“什麼?”

    “你不是作弊?是背熟了?”

    王教習訝然的看着徐行。

    他皺着眉頭,仔細審視徐行的一舉一動。

    這幅氣定神閒的樣子,可不像是做了弊。僅憑徐行的舉止、神態,他就對徐行所說的話信了一大半。

    科場中,不乏記性過人的士子。

    古籍中記載的記性超羣之人亦不罕見。

    譬如建安七子之一的王粲。

    《三國志》記載:“粲與人同行,讀道邊碑。背而誦之,不失一字。”

    再比如宋代的劉克莊,“五更三點待漏,一目十行讀書。”

    南朝蕭統,“讀書數行並下,過目皆記。”

    這種例子,比比皆是。

    能朱紫加身的官員,無一不是好記性。

    甚至連他自己,亦是這樣。

    他也是有功名在身,同治二十一年的舉人。

    若非是舉人,他可沒資格教導書院內的士子。書院的士子,生員(秀才)比比皆是。

    “唔……”

    “原來是這樣。”

    王教習怒火消了不少,他沉吟稍許道:“我寫兩道四書題,你答之,若是對了,本教習親自給你道歉,若是錯了,逐出書院。”

    儘管他是信了徐行有個好記性,但程序上,還是驗一驗真假。

    “是,先生。”

    徐行點頭。

    不時,王教習就翻開《大題三萬選》,從前十頁找到了兩道題目寫在了一張紙上,遞給了徐行,讓其作答。

    第一道四書題:“子謂顏淵曰:用之則行,舍之則藏,唯我與爾有是夫!”

    第二道四書題:“百姓足,君孰與不足。”

    兩篇四書題都出自《論語》,王教習給徐行手下留情了。

    徐行深吸一口氣,伸往筆架的右手頓了一下。

    氛圍稍稍有些凝滯。

    正待王教習有點沉不住氣詢問徐行爲何還不作答的時候,徐行握筆、蘸墨,行雲流水般的寫起了字。

    兩篇八股文,一氣呵成。

    王教習沒等徐行遞卷,就自己拿起了墨跡未乾的答卷慢慢看了起來,“第一道,破題以‘聖人行藏之宜,俟能者而始其微示也。”

    “這是康熙十二年的韓菼的狀元卷,確實一字不差。”

    “第二道題,破題以‘民既富於下,君自富於上’,這是王鏖在成化十一年會試所寫的八股……”

    他邊走邊點頭。

    一是滿意徐行所作的試卷。

    二是看兩個古人所作的佳文,閱之有若飲了醴泉一樣,渾身清爽,細細讀之,恰似環佩相鳴,令人心曠神怡。

    讀完之後,王教習放下試卷,他猶豫了一下,讓徐行起身,然後自己掀起衣袍,鄭重的對徐行彎腰一揖禮,沉聲道:“先達授學,從無有爲師這般猜忌自己學生之人,還請……你受爲師這一歉禮……”

    做錯了事,就得認。

    他冤枉了徐行,道歉是必不可免的。

    徐行連忙退了一步,走到一旁,不肯受王教習這一禮。

    先不說王教習對他的恩德,單是他今日從考試到現在,一步步的謀劃,就沒安什麼好心思。此外,他是真的作弊。

    只是這作弊手段,王教習乃至天下人揪不出來罷了。

    這一禮,他受之有愧。

    “夫然,故安其學而親其師,樂其友而信其道。是以雖離師輔而不反……”

    “徐行,這是書院踐行的道理,你不必推辭。”

    王教習見徐行不肯受禮,於是認認真真的說了這麼一番話。

    此話出自《禮記》,意思是:一個學生只有親近師長,纔會相信師長們所傳授的知識、道理,並且樂意與其爲友並尊奉其所尊崇的道義。哪怕離開了師長的輔佐,也不會背棄了師長以前的教導……。

    “是,先生。”

    聽到此話,徐行受了王教習一禮,並給王教習也鞠了一禮。

    還這一禮的意思是,他受了王教習今日的教導。

    “你出去吧,時間也晚了。”

    “至於你的名次……,靠科舉範文只可仰仗一時,不能仰仗一世,範文縣試、府試好過,到了道試……”

    “我給你排在中游,希望你日後好好讀書,不要埋沒了自己的天分。”

    王教習回座後,搖了搖頭道。

    徐行施禮走出了講師寓所。

    他退出去時,也順便合上了門。

    “怎麼回事?”

    “王教習怎麼突然把你叫來了?”

    門外的鄭齋夫和陳建安瞧見徐行走出了寓所,着急問道。

    兩人都面含關心之色。

    “是關於作弊的事。”

    “我儒經不熟,寫的……是《大題三萬選》的範文。”

    徐行見狀,斟酌了一下用詞,回道。

    考試結束後,味經書院會張貼名次,謂之“紅榜”。在紅榜旁邊,則會按照榜單名詞將考生的考卷依序貼好。

    等過幾天,他的答卷就會公之於衆,所以隱瞞……沒有必要。

    其外,他之所以選擇將科舉範文寫在答卷上,就是爲了告之書院上下,他是記性極好的天才。如此,等他日後考科舉中榜,纔不會引起太多人震動。

    “不鳴則已,一鳴驚人”,這等事情不適合科舉。

    默默無名的人突然中舉,是個人都會心生懷疑。

    至於爲何考試時只填兩篇範文,不填三篇。

    則是……過猶不及!

    “什麼?”

    “竟然是這種事?”

    “難怪……王教習要找你。作弊這可不是小事。”

    聽後,陳建安內心釋然。

    不過他很快便狐疑的看了一眼徐行,“你被王教習放了出來,一臉的輕鬆……,該不會你將大題三萬選背完了吧?”

    若是作弊,王教習不可能這麼不吭不響的將徐行放走。

    那麼只有一個解釋。

    徐行是憑自己的真本事,答的試卷。

    “未曾背完。”

    “只背了《上論》、《下論》,《孟子》、《中庸》等幾篇,有的只背了破題,沒被範文,所以我這次考試才填了兩篇,另一篇沒動筆……”

    “僥倖撞到了考題。”

    徐行“如實”回道。

    他也沒抄完這些科考書,只是擇抄了一些重點。

    瞎貓碰上死耗子,三篇都撞到了。

    “原來是這樣……”

    陳建安鬆了一口氣。

    短短的幾天時間,要是真背完了這麼多篇科舉範文……,徐行該有多麼妖孽。

    填二缺一,他心裏儘管還稍稍有些嫉妒,但還算好受一些。

    ……

    ps:關於兩道四書題的題目、破題意思,我待會放在本章說上,就不水字了。


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