“而能讓最多最健康的人活下來，且能可持續地孕育較多的人，這就是領導者的王道。”
“殺三嶽是不是必要的，我不敢肯定，但震懾是必要的。”
“不震懾住，餓得難受的百姓只會瘋了一般搶奪食物，這是動物本性，生存的本性。”
“五馬分屍是一個有用的選擇，這是我所理解的。”
“至於是不是必要，你可以自己研究。”
“在保證工期無礙下，能否溫柔點人性點對待三嶽這樣的人，便是你與阿無的不同了。”
笙歌看向“何家”。
“何家”低頭，“何家賜教了。大人英明。”
難得碰上一個能說的人，笙歌多說了兩句，“你覺得難受，是因爲你聽多了天地有常理，人有鳥獸情的教育。讓你捨棄他們你很難受。”
“生活中，你處於下士地位，經常要聽師傅、主人的話，處於弱勢一方，看事情自然會下意識代入弱勢羣體的角色。”
“你代入付合百姓，自然覺得三河能捨身爲你們搶糧食的人是英雄，王爺不仁道。”
“習慣了朝廷布糧都是直接給予，便默認這是你們該得的。”
“聽多了王權貴族欺壓百姓的故事，便囫圇吞棗地概括所有人都是這樣。”
“帶着偏見、自我矇蔽的心理暗示與貪婪，人自然會覺得什麼都理所應當。最好別人都當佛祖，割肉餵你們。”
“人須自救。若要救人，也給教會他們生存的本事。”
笙歌嘩啦啦通篇大論。
難以想象，她這樣的草居然也有這麼深博的見識。
何家低頭，知道自己下意識看低了靈草，看偏了王爺的人，恭恭敬敬低頭叩拜，“弟子受教。”
“咦？”笙歌驚訝，她只是在說所有妖都知道的天道而已，她說什麼了？“起來起來，當不起當不起，我哪能當人師傅啊。我就一根草。”
“大人無須謙虛，您所言盡是真理，我等都很受用。”管家亦恭恭敬敬拜了一拜。
“哇。是嗎？”笙歌撓撓頭，她發現這樣的英雄場面她適應不來啊。她就一根草，說幾句話就是英雄了？
罪過啊。
愧疚啊。
英雄就該是阿無武劍般的樣子。
“那個，那個，你們先起，我先回了。啊，走了啊。”笙歌飛快跑去找阿無。
她需要當個傻子冷靜冷靜，讓自己高揚的心跌回去。
阿無在昨天的碧桂園裏書寫。見笙歌焉着葉子趴在墨條上。知道他看過去，又揚起葉片擺啊擺。
阿無將手伸過去，笙歌沿着手臂跑到肩上。
“阿無，你那管家怎麼處理？”笙歌問。管家的問題他不可能看不出來。
何家出現的問題他也有。
一個“英雄”被殘殺，是他們不能接受的。
“他自會請命離開。”阿無說，直接轉移話題，“我習得一寶珠，今日送於你吧。”阿無拿過桌案上放着的錦盒，打開，裏面是一顆黑住。
笙歌的眼睛瞬間寫滿了渴望。