曾澤宇雖然心裏不快，但還是跟着這些人一起鼓起了掌。
“老馬，你這是開玩笑呢！哪裏是什麼年輕教師的課，我看最起碼也有十年以的教齡了！”曾澤宇在體制內摸滾跌爬這麼多年了，心態卻非常人所及，很快調整好心情，面帶笑容的看向了馬曉天。
只不過臉的微笑有幾分真誠，恐怕只有他自己知道了。
“我哪敢跟曾局開玩笑，這位講課的陶禮陶老師，今年剛進入金陵學實習，實習一個多月，在楊忠明老師的力薦下轉正了，教學天賦實屬罕見，看他的年齡怎麼可能有十年的教齡！”馬曉天心情舒暢的說道。
曾澤宇表情一滯，竟是不知道該怎麼接下去，這下子丟臉丟到家了。
“那想必這位陶老師課的班級，也是奧賽班的學生吧，我看他們課表現挺不錯的嘛！”曾澤宇回過神，繼續問道。
他不信這個陶禮沒有任何缺陷！
“還真不是，我問過了。他現在帶的班級是18班，普通班數學成績很一般的一個班級，最初楊老師要把25班借給他課，可人家陶老師心氣高，是不用，偏要用自己的18班，沒想到課效果這麼好，你說是不是很神？”說着，馬曉天還笑嘻嘻的看向了曾澤宇。
“是挺神的。”曾澤宇臉一陣抽搐。恨不得找個洞鑽進去。
自己這是給自己挖了個大坑，馬曉天只是順帶一推，自己這麼掉了下去！
“哦對了，曾局不是說要給陶老師挑挑刺嗎？您說說看他這節課的有什麼不足之處，陶老師畢竟執教經驗短缺，曾局您當年也是在一線教師崗位奮鬥了十幾年了，多給他指點指點，我抽空也好轉告給他！”
馬曉天一臉玩味的看着曾澤宇，不是他得理不饒人，也不是他愛炫耀，實在是這一次不給他一點教訓，後面曾澤宇還會給他使絆子。多給他點教訓，下一次也好讓他掂量掂量該不該使壞。
“這個老馬你還真是幽默……我這都脫離一線教學這麼多年了，還能有啥經驗可說……不過非要我說嘛，我覺得這個陶老師的教案有點太華里花哨了，你一個老師，又不是什麼絡達人，整的那麼炫酷幹嘛，說那個兩隻手一起畫圖吧，這不明顯在顯擺嘛，很容易讓學生學壞的，老師也要言傳身教的，嘛，像人家林老師，多務實，這一點陶老師要像林老師學習學習。”
曾澤宇這些話一說出來，連他自己都覺得有些尷尬，更別說和他一個陣營的那幾個職員了，頭都擡不起來。
所謂雞蛋裏挑骨頭，說的是這個吧！
“曾局還真是真知灼見呀！回頭我一定把話帶到！”馬曉天一愣，他真沒想到曾澤宇真能給他找出個“不足”過來，是“真挑刺”呀！
“這一羣人圍在會議室幹嘛呢！密謀造反呀，下班了還不回去，在樓下能聽見你們鼓掌的聲音。”
金陵市教育局局長，陳信宏！
“陳局您怎麼現在回來了？不是說晚有個飯局嗎？”曾澤宇立馬笑臉相迎。
“我推掉了，交代你們的差事完成的如何，教學視頻都拍了吧！”陳信宏走進會議室，隨便找了個座位坐了下來。
“都拍好了，正準備送到您桌子呢！”這次說話的依舊是曾澤宇。
“對了小馬，金陵學那邊沒什麼問題吧！我可不想他們的鐵娘子再過來找我了！”
去年的教學質量檢查，教育局這邊爲了公平起見，特意選派了一個出身金大附的人負責金陵學那邊，可誰知道竟然受到了不公平待遇，金陵學的每一個學科的打分都極低。程蝶依二話沒說，直接找到了陳信宏的辦公室，要求給一個說法！
這件事最後甚至還鬧到了教育廳那裏，一直到現在，陳信宏說起程蝶依，對這個鐵娘子還有點犯怵。不過程蝶依的能力陳信宏是知道的，所以他也並沒有責怪陳蝶衣。
爲了避免次的事再出現，陳信宏這次特意派了馬曉天作爲負責人進行抽查，馬曉天你的人品他是知道的，絕對不會因爲自己出身金陵學放水。
“沒什麼問題，程校長還說有空會過來拜訪您呢！”馬曉天如是回答道，態度不卑不亢。
“你趕緊跟她說，拜訪算了，我是怕了她了！”陳信宏連忙擺手道。
“這個您還是親自跟他說吧，我可不敢！”馬曉天是見識過程蝶依手段的人，當年在金陵學也沒少捱罵。
“對了，把你們拍攝的教學視頻都給我。我晚要交到教育廳那裏，對了，鍾啓雲科長呢，她怎麼不在？”
“她那份教學視頻在我這呢，一會兒一起給您！”曾澤宇急忙答道。
“那行，其他人都下班回去吧，小馬和老曾一起來我辦公室，我有話跟你們說。”陳信宏拍拍腿，站起來說道。
陶禮並不知道，自己的那節公開課視頻會在教育局那裏鬧出那麼大的動靜，事實，如果說教育局那邊只是小打小鬧的花瓣，那麼等到他的公開課視頻被送到了教育廳之後，引起的震動，可不一般了。
第二天下午，正在辦公室準備接下來複習課教案的陶禮，莫名其妙的接到了程蝶依給他打來的電話，讓他去校長室一趟。
掛完電話的陶禮覺得一陣莫名，昨天剛找過他，怎麼現在又讓他去？
與此同時，坐在椅子的程蝶依更是覺得不可思議，手掛掉的電話還沒來得及放下去，在她給陶禮打電話的一分鐘前，教育廳的人居然給她打來了賀喜電話，在電話裏特意表彰了陶禮公開課的質量，還說準備將陶禮作爲今年蘇省“優秀青年教師”的候選人給報去。
程蝶依納悶了，到底是怎樣的課效果，居然能勞煩這麼多人讚不絕口？
馬曉天他們也算了，現在居然教育廳的人也要表彰了？！
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