不時有慘叫聲從邊上的教室內傳出，讓人不禁脊背發涼。
付晨嚥了口唾沫，不安的內心開始揣測。
按照這個情況來看，恐怕值得警惕的並不僅是學生會而已。
這些小遊戲同樣危險……
可不進行遊戲，又無法獲得積分。
付晨看着右手邊的泥塑室，深深地吸了口氣，上前敲響緊閉的木門。
腳步聲傳來，門被打開，露出一道人影。
“這位同學，你是想參加遊戲麼？”
成熟的男性聲線充滿磁性。
付晨點了點頭。
“進來吧，相信你一定可以。”
隨着付晨走入教室，朦朧的視線開始清晰。
老師重新關緊了門，將白霧阻隔在教室之外。
教室裏，已有不少學生在座。
它們皆是專心致志地完成着自己的作品，目光在泥塑與模特間來回轉動。
見有新人加入，僅是瞥上一眼，不再過多關注。
憑藉敏銳的感官，付晨卻能感受到，這些目光中有幾道帶着憐憫。
他的心中升起些許不安，老師的聲音從背後傳來。
“泥塑，是能將一切美好事物完美呈現的藝術。”
“老師很期待你的表現，找個位置坐下吧~”
“好。”
付晨應了一聲，隨後就在角落裏坐下。
他擡頭看着講臺前的模特。
那是一名身着校服，卻被開膛破肚的學生。
明明是致死的傷勢，可它腹腔內的臟器又在微微蠕動，微張的口中不時發出痛楚的低吟。
顯然，這也是一頭鬼物。
這就是要我呈現的“美好”麼？
付晨的面色頗爲怪異，只好換個角度去向。。
至少身處教室，不用擔心被學生會的執事獵殺。
剛想到這，付晨就看見老師走下講臺。
它笑臉盈盈地走到一張桌邊站定，說道：“這位同學，你的時間到咯。”
“讓老師看看你的作品吧~”
那名同學露出一抹自信的微笑，伸手撥動轉檯，將同樣開膛破肚的半身像展示出來。
豁大的傷口裏，各個臟器栩栩如生。
血管、筋膜、紋理，全都完美復刻，彷彿下一秒就將開始運作。
付晨暗中觀察，當即得出判斷。
這絕不是一名普通高中生能做出來的作品。
至於那位學生，恐怕也是一名選召者，並且對泥塑一途還有極深的造詣。
老師微微俯身，指尖輕柔地拂過泥塑，細細欣賞起來。
少頃，它並不吝嗇自己的稱讚，開口說道：“這是一件很棒的作品。”
“緊張時，肌肉與臟器都會收縮，這種被恐懼壓迫的感覺，被你完美呈現了出來。”
聽到這，那名選召者不禁暗鬆口氣，臉上的笑容愈發得意。
可下一瞬，老師的話卻讓他的神色陡然僵硬。
“不過，這並非模特想要表達的東西……”
老師微微搖頭，神色頗爲遺憾，“你的理解太淺薄了，這件作品的立意不夠深刻。”
“怎麼可能？”
選召者皺起眉頭，開口解釋道：“死亡正在降臨，模特發自內心地感到恐懼。”
“關於絕望的塑造，我全都表現出來了！”
說着說着，選召者的語氣不禁帶着一絲怒意。
這一刻，他似乎已經忽略自己的學生身份。
只覺得這個老師什麼都不懂，全在胡說八道。
面對質疑，老師既不惱也不怒，只是溫和地說道：“這就是老師策劃這個遊戲的初衷，你們都該切身體會纔行。”
話音堪堪落下，教室裏就有一道淒厲的慘叫聲響起。
只見老師探出銳利的雙手，直直地插入那名選召者腹中。
他脖頸青筋暴起，極力想要掙扎，卻被濃郁的鬼氣死死束縛。
選召者滿目絕望地看向自己被逐漸撕開的腹部，慘嚎聲接連不斷。
“等你知道答案，可別告訴其他同學噢。”
隨着選召者被老師拖上講臺。
先前的模特眼中煥發神采，從椅子上站了起來。
它也不顧腹部傷勢，深深地向老師鞠了一躬。
“謹記老師教誨！”
老師微微一笑，點了點頭，說道：“老師期待你的下次作品。”
隨後，那名模特就捂着幾乎要流到體外的腸子，步履蹣跚地朝教室外走去。
見此情形，付晨不禁感慨鬼物頑強的生命力。
作爲新的模特，臺上那位選召者就顯得萬分悽慘。
在鬼氣的壓制下，他連哀嚎聲都無法發出。
甚至只能昂首挺胸，將腹部傷勢大張在一衆學生面前。
僅僅片刻時間，他的瞳孔就開始渙散，死氣隨之醞釀。
由於模特更換，學生們自然需要根據不同的體態，調整各自的作品。
見它們不斷修改，付晨不禁皺起眉頭。
遊戲還能這麼玩兒？！
作品好壞全憑一家之言，是否修改也全由他念，這還怎麼贏？
這時，付晨突然察覺到一道目光落在自己身上。
“同學，你怎麼還不開始？”
說着，老師就朝這邊走來。
付晨心中一緊，胡亂掰扯道：“老師，我在體會模特的心境。”
“學生認爲，觀摩一件事物，不能只看表面。”
“製作一件作品，更需表達深度纔行。”
一番話落下，直接博得不少好感。
老師當即誇讚起來，“悟性不錯，老師期待你的表現，有什麼需要記得提。”
與此同時，講臺上作爲模特的選召者，逐漸渙散的瞳孔微微一縮，朝付晨投來怨恨的目光。
這一番話，無疑是建立在他的慘痛失敗之上的。
付晨似有所覺，甚至有意爲之，以略帶得意的目光迎了過去。
他笑了笑，對老師說道：“老師，我不喜歡被人打擾，可以別太關注我嗎？”
老師點點頭，深以爲然地說道：“進行泥塑創作，的確需要全身心地投入。”
“放心吧，在時限之前，老師都不會打擾你的。”
說完，它擡頭看了眼牆上的掛鐘，走向另一處座位。
“這位同學，你的時間到了，讓老師看看你的作品吧？”
付晨側目看去，一位學生桌上，只有一灘爛泥，哪有什麼作品？
接下來會發生什麼，付晨心中隱約有些預料。
果不其然，老師溫和的笑容逐漸消失，語氣也點點變冷。
“同學，你沒有創作？”
“狗屁書院，狗屁校慶，老子不陪你們玩兒了。”
出乎衆人預料的一幕，就此發生。