走了一天，幾乎有特色的學校都參觀了，過程就是拍照、聽報告、座談。
印象最深的，就是每所學校大門進去，都有一尊孔子像，每個班級都有孔子經典名句，每所學校都有自己編寫的傳統文化教材。
校園都十分乾淨優雅，看起來，個個學生都溫文爾雅。
晚飯後，團友們集中在趙倩的房間閒聊。
李仕宏笑嘻嘻地說：“晚上，咱們就聽聽四大美女的感受，假如你們遇到像孔子這樣的男人，會不會主動追求？”
吳秀清笑着說：“問題是孔老先生乃古人，現代找不到啊！哈哈！”
卓仕清看了看葉祖華校長，笑兮兮地說：“我們身邊就有啊？”
趙麗文滿臉狐疑地看着卓仕清說：“卓局長，您說哪位啊？不會是您自己吧？您也溫文爾雅、學富五車啊！聽說您曾經也是校長！”
卓仕清笑哈哈地說：“趙書記，我哪敢啊？四位男同志中，誰是特級教師啊？”
陳春婷看了看葉祖華笑着說：“卓局，您說的是咱們的葉校長吧？的確有一點像，溫文爾雅！”
葉祖華笑道：“卓局長，您把話題引到我的身上啦？我無比榮幸哈！但誰敢和孔老先生比啊？封建社會除了秦朝不推崇儒家思想，哪個朝代不尊儒家思想啊？漢武帝提出‘罷黜百家獨尊儒術’之後，儒家思想就成了封建王朝的朝綱了。”
李仕宏笑着說：“孔老先生還不是特級教師呢？哈哈！”
葉祖華笑了笑說：“孔老先生是‘至聖先師’！到目前爲止，好像沒有人能夠代替，他是惟一的！不要說是我，就是現在的教育專家，也沒有一個能和孔子相媲美！”
邱松青調皮地笑了笑說：“《西遊記》中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四個男人，讓女人投票，豬八戒得票最多！哈哈！唐僧是美男子，卻落選了！”
卓仕清說：“孔老先生是至聖先師，我們不能拿他老家人開玩笑哦！”
李仕宏笑着說：“看來咱們都錯了，孔老先生是精神領袖，的確不能開玩笑！咱們參觀了一天，大家說說自己的感受吧！”
吳秀清道：“看了一天的學校，我覺得曲阜的傳統文化教育，目的明確，重點突出，緊緊圍繞孔子及儒家思想爲重點，利用孔子的思想精華教育學生，值得我們效仿啊！只是我們福寧縣缺乏這方面的資源。趙倩，你說說，咱們福寧有沒有合適的資源啊？”
趙倩笑了笑說：“是不是可以用馮夢龍文化作爲傳統文化教育的重點啊？當然，還有儒家文化、唐詩宋詞等等。”
李仕宏笑着說：“趙倩同志的意見可以參考，小趙，你說說理由啊！爲什麼可以用馮夢龍作爲重點？”
趙倩笑了笑說：“一是馮夢龍的作品多，總數超過五十種；二是作品內容豐富，他的作品有小說、戲曲、笑話、故事、民歌、詩詞等；三是治國理政的好榜樣，首長多次提到馮夢龍，而且評價頗高；四是有智慧，他還寫了智囊方面的文章。總之，馮夢龍作爲咱們縣傳統文化教育的重點，我認爲完全可以，尤其是他六十一歲到福寧縣的四年，爲咱們老百姓做了很多的好事兒，也是堅持以人民爲中心的！”
吳秀清用讚許的眼光看着趙倩，笑哈哈地說：“哈哈！看不出啊！你小小年紀，對馮夢龍也有研究啊？不錯！不錯！”
葉祖華也說：“吳局長，您慧眼識英才啊，趙主任的確是個難得的人才，沒想到，她連馮夢龍都研究，在她這個年紀，一般的孩子玩手機的多！”
趙倩笑着說：“吳局、葉校，我也就是瀏覽，蜻蜓點水啊！哪裏稱得上研究啊？”
趙麗文笑哈哈地說：“趙倩，我都羨慕嫉妒恨了！你還那麼謙虛幹嘛？”
陳春婷說：“就是！就是，咱們女人最大的特點就是會嫉妒啊！我也羨慕嫉妒恨了！哈哈！”
趙倩笑着說：“兩位姐姐，你們千萬別那麼說，小妹只是知道一些皮毛之事兒！還是要兩位姐姐多多指導！”
吳秀清說：“趙倩，你這個建議很好啊！只是咱們的師資問題啊！哪裏能找到研究馮夢龍的教師啊，到目前爲止，我還沒發現這方面的人才啊！”
李仕宏說：“法院有一位領導，也是教師改行的，對馮夢龍頗有研究，可以請他出山。”
葉祖華說：“就他一個人，如何能忙得過來啊？”
吳秀清看了看趙倩，笑嘻嘻地說：“趙倩可算一個！這樣就有兩個人才了！”
