付晨輕咳兩聲，露出一抹和煦而友善的微笑。
很多時候，談錢確實傷感情。
可現在看來，唯有拋出明晃晃的利益，才能爭得一些薄面，讓對方配合自己了。
不料這溫老師跟老門衛似乎是兩個極端，竟是冷漠地說道：“錢，我對錢沒什麼興趣。”
付晨眼角微抽，臉上的笑容也變得極其尷尬。
對錢沒興趣？
那你還打什麼工啊！
抱怨歸抱怨，話自然不能說得太過直白。
付晨換了種說法，開始套起話來。
“我非常明白，你們身爲教職工，打理這座學院的不易。”
“所謂薪資，也不過是對你們艱辛付出的一種犒勞罷了。”
“如果溫老師不感興趣，那我們不妨換種您覺得可以接受的方式？”
一通胡扯瞎掰。
說到這，付晨倒是將自己的思緒縷清，逐漸明白過來。
一路走來，除校門口那幫想要收取保護費的不良以外，自己就沒見過其他學生。
至於教師，也只剩下面前的溫老師一人。
在師生皆少的情況下，它能留到最後，絕不是沒有原因的。
說白了，只有足夠奇怪，才能待到現在。
身爲怪人，個人的追求、喜好、抱負，必然與尋常觀念不同。
溫老師輕抿紅脣，略一環顧，蹙着眉頭似在追憶。
那雙美眸當中，倒映出學院殘破的景象。
沉默少頃，它才輕聲呢喃道：“當初，我懷着滿腔熱忱來到這座學院。”
“那時的學生很多，我能看見他們眼中有光，每名教職工也都滿懷希望。”
說到這，言語戛然而止。
溫老師攥緊拳頭，眼中情緒點點沉寂，更有不受控的鬼氣散逸。
“可是，一切都被那個該死的校長毀了！”
“要不是他消失得悄無聲息，沒有絲毫預兆，我一定把他抽筋扒骨、大卸八塊！”
將這番話說完，殺意已經無比濃郁。
付晨一時啞然，感情這是個無比狂熱的教學分子？
這時，溫老師又投來目光，眼中怨恨還未褪去。
直到這時，付晨也搞明白，爲何它對自己愛答不理。
因爲被前任所傷，所以校長的形象已經被敗壞的一塌糊塗？！
純屬無妄之災！
有事你找他去啊……
盯着我幹嘛？
面對溫老師森然的目光，付晨心中不免有些發毛。
表面上，他直接做出一副異常痛心的模樣，接過話茬，繼續掰扯起來。
“溫老師，我們學院最需要的，就是你這類教學人才。”
“其實，我這趟過來，並不僅僅是想解決拖欠你們的薪資問題，更是想將這座學院振興起來。”
溫老師聞言，冷嘲熱諷般說道：“你知道這學院現在的情況麼？”
“麻煩多考察考察，小小年紀，大言不慚可不是什麼好習慣。”
付晨被嗆得說不出話來。
真不愧是老師……
無形之間就已將自己壓制。
將心態放平，謹記自己的身份。
付晨深吸口氣，從容而鄭重地說道：“首先，是你們的薪資問題。”
“往後，還得解決擴招職工、吸引生源等問題。”
“飯要一口一口喫，路要一步一步走。”
“溫老師，我需要你的配合，才能儘快收集這座學院的其他問題。”
身爲晨光學院目前唯一的教師，沒誰比溫老師更清楚當下的情況。
這也是付晨無論如何，都要與其交涉的主要原因。
溫老師一臉怪異，問道：“你認真的？”
“當然。”
付晨一臉正色。
曉之以情，動之以理。
如此端正的姿態，就不信還拿不下你。
這時，轉了一大圈的陸沉走了過來。
它的表情有些凝重，顯然對面臨的問題感到頗爲艱鉅。
“老闆，我暫時只收集到這些問題。”
說着，陸沉就將筆記本遞到付晨跟前，示意其過目。
付晨接過，稍微掃視一眼。
整整三頁寫的滿滿當當。
不僅是目前發現的問題，陸沉還給出了初步解決方案。
末尾處，它還寫下一行。
【若想完全整頓，投入資金過大，建議徹底捨棄。】
付晨輕抿雙脣，不露聲色地將筆記合上。
好不容易纔把這溫老師哄好，要是被它知道這種結論，還不得當場炸毛？
“咳……”
付晨清了清嗓，介紹起來，“這位是溫老師，會帶我們瞭解學院的情況。”
話鋒一轉，他又向溫老師介紹道：“這位是陸沉，我的主管。”
“往後，學院相關的問題，也將交由它來處理。”
“希望二位能夠好好配合，將咱們晨光學院越辦越好。”
陸沉與溫老師對視一眼，皆是以點頭示意。
“跟我來吧。”
撂下一句，溫老師就顧自走入它的辦公室中。
見此情形，陸沉已經頗爲不喜。
在它看來，對老闆不敬，乃是決不允許的事情。
付晨擺了擺手，示意自己並不在意，旋即就跟着走入辦公室內。
隨後，溫老師就從辦公桌內，取出各種各樣的學院文件。
由於僅剩一名教師，所以這些東西都由它來保管。
各類文書看得付晨一陣頭大，所幸交給陸沉整理。
很長一段時間，辦公室內都只有紙張翻閱的聲音響起。
許久過後，陸沉將眼前的文件整理完畢。
付晨見狀，開口說道：“有哪些方面需要資金補貼，你先記在賬上，回去後再作商議。”
陸沉點點頭，拿着那疊文件，轉而對溫老師問道：“複印件有麼？”
“等着。”
說完，溫老師就接過那疊文件，在複印機前操作起來。
又經過一段時間等待，複印件便交到陸沉手上。
將其裝入公文包後，陸沉就在一旁等待。
付晨長舒口氣，說道：“那麼，今天就先到此爲止了。”
溫老師看了眼付晨，又瞥了下陸沉，說道：“慢走，不送。”
經過這番相處，付晨基本已經習慣，沒有多說什麼，轉身就要離開。
正當他即將買過門檻之時，身後又傳來一道聲響。
“校長~您是不是忘了什麼？”