“崔主任,正好你在,我正有事找你。”白老師剛走進教務處就看到崔主任站在窗戶旁在喝茶水,三步並作兩步走到他跟前說。

    芳芳已知道白老師並不喜歡她,想要甩掉她這個大包袱。她耷拉着腦袋怯怯地站在門外,就像一個等待傳喚的罪犯一般。

    “喲,白老師,你這是怎麼了?工作上遇到困難了,還是?”崔主任是一個胖乎乎的中年男子,看白老師的架勢就知道來者不善,於是他不敢怠慢,預備全力以赴將其的囂張氣焰壓下去。

    “我能有什麼事?我這樣的幾年如一日地撲在工作上,只爲工作其它的事情也不會找您的。”她先把自己的工作態度擺在前面,爲下一步出擊做好準備。

    “是啊,這是有目共睹的事情,白老師是咱們學校的業務尖子,這誰不知道呢?”崔主任忙笑呵呵地說。.七

    “那業務尖子就該站在困難的最前沿嗎?”她終於將問題擺在了桌面上。

    “啥困難呢?解決不了,學校會傾全力幫助你的,說來看看?”崔主任笑嘻嘻地一點也不急躁,與她的暴躁形成了鮮明的對比。

    “於芳芳過來,別杵在那裏像根木頭一樣,一看就讓人煩!”她朝在門口的芳芳喊了一聲。

    “白老師,咱們得注意對學生說話的態度,這樣可不好。”崔主任臉色一沉,否認了她對學生的態度。

    “事出有因才這樣的。崔主任,你給我說說憑什麼那麼多對子班,您非要把個外地插班生放在我的班裏?這不是欺負人嗎?”她突然擡高了聲音,大聲說道。

    “白老師,你得明白這不是欺負你,而是對你業務上的認可,這是學校領導層商量後決定的,並不是我一個人的主意,所以你不必把氣都撒在我身上。學生是教師的上帝,應該好好對待,你瞧你剛纔的樣子明明就是一個惡婆的形象,學生會被你嚇壞的。再說孩子也是人,你怎麼能不顧及她的感受,用這樣的態度對待她?你不覺得她現在很可憐嗎?”崔主任聲音也高了起來。

    “我承認我的態度有些不好,但是我不服從學校的安排。我不想因爲她影響班級在全區的排名。如果非要留下她的話,我希望學校公平對待,不是指定哪個班級,而是根據規則來。”她竟毫無懼色。

    “白老師,請注意師德,就算是這個同學影響你的班級排名,也不應該這麼毫無顧忌地說出來。她雖然是個孩子但也有自尊心,請你尊重她。”他一把將芳芳拉到身邊護佑着。

    教師們聽到他們兩個的吵架聲紛紛聚集過來。搞清緣由後,自覺分成了兩個陣營,一個支持崔主任,譴責白老師有失教師的形象,一個支持白老師,爲了班級成績要重新制定規則再定芳芳進入哪個班。

    芳芳看着這麼多爲人師表的人爲自己大費周折,心裏慢慢變得愜意,剛纔的畏怯變成竊喜,她不動聲色地等待最終結果。她有自尊,她恨白老師對她的蔑視與不屑,她想逃離這個地方,但想到媽媽對自己的期望,她決定珍惜來之不易的機會,不管自己怎樣難堪也要隱忍下來。


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