童們打開了論道課的大門。
“所謂的論道就是尋找方法和道路，來討論研究並且用運用。天地之間有道，自然之間有道，人與人之間有道，靈獸之間有道，這世間的一切皆有道，萬事萬物都遵循着一種規則在運行。就好像我們蒼穹人都在遵守同一種律法一樣。”
荀夫子停頓了一下，用手中的筆桿在長桌前的沙盤上寫了幾個字。
“首先，我們要先了解的是天之道。”
他從袖中摸出一個小球握在手中，然後伸直手臂，鬆手任由那個小球從手中墜落到地面上。
然後問道：“這個小球爲什麼會掉落到地上呢”
順有些蒙，只覺得這不過是個很正常的現象而已，但確實是說不出來爲什麼。
“因爲大地有重力”
一名同窗的回答讓荀夫子喜笑顏開。
“很好，你們可以將此認爲是天道的一種表現形式。”
然後荀夫子又動用精神力將那個小球吸到了手中，再次鬆手，這回小球掉在了長桌上的一角。
“那麼，這一次小球爲什麼沒有掉落在地上，而是掉落在了桌上呢”
“因爲桌子給了它支撐力”
又有一名同窗回答了這個問題。
“沒錯，這個桌子的支撐力阻止了這顆球掉落在地面上。一個來自大地的重力，一個來自桌子的支撐力，兩者都是天道的表現形式。論道之始，你們不必明白這其中更深一層的知識，只需瞭解它們究竟是以何種方式存在的。而這一簡單的現象告訴我們，在道之中，你若想使其改變，就必須以一種道來制約另一種道。以規則來抵抗規則，而非以人力所能及。”
荀夫子的臉上流露出了一種神祕莫測的表情，並用手輕輕的將那顆球從桌角推落到了地面上。小說屋 .xiaoshuowu.