“局長，我可能不行，我對馮夢龍的瞭解，只停留在表層。不過可以讓法院這位同志作爲全縣的指導教師，對全縣教師進行培訓。”趙倩說。
葉祖華笑着說：“吳局長，要如何培訓，您能不能給個指示啊？我照辦便是！”
吳秀清看着趙倩說：“請趙倩同志談談看法！”
趙倩笑哈哈地說：“局長，您也太擡舉我了吧？我哪能考慮得那麼周到啊？”
吳秀清充滿期待地看着趙倩說“相信你，一定能給個好的建議的！”
趙倩笑了笑說：“恭敬不如從命了！既然局長要我說，我就說一點我自己的想法。”
陳春婷說：“趙倩妹妹，你就不要那麼謙虛了！你快一點兒說啊！”
“哈哈，那我就說啦！”趙倩笑道。
葉祖華專注地看着趙倩說：“趙主任，你快說啊！我等着呢！”
“以教育局或教師進修學校的名義聘請法院的那位同志爲指導教師，每所學校抽一位或者兩位教師到縣裏集中培訓，再由參訓教師培訓同校的教師。這樣差不多全縣教師都得到培訓了。”趙倩說完看着局長吳秀清。
吳秀清點了點頭說：“葉校長，你覺得趙倩的建議怎麼樣？”
葉祖華笑着說：“挺好的啊！”
吳秀清說：“這樣還是不夠的，我認爲要以縣委或縣政府的名義，成了一個傳統文化教育指導小組，集中全縣人才，研究馮夢龍。同時進行一些家教培訓，讓家長也參與進來，形成一定的氣候！這個就要靠李主席啦！”
李仕宏笑着說：“趙倩，你記住，回去寫考察報告的時候，要把這一點寫進去，到時我去縣委提建議。只要我能做到的，一定義不容辭！”
吳秀清看着李仕宏笑盈盈地說：“李主席，拜託啦！趙倩同志，你寫報告的時候，對這一點要濃墨重彩哈！”
趙倩一本正經地說：“遵命！我盡力而爲！”
吳秀清點頭笑道：“這個僅僅是領導機構的成立和師資的問題，還有沒有具體的舉措？在座的都是專家，大家給點建議如何？”
卓仕清看了看李仕宏說：“這裏最大的官就是李主席，李主席說了算哈！”
李仕宏笑道：“學術問題應該是專家說了算，比如葉校長、吳局長、趙倩。我哪能行呀？”
吳秀清也笑道：“我也不行，馮夢龍的作品，我也就看了一些，怎麼能稱得上專家呢？葉校長，還是你說吧，有什麼具體的舉措做好咱們縣的傳統文化教育？”
葉祖華擺了擺手道：“不行，不行，我也不行，我對馮夢龍根本就沒有研究。連他老人家的作品都很少讀，我只是教書的料。”
陳春婷道：“你們都說不行，那隻剩下趙倩妹妹了！”
“對啊，只剩下趙倩了！趙倩妹妹，你說說看！”趙麗文笑着說。
趙倩搖了搖頭笑道：“他們都說不行，我就更沒有發言權了！哈哈，我還是聽領導們的吧！”
吳秀清笑了笑說：“趙倩，你就別謙虛了，我看還是你說吧，有什麼具體的舉措？”
“我？好吧，我說些粗淺的想法吧！”趙倩笑道。
趙麗文道：“看來還是我趙家的人厲害哈，你說吧！”
“哈哈，麗文姐，你儘管使勁地擡高趙家哈，你爲何不把趙匡胤搬出來啊？”趙倩開玩笑道。
吳秀清笑道：“兩大趙家美女，你們不要轉移話題，讓趙倩說。”
趙麗文抿着嘴巴笑着沒說話。
趙倩道：“縣傳統文化教育領導小組下設辦公室，具體負責日常工作，實施領導小組的決策。多開展一些活動，比如經典誦讀等，可以專門誦讀馮夢龍的作品，每年開展一次。剛開始的時候這樣做，先營造一下氛圍。”
吳秀清連忙問道：“之後呢，怎麼做？”
“還可以成立馮夢龍研究會啊！”趙倩道。
卓仕清笑道：“這個是長遠打算，想法不錯！”
趙倩笑着說：“還有更長遠的想法呢。”
李仕宏皺了皺眉頭問道：“什麼思路？你快說！”
“以上說的僅僅是教育問題或是學術問題，還不會產生經濟效益。”趙倩笑着說道。
吳秀清專注地看着趙倩說：“還能產生經濟效益？你快說，或許縣委領導也感興趣呢？”
趙倩點點頭道：“建設一個夢龍度假村，開發馮夢龍旅遊基地，吸引全國青少年來福寧縣度假。這個投資比較大，要縣領導肯出資。”
李仕宏笑盈盈地說：“趙倩，你可以當縣長了！”
此時，趙倩的手機不斷地震動，她連忙站起來說：“對不起，我得出去接個電話，你們慢慢聊！”
趙倩打開門，走出房間……