其實這也可以理解。人類對基礎科學，哪怕是基礎應用技術進步的想象是有限的，當他無法理解這種技術將會怎樣應用和回報時，他就不會認爲這是一種優勢或者威脅，不介意與人交流，也不會願意大規模投入。
人類並非從一開始就對科學技術有高度敏感。那種對未來技術的遠見，是從工業時代起逐漸形成的，而直到今天，在是否建設大型強子對撞機的問題上，仍然爭論不休。
爭論角度還是那兩類：一是研究方向對不對，研究成果有沒有用，該怎麼用；二是成本是不是太高，回報週期會不會太長。
電學和電力技術在這個時空也是這樣的存在，所以皇家學會化學實驗室和魯爾實驗室的交流沒有停止過，他們也希望能有人分擔研發費用，儘快找到應用途徑。
根據法拉第的構想，兩個實驗室聯合搞出了一臺實驗發電機。這臺原始發電機出現的時代與原時空差不多，但根據謝綰對法拉第的一些建議，成熟度卻提高了不少。雖說還是無法應用於大工業，但產生的直流電壓已經遠遠超過原時空中的水平。
同時，魯爾實驗室已經悄悄的把這臺腳踏式發電機用於電解和電鍍，並獲得了成功。這並不是想瞞着法拉第，主要還是擔心在應用技術上走的太快，會讓英國人馬上停止合作。
謝綰饒有興趣的看着這個在後世改變了世界的簡單裝置，比起後世的發電機，它確實過於簡陋，但人類畢竟第一次有了把機械能轉變爲持續電能的能力。
“維爾納，過來把罩子蓋上，順便打掃乾淨。”發電機的管理員給謝綰介紹完機器之後，招呼守在機器旁邊的一個年輕的小夥子。
謝綰下意識回頭看了下他，看樣子不到二十歲。謝綰隨口表揚管理員，
“你們還配專人伺候這臺機器，管理的挺好。”
管理員點頭哈腰的說，
“是的，是的，閣下。我們每個重點機器都配專人日夜看管。這些都是些成績優秀的貧家子弟，一邊跟我們學習技術，一邊還能賺點生活費。”
謝綰想起這是他自己制定的政策，萊茵境內大學和魯爾實驗室都必須提供一定的帶薪學徒位置給成績優異的窮學生。他點點頭，問那個小夥子，
“這個機器的原理你懂嗎”
小夥子麻利的蓋好罩子，然後回頭對謝綰大致講解了發電機原理。
謝綰看他確實學習很認真，懂得不少，骨子裏教授的感覺又來了，就順便跟他討論了幾句。沒想到小夥子說到興頭上，提出了一個設想，說是不是可以用電機剩磁進行自勵這是自勵發電機的原理，可以明顯提升目前使用永磁體形成的發電機容量。
謝綰對發電機技術並不是很精通，在這個問題上他已經無法回答，但他敏銳察覺到這個小夥子的與衆不同。他問道，
“維爾納西門子，漢諾威人。閣下。”
“哦。”謝綰面不改色的略微頷首。然後他對西門子說，
“你來做學徒，應該沒有上過大學吧”
西門子點點頭，表示自己家貧，雖然父母一直努力支持他讀書，但確實已經沒錢上大學了。
“這樣吧，”謝綰向管理員要來紙筆，寫了個便條，然後遞給西門子，
“你拿着這張紙條，去附近的埃森大學，找學監，跟他說我推薦你入學。化學和機械相關專業都接觸一下。所有的費用由我個人來出。這裏的工作你也不要放棄。”
然後謝綰對管理員說，
“勞駕您支持下他的學習，配合他減少一些工作時間，另外最前沿的技術探討也可以帶上他，讓他注意保密。”
西門子感激的向謝綰道謝，謝綰擺擺手，略帶笑意的說，
“在電力技術這條路上，希望你能堅持不懈的探索下去。有什麼成果，記得寫信告訴我，託魯爾實驗室轉達給我也行。”
離開魯爾實驗室之後，謝綰想到發電機的動力問題。
實際上用蒸汽機發電也是可行的，但這個時代蒸汽發動機體型巨大，能效比太低，再轉化成電力得不償失。於是他順便去拜訪了埃森大學，跟化學和機械教授們討論一種新型發動機的構想，即在密閉空間裏引發燃燒和爆炸，推動活塞做功的發動機。
埃森大學此前在與克虜伯鋼廠合作研發合金鋼中就做出了突出貢獻，謝綰在離開前表示，支持埃森大學建立一個專門實驗室來做推動新型發動機的研發，爲此謝綰個人願意投資一大筆錢，另外，克虜伯鋼廠也會全力支持這個項目內燃機的氣缸對鋼鐵的強度和韌性要求都很高，沒有克虜伯造槍造炮的合金鋼技術可搞不定。
坐在返回波恩的專列上，謝綰看着火車頭前面噴出的巨大白煙。
想想過去近二十年對這個時代的科技的作用，其實也就是緊趕慢趕的加快了一點點進程，大多數時候也得看天意。從工業革命開始，技術的提升就從一個老工匠窩在家裏敲敲打打，變成了成百上千的科學家、技術人員各司其職的系統工程，沒完成前置技術或者理論鋪墊，後面的技術死也不會出來；沒有工商業把技術市場化，技術出來了也是屠龍之技；而沒有軍隊和政府的庇佑，在這個重商主義氾濫的時代，工商業也發展不起來。
謝綰摸摸已經開始脫髮的頭再一次感受衰老的感覺真不好。
回到波恩的執政官邸，侍從官向他彙報完離開期間的工作後，補充了一句，
“有一位東方的先生，還給您帶來一個包裹。”
“東方的先生從埃及來的嗎”
侍從官見謝綰一臉茫然，繼續說道，
“我想應該是從清國來的，等了您好幾天了。”